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2017年中考政治準備練題目及答案(13)
【2015山東濰坊】19.回顧實踐活動 分享成功喜悅(15分)
近一年的思想品德課學習，有許多讓我們耳目一新的地方，如老師指導我們成功開展了一些社會實踐活動。請選擇你印象較深的一次，回顧這次活動過程，一同分享成長的喜悅吧!(鄭重提示：答題過程中涉及學校、班級、姓名、地名等真實名稱請用XX代替，否則視為作弊)
【活動主題 讓我銘記】這次實踐活動，老師會指導同學們根據(jù)所學知識，確定活動主題以及活動時間、地點、方案、要求等。
(1)請寫出你印象較深的這次實踐活動的主題名稱。(3分)
【活動過程 清晰猶在】這次實踐活動，一定讓你感受到了課堂之外的無限風景，也一定有很多精彩的片段，給你留下一段段深刻的記憶!
(2)請把這次實踐活動過程中的一個精彩片段記錄下來，與大家一起分享。(100字左右，6分)
【活動評價 讓我成長】相信這次實踐活動，會讓你進一步領(lǐng)會所學知識，觀察生活、分析解決生活中的實際問題的能力，達到學以致用。
(3)結(jié)合思想品德課的有關(guān)知識，請你對參加這次活動的收獲進行簡要總結(jié)評價。(6分)
19.回顧實踐活動 分享成功喜悅(15分)
(1)示例一：“幫助孤老青春公益”活動。
示例二：“愛心環(huán)保志愿行”活動。
評分說明：①考生能結(jié)合相關(guān)學習內(nèi)容開展實踐活動，主題鮮明、具體、簡潔，體現(xiàn)活動性即可。②建議綜合考生所答主題名稱的生活化、真實性、可信度等，實行分類評分：先進類3分，第二類2分，第三類1分。
(2)評分說明：本題沒有利用知識答題的要求，孩子需要聯(lián)系實際作答，避免知識化傾向、不切實際和憑空想象的答案。評分時采用先定性分類，后采意給分的方法評判。
先進類：活動片段能反映自己所列主題，真實完整，可信度高，可操作性強，可酌情給5一6分。
第二類：活動片段能反映自己所列主題，有一定真實性、可信度和可操作性，可酌情給3一4分。
第三類：活動片段偏離自已所列主題，缺乏真實性，憑空想象，不切實際或知識羅列，可酌情給l一2分。
(3)本題可能聯(lián)系到的知識點：
示例一：“幫助孤老青春公益”活動：
�、僭鰪娏素熑我庾R，體驗到承擔責任對個人成長的意義;
�、谠鰪娏藚⑴c意識，提高了熱心公益，服務社會的能力;
③增進了關(guān)心社會的興趣和情感，有利于養(yǎng)成親社會行為;
�、荏w會到生命的價值，認識到實現(xiàn)人生意義應該從日常生活的點滴做起;
�、萦欣谔找鼻椴�，磨練意志，形成良好的勞動習慣和生活態(tài)度等。
示例二：“愛心環(huán)保志愿行”活動：
①進一步認識到我國的環(huán)境國情和保護環(huán)境的基本國策;
�、诩由盍藢沙掷m(xù)發(fā)展這一發(fā)展戰(zhàn)略的理解和認識;
③增強了環(huán)保意識，提高了踐行環(huán)保的能力;
�、茉鰪娏斯褚庾R，培養(yǎng)了初步的保護環(huán)境、節(jié)約資源的好習慣;
�、萦欣谔找鼻椴�，磨練意志，形成良好的勞動習慣和生活態(tài)度等。
評分說明：鑒于此題的開放性較強，評分時采用先定性分類、后采意給分的方法評判。
先進類：只要能緊扣自己所列主題，運用所學知識對自己的活動收獲正確總結(jié)評價，言簡意賅，符合事實，言之有理，可酌情給5一6分。
第二類：基本能反映自己所列主題，運用所學知識對自己的活動收獲客觀總結(jié)評價，簡意賅，符合事實，言之有理，可酌情給3一4分。
第三類：不能很好的反映自己所列主題，運用所學知識對自己的活動收獲總結(jié)評價不夠準確，或脫離事實，可酌情給1一2分。
【2015江西】15.平凡見證偉大，勞動綻放榮光。
★肖卿福，于都縣麻風病醫(yī)生。面對具有傳染性的麻風病，他像一位天使，守望麻風村42年，他的堅守使當?shù)芈轱L病患病率大幅下降。貢獻突出的他榮獲麻風病防治領(lǐng)域的較高獎——“馬海德獎”，2015年2月被評為“感動中國2014年度人物”。
★黃忠秀，宜春市環(huán)衛(wèi)女工。她愛思考，研制出了塑料絲掃把等經(jīng)久耐用的清掃工具，推出了“飛行保潔”功課模式，大大提高了工作效率，換來了城市的潔凈和美麗。她先后獲得了“江西省勞動模范”、“全國優(yōu)秀環(huán)衛(wèi)工人”等稱號。
不同的經(jīng)歷、同樣的精彩。肖卿福與黃忠秀精彩人生的共同之處給你哪些感悟?(6分)
15. 每方面2分，6分為止。 以下每方面如有多種表述，考生答到一種即可。
