2017上海中考英語復習系列六（句子的種類和用法）

 

　　2017上海中考英語復習系列六（句子的種類和用法）！2017上海中考準備已經(jīng)進入100天倒計時，在這種緊張的氛圍中，我們應該保持心態(tài)的穩(wěn)定，對英語這一學科進行一個系統(tǒng)的復習。下文上海愛智康初中頻道搜集整理了2017上海中考英語復習系列六（句子的種類和用法），供大家學習參考。

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　　中考復習系列六  句子

　　句子的種類與用法

　　一、中考要求：

　　簡單句的基本句型及There be句型是英語學習的基礎(chǔ)和重點，也是中診斷卷的重點，在書面表達、句子改寫和翻譯句子中都經(jīng)常考查有關(guān)句子的知識;感嘆句、疑問句、賓語從句、狀語從句等更是單項選擇和句型轉(zhuǎn)換的重點。因此也是我們復習時要關(guān)注的重點。

　　二、知識要點：

　　句子就是具有一定的語法結(jié)構(gòu)和語調(diào)，用來表達一個比較完整的獨立意義結(jié)構(gòu)。句子開頭先進個字母要大寫，句子末尾要有標點符號。 1.句子的種類 —— 以用途分：

　　句子按照其用途可以分為四種：陳述句、疑問句、祈使句和感嘆句。

　　A. 陳述句：用來陳述一件事情或者某種事實、觀點的句子。陳述句可以分為肯定句和否定句兩種形 式。例如：

　　肯定句：They often go to school on foot. 他們通常步行去上學。

　　否定句：My father doesn’t watch TV at home after supper. 我爸爸晚飯后在家不看電視。

　　B. 疑問句：用來提出疑問的句子�？梢苑譃椋阂话阋蓡柧�、特殊疑問句、選擇疑問句和反意疑問句四 種類型。例如：

　　1) 一般疑問句：能夠用Yes或者No來回答的疑問句叫一般疑問句，肯定回答用Yes，

　　否定回答用No。

　　一般疑問句的結(jié)構(gòu)是：Be+主語+表語+„„?或者是：助動詞/情態(tài)動詞 +主語+謂語+

　　„„?例如：

　　-Are you a teacher? 你是老師嗎? -Yes, I am. 是的，我是。 或：-No, I am not. 不，我不是。

　　—Does your mother go shopping on Sunday? 你媽媽星期天購物嗎? -Yes, she does. 是的，她經(jīng)常去購物。 或：-No, she doesn’t.不，她不經(jīng)常去購物。 —Must we go at once? 我們必須立刻走嗎? —Yes, we must. 是的，必須走。

　　或： —No, we needn’t. 不，沒有必要。

　　注意：一般疑問句也可用表示肯定或否定的詞來回答，如certainly(當然)， surely(當然)， of course(當然)，I think so(我想是的)，all right(好吧) certainly not(當然不是), not at all(一點也不), never(從不)，sorry(很抱歉)，not yet(還沒有) I’m afraid not(恐怕不是)等。

　　2) 特殊疑問句：用來對句子的某一特殊部分提問的句子叫特殊疑問句。特殊疑問句一般用降調(diào)。其

　　結(jié)構(gòu)是：特殊疑問詞+一般疑問句(+„„)?對它的回答不能用Yes或者No，要根據(jù)詢問的內(nèi)

　　容具體回答。例如：

　　-Where were you at that time? 那時你在哪里?I was at home. 我在家。 常用的疑問代詞有who(誰)，whom(誰)，whose(誰的)，which(哪一個)，what(什

　　么);疑問副詞有when(何時)，where(何地)，why(為什么)，how(如何)以及“how+形

　　容詞”構(gòu)成的短語。例如：

　　Who is your teacher? 誰是你的老師?(指人，作主語)

　　Whom did you telephone to just now? 你剛才給誰打電話?(指人，作賓語) Whose coat is this? 這是誰的大衣?(作定語)

　　Which child knows the answer? 哪個孩子知道答案?(作定語) What class are you in? 你在幾班?(指物，作定語) When will you arrive? 你什么時候到?(提問時間)

