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上海初中思想品德畢業(yè)統(tǒng)一診斷重點:第二課!思想品德科目診斷采用開卷形式,診斷時間為70分鐘。診斷成績按“優(yōu)秀、良好、合格、不合格”評定。診斷定于2017年5月27日(星期六)舉行。下文上海愛智康小編搜集了上海初中思想品德畢業(yè)統(tǒng)一診斷重點:第二課,供學(xué)習(xí)參考!
上海初中思想品德畢業(yè)統(tǒng)一診斷重點:第二課(點擊查看2017中考:上海初三思想品德知識點梳理(全六課))
第二課 立足國情 強國富民
一、我國處于社會主義初級階段
1. 改革開放以來,我國經(jīng)濟建設(shè)取得的舉世矚目的成就P21
、俳(jīng)濟持續(xù)助力增長,遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于同期世界經(jīng)濟增長速度。我國的經(jīng)濟實力和綜合國力邁上新臺階,國際競爭力不斷增強。
、谖覈I(yè)化、現(xiàn)代化進程加快。工業(yè)的整體技術(shù)水平有了迅速提高,形成了一批優(yōu)勢行業(yè)及產(chǎn)品。
、鄢青l(xiāng)居民收入不斷增加,生活水平日益提高,實現(xiàn)了由溫飽到總體上達到小康的歷史性跨越。
2、我國仍屬于發(fā)展中國家,主要表現(xiàn)在以下三個方便P23-25
、偃丝诙唷⒌鬃颖。②生產(chǎn)力不發(fā)達。③城鄉(xiāng)、地區(qū)發(fā)展不平衡。
3、我國生產(chǎn)力不發(fā)達的表現(xiàn)?p24
4、基本國情的內(nèi)容p26-27 歷史國情、自然國情和現(xiàn)實國情。
國情研究的重點是什么? 現(xiàn)實國情——國情研究的重點
研究現(xiàn)實國情的基礎(chǔ)(前提、背景)是歷史國情
5、基本國情的含義:是對一個國家國情的總體性的概括。
6、我國的基本國情是:我國正處于并將長期處于社會主義初級階段。
7、社會主義初級階段的含義,包括兩個方面:
其一是從社會性質(zhì)來說,我國進入社會主義社會,人民已成為國家的主人,我們必須堅持社會主義的道路和方向。
其二是從發(fā)展程度來說,我國社會主義社會的成熟程度還很低,還很不發(fā)達,僅是初級階段。
8、社會主義初級階段的特點p27
1)是我國經(jīng)濟社會發(fā)展不可逾越的歷史階段,它是逐步擺脫不發(fā)達狀態(tài),基本實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化的歷史階段;2)是廣大人民牢固樹立建設(shè)中國特色社會主義共同理想, 自強不息,銳意進取,艱苦奮斗,勤儉建國,在建設(shè)物質(zhì)文明的同時努力建設(shè)社會主義政治文明和精神文明,構(gòu)建和諧社會的歷史階段;3)是逐步縮小世界先進水平的差距,在社會主義基礎(chǔ)上實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史階段
二、我國現(xiàn)階段的歷史任務(wù)
1.我國現(xiàn)階段的歷史任務(wù)(基本路線、走改革開放之路、全面建設(shè)小康社會等)有什么決定的?p27(或我國依據(jù)什么制定這些)我國現(xiàn)階段的基本國情決定的
2. 我國現(xiàn)階段的歷史任務(wù):到21世紀(jì)中葉把我國建設(shè)成為富強、民主、文明、和諧的社會主義現(xiàn)代化國家p28
3. 黨在20世紀(jì)80年代提出的經(jīng)濟社會發(fā)展“分三步走”的戰(zhàn)略步驟p28
先進步,從1980年到1990年國民生產(chǎn)總值翻一番,解決人民的溫飽問題。
第二步,從1991年到20世紀(jì)末使國民生產(chǎn)總值再增長一倍,人民生活達到小康水平。
第三步,到21世紀(jì)中葉人均國民生產(chǎn)總值達到中等發(fā)達國家水平,人民生活比較富裕,基本實現(xiàn)現(xiàn)代化。
經(jīng)濟社會發(fā)展“分三步走”的第幾步已完成?我們正在努力完成第幾步目標(biāo)?
