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2017年中考閱卷內(nèi)幕 | 初中生家長和考生必看!
在閱卷都在電腦上，首先需要將考生的答題卡通過高速掃描儀掃入機(jī)，形成圖像。同時(shí)，通過機(jī)的圖像處理和壓縮技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)、OMR識(shí)別技術(shù)，實(shí)現(xiàn)客觀題的自動(dòng)識(shí)別。
然后主觀題采用“2+1+1”的模式評(píng)閱，由閱卷教師在機(jī)上評(píng)閱。具體說，主觀題先由兩位閱卷老師“背靠背”評(píng)閱同一道題，如果這兩位老師評(píng)出的分差值小于預(yù)先設(shè)定好的誤差值，則該題得分為二者之和的平均值，如果兩位老師評(píng)出的分差值大于誤差值，機(jī)會(huì)自動(dòng)將該份試題提交至第三位老師評(píng)閱。
如果第三位老師與前兩位評(píng)出的分差值小于誤差值，則與前面哪一個(gè)分?jǐn)?shù)接近，該題分?jǐn)?shù)就為此二者之和的平均值，如果第三位老師與前兩位評(píng)出的分差值還大于誤差值，機(jī)會(huì)將該份試題自動(dòng)提交給題組長進(jìn)行終評(píng)。
下邊學(xué)習(xí)哥就把這7個(gè)直接影響孩子成績的“關(guān)鍵點(diǎn)”告訴大家，以便孩子抓住閱卷老師的心，也抓住偷偷溜走的分?jǐn)?shù)。
一、不約而同都往平均分上靠
中考考改卷電腦會(huì)將每份卷子同時(shí)發(fā)給兩位老師改，如果兩人的評(píng)分誤差在規(guī)定范圍內(nèi)，改完的這份卷子就是有效卷。而每位老師所改的卷子中有多少是有效卷，電腦會(huì)即時(shí)體現(xiàn)。
因此，在改卷過程中，不少老師為求穩(wěn)，不由自主會(huì)往某個(gè)分?jǐn)?shù)段上打。如果發(fā)現(xiàn)自己的有效率低了，就會(huì)慢慢往平均分上靠。
對(duì)策：
那么，如何突破平均分，讓改卷老師眼前一亮，往上打?專業(yè)人士的建議是：出現(xiàn)這種情況的大多是文科的答題，特別是作文，因此，思路就要盡量地與眾不同，有創(chuàng)意，這樣才能吸引改卷老師的眼球，才能得。
二、抓評(píng)分點(diǎn)成為閱卷關(guān)鍵
中考時(shí)，每小題的答案都會(huì)依題意設(shè)置若干個(gè)評(píng)分點(diǎn)，只有按規(guī)定的評(píng)分細(xì)則的采分點(diǎn)答題才給分。因此，閱卷過程中，許多老師往往把重點(diǎn)放在對(duì)評(píng)分點(diǎn)的尋找上，實(shí)際上就是對(duì)某幾個(gè)關(guān)鍵詞進(jìn)行掃描，而忽略了句子的質(zhì)量。
對(duì)策：
答題時(shí)，不論答多答少，首先要把答案的關(guān)鍵部分、關(guān)鍵詞寫出來，第二步才考慮句子的質(zhì)量。這樣，不論你怎么答，都不用擔(dān)心失分。
三、先進(jìn)印象好常能得
據(jù)說，有這么一份作文試題，由于開頭寫得非常漂亮，兩位改卷老師都十分滿意，都沒往下看，不約而同就給打了50多分。后來，卷子傳到組長處，才被發(fā)現(xiàn)，該卷的作文其實(shí)只是寫了兩三百字。
中考改卷，由于時(shí)間太緊，很多老師不得不尋找捷徑。據(jù)說，有個(gè)別老師改卷只憑先進(jìn)印象，先進(jìn)印象好常常就給打。比如有的老師改作文，只是先進(jìn)段看一下，中間看一下，較后一段看一下，分?jǐn)?shù)打高打低全憑先進(jìn)感覺。
對(duì)策：
雖然不是每個(gè)老師都憑感覺打分，但給老師一個(gè)好印象卻肯定是很重要的，特別是作文，一個(gè)漂亮的開頭可能就奠定了的基礎(chǔ)。
在高考語文和英語作文改卷過程中，改卷老師每天面對(duì)那么多份試題，如果寫作上沒有新意，就很容易流于一般。因此，寫得別出心裁、個(gè)性鮮明、出彩，也是作文拿的策略之一。
四、閱卷常常只盯住答對(duì)部分
由于評(píng)卷人員的注意力集中在關(guān)鍵詞上，所以往往只注意答對(duì)部分，對(duì)于答偏答錯(cuò)部分常常無暇顧及。“答對(duì)得分，答錯(cuò)不失分”的現(xiàn)象非常普遍。
而除了要點(diǎn)之外，改卷老師在改卷時(shí)還看答題的基本結(jié)構(gòu)是否正確，句子表達(dá)是否準(zhǔn)確。如果結(jié)構(gòu)清晰、句子準(zhǔn)確、表達(dá)流暢，一般都能得到比較高的分?jǐn)?shù)。
對(duì)策：
答題也好，作文也好，一定要把要點(diǎn)部分寫完整，只有平常多多積累，才能在競技中處于不敗之地。
五、老師喜歡條理分明的卷子
每天要改數(shù)百份、甚至數(shù)千份的卷子，光是翻看頁面，點(diǎn)擊鼠標(biāo)都已經(jīng)十分辛苦，因此，在繁重枯燥的評(píng)卷過程中，條理分明，字跡清晰的試題無疑給老師員平添一份好感，都盡量給分。
對(duì)策：
答卷時(shí)，一定要注意條理分明，字跡清晰，讓人一目了然。有些考生害怕答題不能扣緊采分點(diǎn)，不分點(diǎn)啰嗦一大堆，這種做法反而影響了老師員閱題速度，給尋找關(guān)鍵詞帶來困難，極易引起失分。
六、重用語規(guī)范，輕個(gè)性感悟
用語規(guī)范是中診斷卷標(biāo)準(zhǔn)答案權(quán)威性公正性的具體體現(xiàn)，在各省市制定的評(píng)分細(xì)則中，對(duì)標(biāo)準(zhǔn)答案里關(guān)鍵詞的近義詞替換有明確的要求，符合就得分，不符合則失分，毫不含糊。
因此，那些個(gè)人感悟能力較強(qiáng)而用語欠規(guī)范的考生失分幾乎成了必然。失分的原因絕不是老師員的個(gè)人水平所致，而是近于死板的評(píng)分細(xì)則、近于機(jī)械的掃描造成。
對(duì)策：
平常學(xué)習(xí)時(shí)就要養(yǎng)成規(guī)范用語、規(guī)范表達(dá)的習(xí)慣，這樣才不會(huì)在高考中無謂失分
七、喜歡錦上添花不愛雪中送炭
在評(píng)卷過程中，有評(píng)卷人往往自覺不自覺地受總分的影響，當(dāng)考生得分較高時(shí)，老師判分往往慎之又慎，檢查又檢查，反之則易于草率。這就是評(píng)卷人“喜歡錦上添花，決不雪中送炭”的心理表現(xiàn)。
對(duì)策：
只能靠平時(shí)努力。
以上，就是中考需要注意的7點(diǎn)，希望孩子們一定要重視，不要再讓分?jǐn)?shù)因?yàn)榫砻嬲麧崳~語規(guī)范等小問題而丟失了應(yīng)得的分。
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