　　Where has he gone? 他去了哪里?(提問地點)

　　Why are you late again? 你為什么又遲到了?(提問原因)

　　How do you often go to school? 你經(jīng)常怎么去上學? (提問方式) How far is it from your house to your school? (how far 提問距離) How often does he go to the French club? 他多長時間去一次法語俱樂部? (how often 提問頻率)

　　3) 選擇疑問句：選擇疑問句是提供兩種或者兩種以上的情況，問對方選擇哪一種。其結(jié)構(gòu)可以用一

　　般疑問句也可以用特殊疑問句，之間用連詞or鏈接。選擇疑問句不能用yes或者no來回答，必須

　　選擇其中之一來回答。例如：

　　—Shall we go there by bus or on foot? 我們乘坐公共汽車去還是步行去? —We’ll go by bus. 我們乘坐公共汽車去。

　　—Which do you like better, tea or coffee?茶和咖啡，你更喜歡哪種? —I like tea better. 我更喜歡茶。

　　4) 反意疑問句：也叫附加疑問句，是在陳述句的后面加一個簡短問句，對陳述句所說的事實或者觀

　　點提出疑問或希望陳述句部分內(nèi)容得到證實。結(jié)構(gòu)為“肯定陳述句+否定問句+?”或“否定陳述

　　句+肯定問句+?”。例如：

　　You are coming, aren’t you? 你會來的，是嗎? You can’t swim, can you? 你不會游泳，對嗎?

　　Her brother went to college last year, didn’t he? 她哥哥去年上的大學，是不是? 注意：

　�、訇愂霾糠值闹骶鋷в衝o, never, nothing, nowhere, hardly, seldom, few, little等否定詞或半否

　　定詞時，附加問句用肯定形式。例如：

　　You hardly speak English, do you? 你幾乎不能說英語，對嗎?

　　They have few friends here, have they? 他們在這里幾乎沒有朋友，對嗎? ②There be句型的反意疑問句，其附加問句仍用there。

　　There will be a party tomorrow, won’t there? 明天有個晚會，是不是? ③陳述部分是一個主從復合句，附加問句一般要和主句一致。但是當陳述部分是“I’m　　sure, I’m

　　afraid, I (don’t) think / believe„ +賓語從句”結(jié)構(gòu)時，附加問句應與從句一致，而且要注意 否定轉(zhuǎn)移現(xiàn)象。

　　He said he was late for class, didn’t he? 他說他上課遲到了，是嗎? I don’t think he is good at math, is he? 我認為他不擅長數(shù)學，是不是這樣?(否定轉(zhuǎn)移)

　�、芊匆庖蓡柧涞拇鹫Z一般要根據(jù)事實用yes或no引導的簡單問句回答，漢語的翻譯有時和英語不一致。 例如：

　　—She can’t swim, can she? 她不會游泳，對嗎? —Yes, she can. 不，她會。

　　—You weren’t here yesterday, are you? 你昨天沒有在這里，對嗎? —No, I wasn’t. 是，我不在。

　　C.祈使句：祈使句是用來表示請求、命令、勸告、建議等語氣的句子。祈使句的主語一般是第二人稱

　　you，但往往省略，謂語一般用動詞原形，否定句是用助動詞don’t+動詞原形+其他。例如：

　　Don’t be late next time. 下一次不要遲到。 Open the door, please. 請打開門。

　　有時候祈使句的后面用附加疑問句加強語氣。例如：

　　Don’t tell it anyone, will you? 不要告訴任何人，好嗎?

　　D.感嘆句：表示喜怒哀樂等強烈感情的句子叫感嘆句。感嘆句的末尾用感嘆號。句子開頭經(jīng)常用

　　what或者how。

　　How在感嘆句中可以修飾形容詞、副詞、謂語動詞等。例如： How beautiful the skirt is! 這條裙子多漂亮呀! How tall your brother is!你的哥哥多高呀! How time flies! 時間過得真快呀!

　　what在感嘆句可以修飾名詞。如果名詞是可數(shù)名詞的單數(shù)形式，用what+a/an+名詞+主語+謂

　　語!如果是不可數(shù)名詞或者可數(shù)名詞的復數(shù)形式用What+形容詞+名詞+主語+謂語!例如：

　　What a tall boy your brother is! 你哥哥是一個多么高的男孩! What beautiful pictures they are! 那些圖畫多美麗呀!

