掃描注冊(cè)有禮
讓進(jìn)步看得見
熱門課程先知道
預(yù)約高中1對(duì)1精品課程(面授/在線),滿足學(xué)員個(gè)性化學(xué)習(xí)需求 馬上報(bào)名↓
北京如何提高初中英語(yǔ)成績(jī)!英語(yǔ)學(xué)習(xí)是個(gè)任重而道遠(yuǎn)的事情,在學(xué)習(xí)生活中要學(xué)會(huì)自己靈活組織語(yǔ)言,漸漸脫離這些固定的作文開頭和結(jié)尾。把自己掌握的單詞和句型,用語(yǔ)法表述出來(lái)的過(guò)程中,加以靈活運(yùn)用。2017中考電話:4000-121-121.下面為大家分享北京如何提高初中英語(yǔ)成績(jī)!
北京如何提高初中英語(yǔ)成績(jī)
一、聽力:
英語(yǔ)診斷在早上九點(diǎn),考前幾天,大家可以按照這個(gè)時(shí)間,進(jìn)行考前聽力的模擬,尋找考場(chǎng)的感覺。(考時(shí)如果一個(gè)沒(méi)有聽清,千萬(wàn)不要糾結(jié),果斷放棄聽下一題。)
二、語(yǔ)音、詞匯和語(yǔ)法:
這部分的復(fù)習(xí)以復(fù)習(xí)錯(cuò)題和筆記為主(部分學(xué)校自己出的試題較難,可以不作復(fù)習(xí)重點(diǎn),著重復(fù)習(xí)中考“英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)基本要求”(以下簡(jiǎn)稱“考綱”)的診斷范圍和中考難度的題目。其中,音標(biāo)部分和功能句易失分。解決方法:復(fù)習(xí)考綱中“語(yǔ)音”和“語(yǔ)言功能表”板塊。
三、閱讀:
考前適量做一些題目保持狀態(tài),每天不建議做太多。具體解題方法和注意事項(xiàng)如下:
A篇主要考尋找、處理信息能力,大部分題干和選項(xiàng)能在文中找到(一模一樣、不同詞或詞組表達(dá)相同意思、指代、猜測(cè)詞義等),少部分不能找到的(篇章大意、段落大意、人物性格、作者意圖、標(biāo)題等)著重讀全文的首段、尾段、每段的首尾句也可以得到不少信息。
B篇每個(gè)空格上下句(一句或幾句)都有不少提示,建議先把文章看一遍再進(jìn)行選擇。
C篇首字母需要先判斷詞性,以及對(duì)于考綱中“附錄:上海市初中英語(yǔ)教學(xué)基本詞匯表”扎實(shí)的掌握。有這樣幾方面需要:腦海里想到的中文單詞必須能想到對(duì)應(yīng)的英文單詞(往往不止一個(gè));需要知道一個(gè)單詞的每種意思(尤其是熟悉的詞偏僻的意思);需要知道一個(gè)單詞的不同詞性;拼寫不能出錯(cuò)(尤其是名詞的單復(fù)數(shù)、動(dòng)詞的時(shí)態(tài)人稱等)。
D篇一半是閱讀能力的檢測(cè),一半是考寫作能力。要拿到,先進(jìn)要審清題干;第二文章如果有答案盡量用文中答案;第三所謂的開放題(93題)其實(shí)并不開放(需要基于全文主旨、作者意圖、人物性格等的理解來(lái)寫),一共兩個(gè)小問(wèn)題,共三分,后一個(gè)小問(wèn)題采分點(diǎn)一般有兩個(gè)。
四、寫作:
內(nèi)容方面:較后幾天整理初中(尤其是初三)階段寫過(guò)的作文,給它們分分類,準(zhǔn)備不同文體的素材。
語(yǔ)言方面:看自己以前寫過(guò)的、老師批閱過(guò)的作文,避免犯相同的錯(cuò)誤。診斷時(shí)盡量不寫自己不確定是正確的句子。
結(jié)構(gòu)文采:先做到前兩部分12分以上(不然結(jié)構(gòu)文采一分也不給),然后在恰當(dāng)?shù)牡胤接眠^(guò)渡詞、過(guò)渡句、狀語(yǔ)從句、賓語(yǔ)從句(定語(yǔ)從句盡量不用,一來(lái)不作加分項(xiàng),二來(lái)容易寫錯(cuò))、介詞詞組等。
下面講講考到140分以上的秘訣:
膽大心細(xì),首字母扣2-4分之間,回答問(wèn)題扣2分以內(nèi),作文得分在16分以上。
用好考綱,調(diào)整好心態(tài)(中考是人生的一個(gè)階段,經(jīng)歷過(guò)、拼搏過(guò),才會(huì)變成一個(gè)更好更強(qiáng)大的自己),成功定會(huì)屬于你們!加油!
小編推薦:
2017年中考化學(xué)可能會(huì)考知識(shí)點(diǎn)匯總
2017中考指導(dǎo):初中英語(yǔ)語(yǔ)法大全匯總
北京如何提高初中英語(yǔ)成績(jī)為大家介紹好了,如果大家還有什么問(wèn)題的話,請(qǐng)直接撥打免費(fèi)咨詢電話:4000-121-121!有專業(yè)的老師為您解答!
大家都在看
限時(shí)免費(fèi)領(lǐng)取