上海預(yù)初語(yǔ)文一對(duì)一補(bǔ)課去哪里好

　　上海預(yù)初語(yǔ)文一對(duì)一補(bǔ)課去哪里好！不同于小學(xué)，初中語(yǔ)文無(wú)論在中功課型考查還是文化知識(shí)積累水平上都有很大。那么預(yù)初語(yǔ)文該如何學(xué)習(xí)？上海預(yù)初語(yǔ)文一對(duì)一補(bǔ)課去哪里好？下面上海愛(ài)智康小編為大家詳細(xì)介紹，一起了解吧！

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　預(yù)初語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)精選——記敘文的五種表達(dá)方式

　　對(duì)于剛剛升入初中或者初中準(zhǔn)備班的同學(xué)來(lái)說(shuō)，現(xiàn)代文閱讀部分需要熟練掌握哪些常識(shí)呢？可以先從表達(dá)說(shuō)起，生活中的表達(dá)是以語(yǔ)言形式呈現(xiàn)的，語(yǔ)氣語(yǔ)調(diào)的不同可以反饋出不同的信息，那么書(shū)面文字怎么去表達(dá)內(nèi)心的想法和真實(shí)感受呢？需要借助一個(gè)工具，即表達(dá)方式。下面我們來(lái)看一看這五種常見(jiàn)的表達(dá)方式。

　　【知識(shí)要點(diǎn)】

　　《課程標(biāo)準(zhǔn)》要求初中孩子“在閱讀中了解敘述、描寫(xiě)、說(shuō)明、議論、抒情等表達(dá)方式”。中考中對(duì)于表達(dá)方式的考察大多數(shù)是以分析句子段落的形式來(lái)出題，要求同學(xué)區(qū)分不同表達(dá)方式及其具體的作用。

　　【五種表達(dá)方式定義】

　　（1）敘述。敘述是寫(xiě)作中較基本、較常見(jiàn)的一種表達(dá)方式，它是作者對(duì)人物的經(jīng)歷和事件的發(fā)展變化過(guò)程以及場(chǎng)景、空間的轉(zhuǎn)換所作的敘說(shuō)和交代。

　　(2)描寫(xiě)。描寫(xiě)是把描寫(xiě)對(duì)象的狀貌、情態(tài)描繪出來(lái)，再現(xiàn)給讀者的一種表達(dá)方式。它是記敘文，特別是文學(xué)創(chuàng)作中的主要表達(dá)方式之一。在一般的抒情、議論、說(shuō)明文中，有時(shí)也把它作為一種輔助手段。描寫(xiě)的手法運(yùn)用得好，能逼真?zhèn)魃�、生�?dòng)形象，使讀者如見(jiàn)其人、如聞其聲、如臨其境，從中受到強(qiáng)烈的藝術(shù)感染。

　　(3)抒情。抒情就是抒發(fā)和表現(xiàn)作者的感情。它是抒情文體中的主要表達(dá)方式，在一般的文學(xué)作品和記敘文中，也常常把它作為重要的輔助表達(dá)手段。

　　(4)議論。議論就是作者對(duì)某個(gè)議論對(duì)象發(fā)表見(jiàn)解，以表明自己的觀點(diǎn)和態(tài)度。它的作用在于使文章鮮明、深刻，具有較強(qiáng)的哲理性和理論深度。在議論文中，它是主要表達(dá)方式；在一般記敘文、說(shuō)明文或文學(xué)作品中，也常被當(dāng)作輔助表達(dá)手段。

　　(5)說(shuō)明。說(shuō)明是用簡(jiǎn)明扼要的文字，把事物的形狀、性質(zhì)、特征、成因、關(guān)系、功用等解說(shuō)清楚的表達(dá)方式。這種被解說(shuō)的對(duì)象，有的是實(shí)體的事物，如山川、江河、花草、樹(shù)木、建筑、器物等；有的是抽象的道理，如思想、意識(shí)、修養(yǎng)、觀點(diǎn)、概念、原理、技術(shù)等。

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