�、偕膬r值在于創(chuàng)造和奉獻，我們要通過自己的努力，不斷延伸生命的價值，讓有限的生命煥發(fā)光彩。
�、谠谖覈竦臋�(quán)利和義務具有一致性，二者相互依存，相互促進。
③每個人都應按角色的規(guī)范承擔相應的責任，做一個負責任的公民。
�、軣o論從事什么工作，只要付出努力，就有可能成功。我們要樹立愛崗敬業(yè)、奉獻社會的精神。
【2015湖北黃岡】34.【承擔責任，享受快樂】(10分)
材料一朱曉暉是感動中國2014年度人物之一。她的父親在2002年患彌漫性腦梗塞，從此癱瘓在床。為了更好地照顧父親，給父親治病，朱曉暉辭掉了在報社的工作，并且賣了房，還欠下了一身債務。因為不堪重負，朱曉暉的丈夫帶著孩子離開了她。無奈之下，朱氏父女在社區(qū)的車庫里安了家，一住就是13年。
材料二全國道德模范易勤，是武漢市東方紅食品有限公司法人代表。她為了信守對智殘員工許下的“決不丟下你們”的承諾，9年來先后賣掉、抵押兩處房產(chǎn)往公司貼錢采購原料和支付工資。在累計虧損80萬元的情況下，仍堅持留下這10名智殘工人。她堅持用道德良心做放心食品，食品合格率連續(xù)多年達到100%。
材料三“條條黃絲帶小城有大愛”：2015年6月1日晚，“東方之星”號游輪在長江流域湖北監(jiān)利段發(fā)生翻沉。事故發(fā)生后，監(jiān)利縣人民自發(fā)組織“黃絲帶”愛心車隊，免費接送乘客家屬。除了愛心車隊，當?shù)鼐用襁�成立了志愿者團隊，他們將食物放在家屬接待點、騰出房子免費給乘客家屬和外地志愿者住宿，為救援工作提供了有力保障。閱讀上述材料，回答下列問題：(1)材料一中朱曉暉十三年如一日照顧病重父親，體現(xiàn)了什么樣的美德?(1分)作為青少年，我們應該怎樣傳承這一美德?(2分)(2)材料二告訴我們什么道理?(1分)向道德模范易勤同志學習，你打算怎樣做?(2分)(3)從材料一、材料二到材料三，都貫穿著一個關(guān)鍵詞“責任”，這些材料體現(xiàn)了九年級思想品德教材中的哪些觀點?(4分)
34、(1)①孝敬父母。
�、贏.孝敬父母就是子女對父母的尊敬、侍奉和贍養(yǎng)。其中較重要的是敬重和愛戴父母。
B.孝敬父母不能停留在口頭上，要落實到具體行動上，從小事做起。C.愛父母，心里想著父母，理解、關(guān)心父母，行動上幫助父母，為父母分憂;努力學習，積極向上，讓父母高興。D.孝敬父母要孝敬父母的長輩。
(2)①做人要講誠信。(或誠信是做人的基本原則�；蛘\信是中華民族的傳統(tǒng)美德。)
�、贏.對人守信，對事負責;B.慎重許諾，堅決履行諾言(或言而有信，一諾千金);C.堅持實事求是，為人誠實，不欺詐;D.在涉及利益沖突的問題時，站在多數(shù)人一邊;在眼前利益與長遠利益沖突時，站在長遠利益一邊;在情與法沖突時，站在法律一邊;E.大事小事都要講誠信;F.處理好誠實與尊重他人隱私的關(guān)系，正確對待“善意的謊言”。
(3)①我們在社會中生活，扮演著不同的角色，每一種角色往往都意味著一種責任。
②在我們的周圍，有許許多多這樣的人，他們履行社會責任，不計較代價與回報。正因為有他們在履行責任，我們的生活才更加安全、更加多彩、更加溫暖、更加充滿希望。他們這種奉獻精神，是社會責任感的集中體現(xiàn)。
�、圩鳛楣�，在做好自己本職工作的同時，要胸懷天下，承擔起關(guān)愛社會的責任，共同營造“我為人人，人人為我”的社會氛圍。
④國家處在困難時刻，主動為國分憂、勇?lián)厝�、與國家共渡難關(guān)，是我們義不容辭的責任。
⑤在參與社會公益活動的過程中，我們既承擔著社會責任，又在幫助他人，并使自身的價值在奉獻中得以。
�、扌攀爻兄Z，自覺承擔責任，做責任的主人，享受承擔責任的快樂。
⑦只有人人都認識到自己扮演的角色，盡到自己的責任，才能共同建設和諧美好的社會，共享美好的幸福生活。
【2015山東菏澤】21.(本體6分)2015年4月菏澤國際牡丹文化旅游節(jié)期間，小明和同學小林去槽中牡丹園觀賞牡丹�；貋砗髮懴铝巳沼�，內(nèi)容如下：
星期天，我和小林約好去曹州牡丹園賞花。商務7:30我們都準時到達約定的公交車站。
車來了，大家的自覺地排隊上車，在牡丹園門口，看到很多代小紅帽、手持小紅旗的志愿都正熱情地為游客服務，很是羨慕。滿園的牡丹花千姿百態(tài)、爭奇斗艷，花海、綠地、春風，我們陶醉其間。隨著人流，我們在國花館里欣賞了以牡丹為主題的繡品、攝影、書畫等作品，菏澤牡丹悠久的歷史和其中蘊含的燦爛文化……今天收獲真多!
小明日記中提到的哪些行為值得點贊?請分別說出理由。(至少點贊3種行為)
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