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初三化學(xué)不好怎么辦!化學(xué)是一門實(shí)用性很強(qiáng)的科學(xué),通過對原子的了解,我們學(xué)會了對原子和分子的控制。讓我們更好的生活,所以對化學(xué)要有興趣。下面為大家分享初三化學(xué)不好怎么辦!
初三化學(xué)不好怎么辦
一、堅(jiān)持課前預(yù)習(xí)
預(yù)習(xí)是學(xué)習(xí)的先進(jìn)步,就是在上課前把要講的內(nèi)容先通讀一遍,閱讀時,對重要概念和定律要反復(fù)閱讀,逐字逐句仔細(xì)推敲,對關(guān)鍵字、詞、句應(yīng)認(rèn)真鉆研,確實(shí)弄懂所讀內(nèi)容,了解本節(jié)課的基本知識,分清哪些是重點(diǎn),難點(diǎn)和關(guān)鍵,哪些通過自己看課本就能掌握,哪些自己看不懂、想不通,就在旁邊記上記號,這樣在聽課時才能有的放矢,有張有弛,在輕松愉快中接受知識,取得較好效果。
二、重視課堂學(xué)習(xí)
上課是學(xué)習(xí)的主陣地,是決定這節(jié)課能否取勝的關(guān)鍵,聽課不僅要用耳,還要眼、手、腦等多種感官并用,用“眼”去觀察老師講課的一舉一動,實(shí)驗(yàn)操作及現(xiàn)象;用“耳”去聽;對于重點(diǎn)、難點(diǎn)、關(guān)鍵點(diǎn)一定要仔細(xì)聽,對老師講到自己通過預(yù)習(xí)經(jīng)掌握的內(nèi)容可稍放松一點(diǎn),對老師多次強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容,還要動“手”記下來,當(dāng)然要記要點(diǎn),提綱式,不能全記而妨礙聽課;還要用“腦”去想,多問幾個為什么,隨老師的思路去分析,去理解,只有多種感官并用,才能取得較好效果。
三、及時搞好復(fù)習(xí)
記憶就是和遺忘作斗爭的結(jié)果,根據(jù)遺忘曲線,防止遺忘較好的辦法就是“在遺忘之前及時復(fù)習(xí),而不是忘了后再重新記憶。”復(fù)習(xí)分功課復(fù)習(xí)、章節(jié)復(fù)習(xí)和綜合復(fù)習(xí),功課復(fù)習(xí)要認(rèn)真閱讀當(dāng)天的內(nèi)容,對重要內(nèi)容逐字逐句仔細(xì)推敲,力求全面掌握,把課本上的知識消化為自己的知識,并能聯(lián)系實(shí)際加以應(yīng)用,再此基礎(chǔ)上獨(dú)立完成功課,對自己解決不了的問題,仔細(xì)思考后再與同學(xué)討論或請教老師,章節(jié)復(fù)習(xí)和綜合復(fù)習(xí)是選用對比、歸納、總結(jié)等方法,把獨(dú)立的知識點(diǎn)連成線、形成網(wǎng),這樣便于理解、記憶及應(yīng)用。
四、重視實(shí)驗(yàn)
化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然學(xué)科,化學(xué)概念、定律都是在實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上得出的結(jié)論,離開實(shí)驗(yàn)就沒有化學(xué),因此,要學(xué)好化學(xué)必須重視實(shí)驗(yàn),對常用儀器要記住名稱,會畫圖形,了解構(gòu)造,掌握使用方法,對教材上85個演示實(shí)驗(yàn),要認(rèn)真觀察,仔細(xì)思考,對22個孩子實(shí)驗(yàn)中10個必做實(shí)驗(yàn),必須親自動手做,對選做實(shí)驗(yàn)及家庭實(shí)驗(yàn)是理論聯(lián)系實(shí)際,開拓知識,啟發(fā)智力,培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)技能和動手能力的好教材,要用課余時間積極想辦法完成。
五、注意記憶,準(zhǔn)備“兩本”
化學(xué)有其“特殊的語言系統(tǒng),”對化學(xué)用語及其它知識點(diǎn),好學(xué)易忘,我們要注意運(yùn)用一些有效的記憶方法如:韻語記憶、諧音記憶、歌訣記憶等方法把要求記住的內(nèi)容,輕松記住,如學(xué)習(xí)氫氣還原氧化銅實(shí)驗(yàn)時,我們用歌訣幫助記憶,這樣既記住了實(shí)驗(yàn)步驟,又指出了易錯點(diǎn):
先鋪黑粉氧化銅,固定試管稍下傾;再通氫氣半分鐘,然后點(diǎn)燃酒精燈;
粉末變紅停加熱,試管冷卻再停氫;若先點(diǎn)燈易爆炸,若先停氫易氧化。
再者在學(xué)習(xí)化學(xué)之前準(zhǔn)備好兩個筆記本,一個“錯題本”專記自己在訓(xùn)練、功課、診斷中的錯題,分析出錯的原因,記下正確和好的解法。另一個“妙題集錦”對于一些好的解題方法、解題技巧、解題規(guī)律記下來,在考前看一遍能起到事半功倍的效果。
六、閱讀課外讀物,開闊視野
閱讀一些課外讀物,可以幫助我們更好地理解課內(nèi)知識,擴(kuò)大知識面,開闊視野,對我們學(xué)習(xí)化學(xué)是很有幫助的,例如《中孩子理化報》,它內(nèi)容緊扣化學(xué)教學(xué)大綱和教材,有很強(qiáng)的針對性和實(shí)用性,對開發(fā)孩子智力和培養(yǎng)能力大有益處,并且它和教學(xué)同步,對學(xué)習(xí)中遇到的難點(diǎn)、凝點(diǎn)能及時指導(dǎo)排憂解難,是初三孩子的良師益友。
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