　　注意：what和how引導的感嘆句有時可以互換，但是要注意詞序的變化。例如： 他是多聰明的孩子!

　　What a clever boy he is! = How clever a boy he is! = How clever the boy is!

　　2. 句子的種類 —— 以結(jié)構(gòu)分：

　　句子按照其結(jié)構(gòu)可以分為三種類型：簡單句、并列句和復合句。

　　A. 簡單句：簡單句就是句子只有一個主語和謂語。簡單句有五種基本句型： 1) 主語+謂語：這種句型稱為主謂結(jié)構(gòu)(S+V)，其謂語一般是不及物動詞。例如： The rain stopped. 雨停了。

　　Things have changed now. 現(xiàn)在事情發(fā)生了變化。

　　2) 主語+連系動詞+表語：這種句型稱為主系表結(jié)構(gòu)(S+L+P)，連系動詞在形式上也是一種謂語動

　　詞，表語一般是名詞或者形容詞。例如：

　　His father is a teacher. 他的爸爸是老師。(表語是名詞) Your mother is very young. 你的媽媽很年輕。(表語是形容詞)

　　3) 主語+謂語+賓語：這種句型稱為主謂賓結(jié)構(gòu)(S+V+O)，其謂語動詞是及物動詞，賓語一般是直接 賓語。例如：

　　They often speak English at the meeting. 他們在會上經(jīng)常說英語。 The house caught fire. 房子著火了。

　　4) 主語+謂語+賓語+賓語：這種句型稱為主謂賓賓結(jié)構(gòu)(S+V+O+O)，其謂語動詞必須是可以跟雙

　　賓語的動詞，兩個賓語中表示事物的是直接賓語，另一個表示人的是間接賓語。例如：

　　My father gave me a pen last night. 昨天晚上我爸爸給我一支鋼筆。 I will write you a letter when I get there. 我到那里兒時給你寫信。 5) 主語+謂語+賓語+賓語補足語：這種句型稱為主謂賓補結(jié)構(gòu)(S+V+O+C)其謂語動詞必須是可以跟

　　復合賓語的及物動詞。例如：

　　I find him very clver. 我發(fā)現(xiàn)他很聰明。 Your words make me angry. 你的話讓我很生氣。

　　B. 并列句：兩個或者兩個以上的簡單句由并列連詞連在一起構(gòu)成并列句，各簡單句意義同等重要，相互之間沒有從屬關(guān)系，是平行并列的關(guān)系。并列句的結(jié)構(gòu)是：簡單句+連詞+簡單句。并列連詞有：and, but, or, so等。例如：

　　I like thrillers and I like action movies, too. 我喜歡恐怖片，而且我也喜歡動作片。

　　The fish must stay in water, or they will die. 魚必須呆在水里，否則它們會死去。

　　It’s very expensive but not very good. 它很貴但是不是很好。

　　C. 復合句：有一個主句和一個或者一個以上的從句構(gòu)成的句子就叫復合句。主句是全句子的主體，通 �？梢元毩⒋嬖�，從句是一個句子成分，不能單獨存在。例如： He asked me if I could help him the next day. 他問我第二天能否幫助他。 引導從句的連詞有：

　　從屬連詞：if，because，although，as等。 疑問代詞：who，which，whom，whose。 疑問副詞：when，where，how，why。 關(guān)系代詞：who，which, whom, whose,that。 關(guān)系副詞：when，where，why。

　　三、易錯點點撥：

　　1. 并列連詞使用失誤，例如：

　　1)I’d like to go shopping with you, and I’m too busy.