先進、二步已完成,解決了人民生活溫飽問題,人民生活達到小康水平。
我們正在努力完成第三步目標(biāo):2001—2050人均國民生產(chǎn)總值達到中等
國家發(fā)展水平,人民生活比較富裕,基本實現(xiàn)現(xiàn)代化
4、上海肩負(fù)著重要的戰(zhàn)略任務(wù)是什么?上海是否已成為國際大都市?是否已建成國際經(jīng)濟、金融、貿(mào)易、航運”中心之一?
以浦東開發(fā)開放為龍頭,進一步開放長江沿海城市,盡快把上海建設(shè)成國際經(jīng)濟、金融、貿(mào)易、航運中心之一,帶動長江三角洲和整個長江流域經(jīng)濟新飛躍的戰(zhàn)略任務(wù)。上海要率先基本實現(xiàn)現(xiàn)代化,建設(shè)現(xiàn)代化國際大都市。到2020年,上海要基本建成國際經(jīng)濟、金融、貿(mào)易、航運”中心之一
5、社會主義初級階段基本路線P29社會主義初級階段的核心內(nèi)容是什么?
領(lǐng)導(dǎo)和團結(jié)全國各族人民,以經(jīng)濟建設(shè)為中心,堅持四項基本原則,堅持改革開放,自力更生,艱苦奮斗,為把我國建設(shè)成為富強民主文明和諧的社會主義現(xiàn)代化國家而奮斗。核心內(nèi)容:以經(jīng)濟建設(shè)為中心,堅持四項基本原則,堅持改革開放(一個中心,兩個基本點)
6、制定基本路線的依據(jù)p29 我國現(xiàn)階段的基本國情決定的
7、為什么現(xiàn)代化建設(shè)必須堅持以經(jīng)濟建設(shè)為中心
1)我國處于初級階段,較根本的原因是生產(chǎn)力不發(fā)達,因而必須堅持以經(jīng)濟建設(shè)為中心,把發(fā)展作為黨執(zhí)政興國的先進要務(wù). P30
2)以經(jīng)濟建設(shè)為中心,就要把發(fā)展生產(chǎn)力擺在首要位置。大力發(fā)展生產(chǎn)力,才能大力發(fā)展生產(chǎn)力,才能根本上鞏固和發(fā)展社會主義制度,才能不斷滿足人民日益增長的物質(zhì)文化需求,才能推動社會主義的全面進步。P30
3)以經(jīng)濟建設(shè)為中心是興國之要,是黨和國家興旺發(fā)達和長治久安的根本要求。
8、四項基本原則的內(nèi)容及作用p31
內(nèi)容:堅持社會主義道路,堅持人民民主專政,堅持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),堅持馬克斯列寧主義、毛澤東思想。(32頁)
9、為什么要堅持四項基本原則p31
1)堅持四項基本原則,才能助力改革開放的現(xiàn)代化建設(shè)的正確方向。
2)四項基本原則是立國之本,是全國各族人民團結(jié)奮進的共同政治基礎(chǔ),是全國各族人民的根本利益所在,是現(xiàn)代化建設(shè)較重要的政治助力。如果動搖了其中任何一項,都會動搖社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)。
3)四項基本原則是立國之本,是黨和國家生存的政治基石。
10、為什么要堅持改革開放?p31-32
1)改革開放是黨在新的時代條件下帶領(lǐng)人民進行的新的偉大革命,目的就要是解放和發(fā)展社會生產(chǎn)力,實現(xiàn)國家現(xiàn)代化,讓中國人民富裕起來,振興偉大的中華民族。P31第二段
2)改革開放30多年,使中華大地發(fā)生了歷史性的偉大變化,使經(jīng)濟建設(shè)上了一個大臺階,綜合國力上了一個大臺階,人民生活水平上了大臺階。P32
