初三學生怎樣做到數(shù)學的準確審題

　　初三孩子怎樣做到數(shù)學的準確審題！進入初中三年級，壓力是很大的，對知識結(jié)構(gòu)和能力要求是非常高的。考生在診斷中，怎么才能避免審題失誤呢?下面小編為大家整理了初三孩子怎樣做到數(shù)學的準確審題，希望可以幫助到大家。

　　縱觀往年中考，考生在數(shù)學上失分的主要原因有三大方面：運算、操作和理解，其中由于理解上的失誤造成失分的現(xiàn)象較多。那么怎么才能避免審題失誤呢?

　　一、審題時注意力要高度集中，思維直接指向試題，一定要眼到、手到、心到。盡管是中考這種關(guān)鍵時刻，也并不是所有的考生都能把注意力集中到試題上，尤其是一些心理素質(zhì)欠佳的考生。

　　在規(guī)定時間內(nèi)高度集中注意力，這是診斷基本功之一。這種基本功的訓練在于平時。同學們自己在做訓練時，包括做回家功課，不妨試試限時完成法，即規(guī)定自己在一定的時間內(nèi)，集中注意力完成訓練。不要有停頓，不要喝水，不要說話。

　　二、審題時可以采用以下幾個步驟：

　　1、先進遍粗讀題，使自己大致了解題目的意思。

　　2、第二遍精讀題，要逐字逐句地讀，仔細理解題目中各個條件的含義。讀的過程中不妨用筆把題目中的重要條件，重要語句劃下來，圈出來，以提醒自己，引起重視。

　　3、第三遍重讀題。作完一道題目后應回過頭來重新審題，看看哪些數(shù)據(jù)、關(guān)系還沒有用上，已用上的用得是否準確;關(guān)鍵詞句的理解是否準確、到位;結(jié)果是否符合題意，符合生活經(jīng)驗。

　　三、要學會翻譯數(shù)學題。別以為只有語言需要翻譯，數(shù)學同樣也需要翻譯，就是把大家覺得特別長的題翻譯成自己能夠理解的簡單的語言，把文字性的東西翻譯成數(shù)學語言，進一步用代數(shù)式或者是符號語言來表達，有助于審題。

　　四、審題時要克服思維定勢的影響。診斷之前，考生做了大量的題目，診斷不可避免地會在某些地方令考生有似曾相識的感覺，這原本是件好事，但考生的思維定式把這變成了一件壞事。有的考生看題還沒過半，發(fā)現(xiàn)類似的題目老師講解過，立即興奮地動筆，有的同學甚至靠記憶老師講過的解法來依葫蘆畫瓢，誰知道試題的其他條件、需要求證的結(jié)果已經(jīng)做過變化，錯解是必然結(jié)果。

　　總之，請同學們牢記：審清題意是致勝的前提。粗心就等于把成功推向你的競爭對手。因此一定要細之又細，慎之又慎，滴“分”不漏。

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