　　〔解析〕本題考查連詞的用法，從句子的意思理解是“我想和你一起去買東西，但是我很忙。”從兩個句子的關(guān)系可以判斷是用連詞but表示轉(zhuǎn)折關(guān)系，所以把and改為but。

　　2)Look left and right before you cross the road, but you may be hit by the car. 〔解析〕本題連詞的用法，從句子的意思理解是“在你穿過馬路之前要左右看一看，否則你會被車撞。”從兩個句子的關(guān)系可以判斷是用連詞or表示轉(zhuǎn)折關(guān)系，所以把but改為or。

　　3)My sister works hard, or she does quite well in her studies.

　　〔解析〕本題考查連詞的用法，從句子的意思理解是“我的妹妹學習很努力，所以她的功課非常好。”從兩個句子的關(guān)系可以判斷是用連詞so表示因果關(guān)系，所以把or改為so。

　　4)I invited to come to my birthday party, he refused.

　　〔解析〕本題考查連接并列句的連詞的用法。兩個句子如果是并列關(guān)系，應加連詞構(gòu)成并列句。這里的兩個句子有轉(zhuǎn)折關(guān)系，應該在后句前加but。

　　2. 感嘆句的引導詞使用失誤，例如：

　　How great changes we have had these years.

　　〔解析〕本題考查感嘆句的用法。復數(shù)名詞或不可數(shù)名詞前只能用what引導感嘆句，所以把How改成What。

　　3. 附加疑問句使用失誤，例如：

　　1)There are many apples on the tree, do they?

　　〔解析〕本題是考查反意疑問句的用法，前面的句子用肯定形式，后面的句子用否定形式，there be句型的反意疑問句的附加問句仍用there，而不用句子的主語;前面句子的謂語動詞是are，后面的附加疑問句也用are。所以把do they改成aren’t there。

　　2)The boy can hardly speak English, can’t he?

　　〔解析〕本題是考查反意疑問句的用法，前面的句子hardly是表示否定，后面的句子用肯定形式，所以把can’t改為can。

　　3)I don’t think she is a good girl, do I?

　　〔解析〕本題是考查反意疑問句的用法，前面的句子的否定形式是否定后面的從句的，前面的句子是含有賓語從句的復合句，主句是I don’t think，后面的反意疑問句要和賓語從句是主語、謂語保持一致。所以把do I改為is she。

　　初中三大從句

       一、中考要求：

　　賓語從句、定語從句、狀語從句的用法是中考熱點之一，主要考查三種從句的引導詞的選擇;賓語從句的語序和時態(tài);狀語從句主要考查時間狀語從句、條件狀語從句、因果狀語從句，特別是條件狀語從句的時態(tài)、so„ that引導的結(jié)果狀語從句和目的狀語從句等。

　　二、知識要點：

　　1. 賓語從句：

　　在句子中起賓語作用的從句叫賓語從句，中考主要考查的知識點有三個：引導詞、語序和時態(tài)。

　　賓語從句的引導詞有三種：1)that;2)whether/ if;3)特殊疑問詞What/ when/ where/ who等。例如：

　　He said that he could help me. 他說他能夠幫助我。

　　Your mother asked if you could finish your work this week. 你媽媽問這個星期你能否完成工作。

　　Can you tell me when the sports meeting will begin? 你能告訴我運動會將在什么時候開始嗎?

　　1) 以that引導的賓語從句：

　　that引導的賓語從句一般都是由陳述句充當，引導詞that沒有實際意義，不在從句中作任何成分，

　　that可以省略，而且從句成分齊全，句意完整。

　　Do you think (that) it will rain? 你認為天會下雨嗎? He said (that) he could come on time. 他說他會準時來的。

　　2) 以whether或if引導的賓語從句：

　　從屬連詞if, whether引導的名詞從句是由一般疑問句或選擇疑問轉(zhuǎn)化而來的，變成從句后，語序由

　　原來的倒裝語序變成陳述語序。whether和if意思是“是否”。

　　Let us know whether / if you can finish the work before Friday. 請讓我們知道你是否能在星期五以前把工作做完。