3)改革開放是解放和發(fā)展生產(chǎn)力的必由之路,是實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化的強國之路。P32
3)改革開放是強國之路,是黨和國家發(fā)展進步的活力源泉。P33
三、全面建設(shè)小康社會
1、到20世紀(jì)末,我國人民的生活水平總體上達到小康水平?傮w的小康還是低水平的、不全面的和發(fā)展不平衡的。P35
1)低水平,雖然我國經(jīng)濟總量已經(jīng)達到一定規(guī)模,但人均水平還比較低,
2)不全面,目前我國的小康基本上還處于生存性消費的滿足,社會保障還不健全,環(huán)境質(zhì)量有待提高。
3)發(fā)展不平衡,是指地區(qū)之間、城鄉(xiāng)之間,發(fā)展水平差距較大。
2、全面建設(shè)小康社會的目標(biāo)
全面建設(shè)小康社會的時間、目標(biāo)是什么?對第三步戰(zhàn)略目標(biāo)實現(xiàn)的作用是什么?
時間:我們要在本世紀(jì)頭20年(2020年)全面建設(shè)小康社會
目標(biāo):我們要按照以人為本、全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展的科學(xué)發(fā)展觀的要求,建設(shè)更高水平的小康、更加全面的小康、發(fā)展比較均衡的小康
作用:全面建設(shè)小康社會,是第三步戰(zhàn)略目標(biāo)必經(jīng)的承上啟下的發(fā)展階段
3、艱苦奮斗的含義及新時期內(nèi)涵 P37
含義:艱苦奮斗是一種不怕艱難困苦,奮發(fā)圖強、艱苦創(chuàng)業(yè),為國家和人民利益樂
奉獻,勇于獻身的英勇頑強的斗爭精神
新時期內(nèi)涵:奮斗精神:不怕艱難困苦,英勇頑強去戰(zhàn)勝困難;
創(chuàng)業(yè)精神:奮發(fā)向上,銳意進取,開拓創(chuàng)新;
奉獻精神:為國家和人民的利益建功立業(yè)。
4、發(fā)揚艱苦奮斗精神的意義
1)歷史意義:艱苦奮斗是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),正是依靠這種精神,中華民族才能歷經(jīng)滄桑而不衰,巍然屹立于世界民族之林。
2)現(xiàn)實意義:在我國現(xiàn)階段,生產(chǎn)力水平還比較低,物質(zhì)基礎(chǔ)和文化基礎(chǔ)還比較落后,要實現(xiàn)現(xiàn)代化的宏偉目標(biāo),除了長期艱苦奮斗外,別無他途。即使將來我們的國家發(fā)達了,人民的生活富裕了,艱苦奮斗的精神也不能丟。
3)個人成長意義
艱苦奮斗的生活態(tài)度和思想境界,無論在什么時代,都是一種不可缺少的精神力量和崇高品質(zhì)。
對我們青少年來說,每個人現(xiàn)在在學(xué)業(yè)上、今后在事業(yè)上要有所建樹,都要有艱苦奮斗精神。
5、面臨初三年級畢業(yè)入學(xué)我們在學(xué)習(xí)上、生活上應(yīng)怎樣培養(yǎng)艱苦奮斗的精神呢?P38
我們要在同各種各樣的困難斗爭中自覺進行磨練,把艱苦、困難、挫折、失敗都當(dāng)作自己艱苦奮斗精神的磨刀石。具體來說:
生活方面:艱苦樸素,不奢侈浪費和貪圖享受
學(xué)習(xí)方面:頑強拼搏,發(fā)奮努力,提高成績,全面發(fā)展
思想境界方面:不畏艱難,吃苦耐勞,不斷進取,奮發(fā)向上。
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