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2016中考滿分作文范文

2017-05-22 17:57:02  來源:網(wǎng)絡整理

  2016中考助力能力作文范文!中考作文目的就是獲得,而你的的讀者就是閱卷老師,因此打動老師應該說是這篇作文較關鍵的地方。2017年中考查漏補缺電話:400-121-121。愛智康小編今天就為大家分享2016中考助力能力作文范文!希望對大家有所幫助!

 

 


  2016中考助力能力作文范文1


  以前,我只知道埋頭讀書,卻不知道為何而讀書,F(xiàn)在我長大了,逐漸懂得了讀書的樂趣。


  高爾基說:“讀一本好書,就是和許多高尚的人談話。”說得多好呀!讀書會讓我們的腦袋變得靈活,變得豐富。書像一位好老師,教我們怎樣做人,怎樣煉出一顆比鋼鐵都強悍的心。


  我看的一些書都讓我入迷,比如:《一千零一夜》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《名人趣事二百篇》、《隨你問》......每當讀完這些書,雖然我人在家里,但心早已飛向宇宙,去探索宇宙的奧妙;早已奔向童話王國,去領略那兒的神奇;早已登上月球,跨越時空隧道,奔向美好未來。


  總之,我所到之處,都充滿樂趣、充滿真理、充滿正義、充滿智慧......我也因此變得聰明而勇敢。


  哦!我感謝書,感謝書給我的一切!


  以前,我只知道埋頭讀書,卻不知道為何而讀書。現(xiàn)在我長大了,逐漸懂得了讀書的樂趣。


  高爾基說:“讀一本好書,就是和許多高尚的人談話。”說得多好呀!讀書會讓我們的腦袋變得靈活,變得豐富。書像一位好老師,教我們怎樣做人,怎樣煉出一顆比鋼鐵都強悍的心。


  我看的一些書都讓我入迷,比如:《一千零一夜》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《名人趣事二百篇》、《隨你問》......每當讀完這些書,雖然我人在家里,但心早已飛向宇宙,去探索宇宙的奧妙;早已奔向童話王國,去領略那兒的神奇;早已登上月球,跨越時空隧道,奔向美好未來。


  總之,我所到之處,都充滿樂趣、充滿真理、充滿正義、充滿智慧......我也因此變得聰明而勇敢。


  哦!我感謝書,感謝書給我的一切!


  2016中考助力能力作文范文2


  書中記錄了一個個鮮活的人生,書中刻畫了一個個逼真的場景,書中甚至可以描述整個世界,書中好像什么都包含了.愛書者總是把讀書推崇備至,我卻不以為然.


  盡信書則不如無書.有些人總是迷信書,甚至出現(xiàn)過類似“削足適履”的笑話.書上有可考證的就不說了,單說時下曾經(jīng)流行的幾則故事吧.先是有信《把吃出來的病還吃回去》吃到綠豆大漲價的,再是有仍把“無限相信書籍的力量”作為校訓以至于“無限”到不相信孩子的創(chuàng)造力而扼殺天才想法的.較近比較流行學美食的書籍,據(jù)說有些人迷信所謂的美食書籍迷信到不相信自己的味覺系統(tǒng),明明鹽放到吃起來苦的程度了,還說:這是按照書上的比例放的.這些可不是笑話,往往就發(fā)生在我們身邊.與其過于迷信書而忘記了自身存在的價值甚至忽略自身的創(chuàng)造力,還不如無書的好.


  讀書應該指導實踐,書與實踐脫軌則沒有實際意義.一本叫做《學習方法指南》的書若是不能與我們的學習實踐結合起來,這樣的所謂“指南”書又能有什么意義呢?當然,市面上諸如什么什么“指南”書還真不少,而且也偏有人相信這些所謂的“指南”,或許這些“指南”真的對某些人某些事有幫助,但若所有人都用這些指南去指導自己所有的實踐,則肯定會鬧出不少笑話來.簡言之,能指導實踐的書才可以讀一讀或者結合自己的實踐參考一下,但也不應該把它推崇備至.


  只有在有了實踐以后,我們才能把書讀得更透,或者說只有實踐才能讓書更有閱讀價值.中國古典文學著作《紅樓夢》,可以說是古代愛情小說和封建社會的一個精彩寫照.《紅樓夢》之所以能流傳千古在于它抓住了人們的心理,使人們產(chǎn)生了共鳴.然而,大多數(shù)中小孩子對于《紅樓夢》幾乎沒有什么感覺,有些人甚至十分厭惡.而很多成年人則能體會到其中的奧妙,并且樂在其中.其原因就在于成年人相對中小孩子來說,有著更豐富的人生閱歷.一個沒有戀愛經(jīng)歷的人怎能體會到愛情的酸甜苦辣咸?一個沒有經(jīng)歷過家庭變故的人又怎能體會到“賈史王薛”興盛衰落的咸辣苦甜酸?外國間諜名著《柏林諜影》是一本刻畫二戰(zhàn)時期美國和前蘇聯(lián)暗地斗爭故事的小說.人們現(xiàn)在能理解是因為現(xiàn)在離二戰(zhàn)還不遠,而且人們能理解各個國家里的明爭暗斗,就像中國和美國的那種微妙關系.人們能夠理解書里的各種背叛,是因為人們或多或少有被騙、背叛等的經(jīng)歷.至于那些學術文章,則只有對特定學術領域有研究的人才能理解得透.所以書只有基于你的實踐才更有閱讀價值.


  綜上所述,我們不能把讀書推崇備至,更不能把它當做法寶.我們必須明確:實踐才是讀書的目的,實踐才能讓書讀得更透,實踐也才能讓我們有更好的書讀!


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