　　I don’t care whether you like the story or not. 我不在乎你是否喜歡這個故事。 注意：

　　以下情況一般只用whether不用if。 ① 接帶to的動詞不定式。

　　She doesn’t know whether to go to the zoo. 她不知道是不是去動物園。 ② 與or not連用時。

　　I’m not sure whether or not he will come on time. 他能否準時來，我說不準。

　　3) 含疑問意義的連接詞引導的賓語從句：

　　此類賓語從句原來是特殊疑問句，變成賓語從句后要用陳述語序，由wh-開頭的疑問詞引導。wh-詞

　　包括who, whom, whose, what, which等連接代詞和where, when, how, why等連接副詞，這些引導

　　詞有各自的意思，在從句中要作相應的成分，不能省略。例如：

　　Could you tell me which gate we have to go to? 請問我們得走哪個門?

　　He didn’t tell me how long he would stay here. 他沒有告訴我他要在這里呆多長時間。 注意：

　　what引導賓語從句時有兩種含義，一是“什么”，一是“„„的東西/ 事情等”。例如：

　　In one’s own home one can do what one likes. 在自己家里可以隨心所欲。 (what意思為“„„的事情”)

　　Can you tell me what we can do for you?請問我們能為你做點什么? (what意思為“什么”)

　　賓語從句的三個注意事項：

　　1)語序：由whether/ if和疑問詞引導的賓語從句要用陳述語序，原來的倒裝語序改成陳述語序時注意

　　相應的助動詞和動詞的變化等。例如： 把這兩個簡單句合成一個復合句：

　　Where does your father work? Can you tell us? ─→

　　Can you tell us where your father works? 你能告訴我們你爸爸在哪里工作嗎? Did you get home very late? He asked me. ─→

　　He asked me if I got home very late. 他問我是否到家很晚。

　　2)時態(tài)對應：如果主句是一般現(xiàn)在時，賓語從句根據(jù)實際情況用各種時態(tài)。例如： My teacher says he will be back in a week. 我的老師說他將在一個星期后回來。 (一般將來時)

　　My teacher says he is watching TV. 我的老師說他正在看電視。 (現(xiàn)在進行時)

　　My teacher says he has seen the movie. 我的老師說他已經(jīng)看過這部電影了。 (現(xiàn)在完成時)

　　如果主句是一般過去時，賓語從句用相應的過去時態(tài)。例如：

　　My father said he was watching TV at that time. 我爸爸說在那個時候他在看電視。

　　(過去進行時)

　　My father said the he had already seen the movie. 我爸爸說他已經(jīng)看過那部電影了。

　　(過去完成時)

　　如果賓語從句是表示客觀真理和規(guī)律的句子時，用一般現(xiàn)在時。例如： Our teacher told us the sun is much bigger than the earth.

　　我們的老師告訴我們太陽比地球大多了。(一般現(xiàn)在時) 3) 否定轉(zhuǎn)移：

　　主句如果是I think/ believe/ imagine/ suppose/ guess/ expect等，從句的否定一般要轉(zhuǎn)移到主

　　句中，其反意疑問句與從句一致。例如：

　　I don’t think they’ll wait to the last minute. 我認為他們不會等到較后一分鐘。

　　I don’t believe he did this, did he? 我相信他不會做這樣的事，他會嗎?

　　2. 定語從句：

　　用作定語的從句叫定語從句。定語從句一般放在它所修飾名詞或代詞的后面，這個名詞或代詞叫先行詞，引導定語從句的連接詞稱為關(guān)系代詞或者關(guān)系副詞。關(guān)系代詞在從句中代表先行詞可以作主語、賓語、定語等。關(guān)系副詞代表先行詞在從句中可以作狀語。

 

　　1)選出正確的關(guān)系代詞或關(guān)系副詞的關(guān)鍵：①看所修飾的是人還是物;②看它所代表的先行詞在定語

　　從句中做什么成分。例如：

　　Do you know the man who/that sells eggs to me? 你認識賣給我雞蛋的那個人嗎? (所修飾的詞是“the man”，在從句中作主語，用who/ that) Your father was not on the train that/ which arrived just now. 你爸爸不在剛才到達的火車上。

　　(先行詞是物，用which/that，在從句中作主語)

　　This is the book (which / that) you wanted. 這正是你要的書。 (先行詞是物，用which/that，在從句中作賓語，可省)

　　Do you know the boy whose father is a doctor? 你認識父親是醫(yī)生的那個男孩兒嗎?

