資訊

上海

課程咨詢(xún): 400-810-2680

預(yù)約高中1對(duì)1精品課程(面授/在線(xiàn)),滿(mǎn)足學(xué)員個(gè)性化學(xué)習(xí)需求 馬上報(bào)名↓

獲取驗(yàn)證碼

請(qǐng)選擇城市

  • 上海

請(qǐng)選擇意向校區(qū)

請(qǐng)選擇年級(jí)

請(qǐng)選擇科目

立即體驗(yàn)
當(dāng)前位置:北京學(xué)而思1對(duì)1 > 初中教育 > 初中物理 > 正文
內(nèi)容頁(yè)banner-1對(duì)1體驗(yàn)

2017中考物理知識(shí)難點(diǎn):聲音的產(chǎn)生與傳播

2017-04-04 12:59:54  來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)整理


  2017中考物理知識(shí)難點(diǎn):聲音的產(chǎn)生與傳播


  為了探究聲音產(chǎn)生的原因,小明和小華一起做了下面的實(shí)驗(yàn):小明把手放在喉嚨處大聲講話(huà),感覺(jué)喉頭振動(dòng)了;小華把正在發(fā)聲的音叉放在水中,水面激起了水花。通過(guò)對(duì)這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的分析,你能得出的結(jié)論是:________________.小華同學(xué)用手使勁敲桌子,桌子發(fā)出了很大的聲響,但他幾乎沒(méi)有看到桌子的振動(dòng),為了明顯地看到桌子振動(dòng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,你的操作方法是:__________________________.


  解析:聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的,人講話(huà)時(shí),喉頭在振動(dòng);發(fā)聲的音叉放在水中,水面激起了水花,說(shuō)明音又是振動(dòng)的,運(yùn)用轉(zhuǎn)換法,敲桌子時(shí),可在桌面上撒一些紙屑或放一些輕小物體,通過(guò)這些輕小物體的跳動(dòng)來(lái)感知桌子的振動(dòng)。


  【答案】發(fā)聲的物體在振動(dòng)在桌面上撒一些紙屑或放一些輕小物體。


  兩人相距較遠(yuǎn)說(shuō)話(huà)時(shí),聽(tīng)不到對(duì)方的聲音,但同樣情況下,用自制的土電話(huà)就可以聽(tīng)到對(duì)方的說(shuō)話(huà)聲;耳朵貼在鐵軌上能聽(tīng)到遠(yuǎn)處火車(chē)開(kāi)來(lái)的聲音,而站起來(lái)就聽(tīng)不到了,對(duì)此,請(qǐng)你提出一個(gè)要研究的問(wèn)題:


  【答案】聲波在固體中傳播的能量損失比在空氣中少嗎?聲波的傳播距離與介質(zhì)有關(guān)嗎?聲波在固體中的傳播距離比在空氣中遠(yuǎn)嗎?(其他答案只要合理即可)


  1.聲音的產(chǎn)生:一切正在發(fā)聲的物體都在振動(dòng);振動(dòng)停止,發(fā)聲也停止,發(fā)聲體發(fā)聲時(shí)的振動(dòng)可通過(guò)轉(zhuǎn)換法來(lái)觀察。


  2.聲音的傳播:


  (1)聲音靠介質(zhì)傳播,氣體、液體和固體都可以傳播聲音;真空不能傳聲。


  (2)聲音在介質(zhì)中以聲波形式傳播,聲音在介質(zhì)中的傳播速度與介質(zhì)有關(guān),一般情況下,聲音在固體中傳播速度較快,在液體中第二,氣體中較慢。(軟木是例外,軟木細(xì)胞壁薄,內(nèi)部氣泡多)


  (3)聲速還與溫度有關(guān),聲音在15℃的空氣中的傳播速度為340m/s左右,溫度越高聲的傳播速度越快。

文章下長(zhǎng)方圖-初中12本名著精華版資料包
立即領(lǐng)取中小學(xué)熱門(mén)學(xué)習(xí)資料
*我們?cè)?4小時(shí)內(nèi)與您取得電話(huà)聯(lián)系
側(cè)邊圖-1對(duì)5課程