初二數(shù)學(xué)學(xué)什么

2017-09-08 20:25:20 　來源：網(wǎng)絡(luò)整理

　　初二數(shù)學(xué)學(xué)什么！初中數(shù)學(xué)是一個整體。初二的難點較多，初三的考點較多。相對而言，初一數(shù)學(xué)知識點雖然很多，但都比較簡單。很多同學(xué)在學(xué)校里的學(xué)習(xí)中感受不到壓力，慢慢積累了很多小問題，這些問題在進入初二，遇到困難(如學(xué)科的增加、難度的加深)后，就凸現(xiàn)出來。下面給大家介紹初二數(shù)學(xué)學(xué)什么!

　　初二數(shù)學(xué)學(xué)什么

　　(一)一次函數(shù)與反比例函數(shù)

　　初二我們接觸的函數(shù)知識將貫穿初高中學(xué)習(xí)整個過程，是代數(shù)學(xué)習(xí)的重點內(nèi)容，也是解決綜合問題的“強力工具”，它的學(xué)習(xí)效果，直接影響到中考中中難檔次題的解答。

　　1、采用類比的方法，積累學(xué)習(xí)函數(shù)的常規(guī)順序，這將會使得你在函數(shù)繁雜的內(nèi)容中找到方便記憶和調(diào)用知識的捷徑。如一般函數(shù)的學(xué)習(xí)都會是按照以下順序：剖析定義，表示方法，對應(yīng)認識函數(shù)的圖象與性質(zhì)，從函數(shù)的觀點再認識以前學(xué)習(xí)過的對應(yīng)的方程和不等式(組)，實際應(yīng)用。

　　2、常見的考察熱點難點集中在其中數(shù)形結(jié)合的這部分內(nèi)容上，大家可以有意識的在老師的指導(dǎo)下進行題目的歸納壓縮、方法優(yōu)化。

　　其實整式、分式、二次根式的學(xué)習(xí)也是有其類似之處的，如果我們從類比的角度去學(xué)習(xí)，將得到事半功倍的效果。

　　(二)全等三角形

　　這部分內(nèi)容相對比較靈活，定理逐漸增多，幾何證明要求逐漸增加，很容易出現(xiàn)“虛假掌握”的情況(看解答都會，自己寫總覺得“差不多”，實際上總達不到解題要求)。是特別體現(xiàn)幾何學(xué)習(xí)中基礎(chǔ)知識重要性和反思小結(jié)、解題策略重要性的地方。

　　1、重視基本格式。很多同學(xué)一開始不習(xí)慣幾何推理的寫法，其實有個很好的辦法，定期重復(fù)書寫一些重點題目，特別需要一字不差的落實。

　　2、收集常見的基本圖。在處理幾何問題時，如果能夠很快找到“眼熟”的圖形，就很快可以找到解題的突破點。

　　3、定期反思小結(jié)。幾何問題中，題目會顯得比代數(shù)問題雜亂，不能僅靠做大量的題來“應(yīng)對”下一道“新題”，特別是以后到了四邊形，內(nèi)容更加復(fù)雜，做不過來所有的題，更別提初三復(fù)習(xí)中那么多的綜合幾何題了。因此，我們需要在早期養(yǎng)成定期反思小結(jié)的習(xí)慣。

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