　　(先行詞是人，whose代表“男孩的”，在從句中作定語)

　　You can go home where you can have a rest. 你可以回到你能休息的家中。 (先行詞是地點，where相當于at home，在從句中作地點狀語) Do you remember the year when we were hungry every day? 你還記得我們經(jīng)常挨餓的那一年嗎?

　　(先行詞是時間，when相當于in the year，在從句中作時間狀語) Do you know the reason why she didn’t come to our party? 你知道他沒有參加我們聚會的原因嗎?

　　(先行詞是原因，why相當于for the reason，在從句中作原因狀語)

　　2)引導詞作賓語時可以省略。例如：

　　Have you seen the book (that) I gave you yesterday?你看到了我昨天給你的那本書了嗎?

　　3)引導詞在定語從句中作主語，不能省略。例如：

　　Do you know the man who is speaking to your father? 你認識那個在和你爸爸說話的人嗎?

　　3. 狀語從句：

　　用作狀語的句子叫狀語從句。引導狀語從句的連接詞是從屬連詞。狀語從句可以在句首，也可以在句尾，根據(jù)其用途可分為：時間狀語從句、地點狀語從句、原因狀語從句、結(jié)果狀語從句、目的狀語從句、條件狀語從句，比較狀語從句等。

　　A. 時間狀語從句：時間狀語從句表示時間，常用連接詞有：when(當„„時)，while(當„„時)，as(當„„時)，before(在„„之前)，after(在„„之后)，since(自從)，until(直到)， as soon as(一„„就)，once(一旦„„就)等。例如： I didn’t go to bed until I finished my homework. 我直到做完功課才去睡覺。 I can listen to the radio while I work. 我可以邊聽收音機邊工作。 注意：

　�、� 時間狀語從句中，一般要用一般現(xiàn)在時代替一般將來時，一般過去時代替過去將來時。例如：

　　I will telephone you when he comes. 他來了我給你打電話。 I’ll stay here until you come back. 我會呆在這里，直到你回來。

　　② when引導時間狀語從句，表示主句的動作和從句的動作同時或先后發(fā)生，從句的謂

　　語可以是延續(xù)性

　　動詞，也可以是瞬間動詞。例如：

　　He was working when I went in. 我進去時他正在工作。

　　When she heard the news, she began to cry. 她聽到這個消息，她哭了起來。 但是while引導的狀語從句中常用延續(xù)性動詞或表示狀態(tài)的動詞，意思是“在„„期間”。

　　They rushed in while we were singing. 我們唱歌時，他們沖進來。

　　as引導狀語從句，強調(diào)同時發(fā)生，不分先后�？梢宰g成“隨著”或“一邊„„一邊”。 John sings as he walks home. 約翰一邊往家走一邊唱歌。 ③ while還可以表示兩者之間的對比關(guān)系。例如：

　　I like playing football, while Tom likes listening to music. 我喜歡踢足球，而湯姆喜歡聽音樂。

　�、� since引導狀語從句，主句常用現(xiàn)在完成時，從句常用一般過去時。

　　We have been friends since we met in Beijing. 自從我們在北京遇到就一直是朋友。

　　It has been six years since she left school. 自從她畢業(yè)已經(jīng)有六年了。 ⑤ until/ till 引導時間狀語從句，當主句的謂語動詞是瞬間動詞時，主句常用否定形式，not„

　　until意思為“直到„„才”。

　　He didn’t go to bed until he finished his homework. 他直到做完功課才睡覺。

　　B. 地點狀語從句：地點狀語從句表示地點。其連接詞有where(哪里)，wherever(無論哪里)等。例如：

　　Put it where you find it. 把它放在原來的地方。

　　You can sit wherever you like. 你喜歡坐在哪里就坐在哪里。

　　C. 原因狀語從句：原因狀語從句表示原因或者理由。其連接詞有：because(因為)，as (因為)，since(既然)等。例如：

　　I often eat carrots because they are good for my health. 我經(jīng)常吃胡蘿卜是因為對我的身體有好處。

