掃描注冊(cè)有禮
讓進(jìn)步看得見(jiàn)
熱門課程先知道
預(yù)約高中1對(duì)1精品課程(面授/在線),滿足學(xué)員個(gè)性化學(xué)習(xí)需求 馬上報(bào)名↓
相關(guān)人士答疑:孩子不想上學(xué)家長(zhǎng)該怎么辦?
楊老師:
您好!我的孩子今年上初二,家人從小對(duì)他很寵愛(ài)。這學(xué)期他不想上學(xué),每天就會(huì)看武俠小說(shuō),老師說(shuō)他幾句,他提起書包就走。他老是說(shuō)想到外面去讀書。我想請(qǐng)問(wèn)一下,如果我讓他上封閉式的學(xué)校,對(duì)他有利嗎?一位操心的家長(zhǎng)
這位朋友:
你好!你的孩子正處在青春發(fā)育期。這個(gè)階段的男孩子由于在性荷爾蒙的作用下,都有一種力量迸發(fā)的欲望和冒險(xiǎn)向上的勇氣,所以對(duì)武打小說(shuō)和警匪小說(shuō)情有獨(dú)鐘,迷戀那些小說(shuō)里的風(fēng)云人物,這些都是很正常的心理和行為表現(xiàn)。我們要做的是創(chuàng)造和諧融洽的溝通氛圍,在尊重、信任、欣賞和鼓勵(lì)孩子的前提下,引導(dǎo)孩子適度地看這些東西,把更多的時(shí)間放在學(xué)習(xí),切忌嘮叨、打罵、強(qiáng)力限制的方式方法。
孩子處于青春逆反期,獨(dú)立意識(shí)和自我意識(shí)日益增強(qiáng),希望擺脫成人的監(jiān)護(hù)和束縛,反對(duì)把他看作小孩。當(dāng)他感到或擔(dān)心外界無(wú)視自己的獨(dú)立存在、自我表現(xiàn)欲望受到妨礙時(shí),自然而然就產(chǎn)生了強(qiáng)烈的逆反心理和行為。老師很可能是當(dāng)著同學(xué)的面批評(píng)了你的孩子,使他覺(jué)得自尊心受到了傷害,所以就出現(xiàn)了“提起書包就走”的情形。
對(duì)于孩子的青春逆反,家長(zhǎng)首先要給予必要的尊重、理解、關(guān)心和關(guān)注。比如尊重孩子的獨(dú)立意識(shí)及行為,讓孩子有自己的看法和見(jiàn)解,不把我們自己的價(jià)值觀強(qiáng)加給他;不笑話、嘲諷孩子的想法以及對(duì)美好的向往;放手讓孩子做自己的事情,千萬(wàn)不要吃喝拉撒樣樣都管束;遇到大事要征求孩子的意見(jiàn),合理的要采納,不合理的要與他一起分析討論,以達(dá)成共識(shí);允許孩子有私人空間,允許他與異性同學(xué)正常交往;熱情接待孩子的異性同學(xué)和朋友……
其次,改善與孩子的交流和溝通方式。要與孩子平等地談心,盡可能地找出孩子身上的優(yōu)點(diǎn),主動(dòng)告訴孩子應(yīng)該堅(jiān)持什么?不該堅(jiān)持什么?用尊重、商量的語(yǔ)氣而不是教訓(xùn)、命令的語(yǔ)氣。
第三,家長(zhǎng)要主動(dòng)學(xué)習(xí)一些心理學(xué)和生理學(xué)知識(shí),了解孩子在生長(zhǎng)發(fā)育期的心理變化和反應(yīng)特征。及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子的微小進(jìn)步,鼓勵(lì)孩子。讓孩子覺(jué)得你在期待他的成長(zhǎng),你在相信他的成功。
第四,要為孩子指出存在的問(wèn)題,父母應(yīng)該承擔(dān)什么責(zé)任。孩子應(yīng)該注意什么問(wèn)題。忌諱用父母的權(quán)威大喊大叫或者動(dòng)手打人。
你孩子目前的這種情況,很可能是因?yàn)槟銈兎蚱揸P(guān)系緊張,經(jīng)常當(dāng)著孩子的面爭(zhēng)吵、打鬧而全然不顧他的心理感受。他生活在這種情境下,對(duì)父母就會(huì)越來(lái)越不滿意,對(duì)你們的教育也就越來(lái)越反感。你們夫妻二人應(yīng)積極為孩子創(chuàng)造一個(gè)和諧愉悅的家庭氛圍。你說(shuō)孩子“老是說(shuō)想到外面去讀書”,對(duì)于你家庭的這種情況,讓孩子去上一個(gè)全封閉式的學(xué)校是個(gè)不錯(cuò)的選擇。
大家都在看
限時(shí)免費(fèi)領(lǐng)取