　　As I don’t know the way, I had to ask the policeman. 由于我不知道路，所以我不得不問警察。 注意：

　�、� because表示因果關(guān)系語氣較強，常用來回答我why提出的問題。

　　I didn’t tell them because they were too young. 我沒有告訴他們，因為他們

　　太小。

　　② because和so不能同在一個句子里。

　　Because the book was expensive, I didn’t buy it. (I 前不用so)

　　D. 結(jié)果狀語從句：表示結(jié)果。其連接詞有：so„that„(如此„„以致„„)，so that(結(jié)果)， such„ that„(如此„„以致„„)等。例如：

　　It’s such a good chance that you can’t miss it. 這次機會如此好，你不能失去它。

　　注意： so„that 和 such „that 都可以引導結(jié)果狀語從句，注意so和such后面所接的詞不同。

　　① such... that

 

　　He was such an honest man that he was praised by the teacher. 他非常誠實，因而受到了老師的表揚。

　　They are such interesting novels that I want to read them once again. 這些小說非常有趣，我想再讀一遍。

　�、� 但是如果名詞前由many、much、few、little(少)等詞修飾，則用so。例如： He had so many falls that he was black and blue all over. 他摔了很多跤，以致全身上下青一塊，紫一塊的。

　�、� so ... that

 

　　He runs so fast that nobody can catch up with him. 他跑得非常快，沒人能追上他。

　　Dr. Wang is so good that everybody loves and respects him. =He is so good a doctor that everybody loves and respects him.

　　=He is such a good doctor that everybody loves and respects him.)

　　他是一位好醫(yī)生，大家都尊敬并愛戴他。

　　E. 目的狀語從句：表示目的。其連接詞有：so(以便)，so that(為了)，in order that(為了)等，從句中多用情態(tài)動詞can, will, may, should 等。例如： He got up very early so that he could catch the first train.

　　他起床很早以便于趕先進班火車。

　　F. 條件狀語從句：條件狀語從句表示條件。其連接詞有：if(如果)，unless (如果不，除非)，as long as(只要)等。例如：

　　If it is fine tomorrow, we will go swimming. 如果明天天氣好的話我們?nèi)ビ斡尽?注意：

　�、� 條件狀語從句中，一般要用一般現(xiàn)在時代替一般將來時，一般過去時代替過去將來時。例如：

　　Unless it rains, the game will be played. 如果不下雨，比賽就將進行。 ② unless意思相當于if„not„。

　　G. 讓步狀語從句：常由though/although (雖然)，even if/ though (即使)等引導。例如：

　　Though it’s hard work, I enjoy it. 盡管這是一件艱苦的工作，但我樂意做。

　　三、易錯點點撥：

　　1. I don’t know if you come to my party tomorrow.

　　〔解析〕本題是考查賓語從句的時態(tài)用法，從句子的意思理解是if引導的賓語從句，要用一般將來時，此題誤用作狀語從句了。所以應把come改為will/ can come。

　　2. Can you tell me where does he study English?

　　〔解析〕本題是考查賓語從句的語序的用法，特殊疑問詞引導的賓語從句用陳述語序，所以把助動詞does去掉，而且因為從句主語是he，還要把study變成studies。

　　3. My teacher told me that light traveled faster than the sound.

　　〔解析〕本題是考查賓語從句的時態(tài)用法。賓語從句是表示客觀真理(即光速比聲速快)，所以賓語從句用一般現(xiàn)在時，而不受主句時態(tài)的影響。所以要把traveled改為travels。

　　4. They are the people and books who you want to learn.

　　〔解析〕本題是考查定語從句的引導詞用法，定語從句的先行詞既有人和也有物，所以引導詞要用人和物共用的that，不能用who或者which。所以要把who改為that。

　　5. He got to school early if he could clean the classroom.

　　〔解析〕本題是考查表示目的的狀語從句的連接詞的用法。if引導條件狀語從句，而此句應該用連接詞so that引導目的狀語從句。所以把if改為so that.

 

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