初三語文如何提高

2017-09-24 11:14:27 　來源：網(wǎng)絡(luò)整理

　　初三語文如何提高！升入初三，同學(xué)們懷著期待與夢想開始了嶄新的生活，想必此時初三的孩子在期待與喜悅之余內(nèi)心會有一絲沉重，因為擺在我們眼前的有兩個重要問題，一是怎樣已步入初三就對自己的語文學(xué)習(xí)有個科學(xué)的規(guī)劃，二是在較后的一年里找到行之有效的學(xué)習(xí)方法提高學(xué)習(xí)效率，在中考中取得優(yōu)異成績。下面為大家分享初三語文如何提高!

　　初三語文如何提高

　　升入初三，同學(xué)們懷著期待與夢想開始了嶄新的生活，想必此時初三的孩子在期待與喜悅之余內(nèi)心會有一絲沉重，因為擺在我們眼前的有兩個重要問題，一是怎樣已步入初三就對自己的語文學(xué)習(xí)有個科學(xué)的規(guī)劃，二是在較后的一年里找到行之有效的學(xué)習(xí)方法提高學(xué)習(xí)效率，在中考中取得優(yōu)異成績。在此把我過去幾年里的教學(xué)心得加以總結(jié)，希望對初三的考生有用。

　　比如我們可以制定三輪復(fù)習(xí)計劃

　　先進(jìn)輪，對初中所學(xué)的知識點(這里主要指的是中考的可能會考點)進(jìn)行梳理，做到心中有數(shù)。例如：基礎(chǔ)知識九大考點、名著閱讀三本書、綜合性學(xué)習(xí)三類題、閱讀三大文體、作文常考三類等。

　　第二輪，是對你的知識體系進(jìn)行查缺補(bǔ)漏，形成完整的知識網(wǎng)絡(luò)。因為近兩年語文的考查越來越側(cè)重綜合運用能力的考查、出題形式也側(cè)重于知識點間的交叉，所謂“牽一發(fā)而動全身”，一個知識點存在漏洞會影響到整道題的準(zhǔn)確性，甚至影響到整體的成績。

　　第三輪，是重難點突破，查漏補(bǔ)缺助力能力。觀察歷年的中考成績我們會發(fā)現(xiàn)有幾個版塊的知識在診斷中是容易實現(xiàn)零失分的，換句話說就是得助力能力。比如：基礎(chǔ)知識、名句默寫、名著閱讀、說明文、議論文等。而這些版塊里又有某些考點是中考的重點難點，這就要求我們在這一輪復(fù)習(xí)的時候把這樣的知識點對應(yīng)的功課完全弄懂做會。例如：說明文的語言、議論文的論據(jù)與論點之間的關(guān)系題等。

　　制定計劃是學(xué)好語文的先進(jìn)步，在實施計劃中找對方法也是提高成績的重要環(huán)節(jié)。在此給予幾點學(xué)習(xí)方法的建議：

　　一、知己知彼，百戰(zhàn)不殆

　　此處的“己”指的是自己目前的學(xué)習(xí)情況、知識水平;這里的“彼”指的是中考的考情趨勢、考綱變化以及中考的可能會考點、出題形式，只有明確這些才會有針對性的去準(zhǔn)備，避免時間的浪費。

　　二、學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆

　　學(xué)習(xí)的過程不只是積累記憶的過程，更多的是思考?xì)w納總結(jié)的過程，在做題時注意歸納總結(jié)、找尋規(guī)律，把題目分類。找到一類題的解題方法、答題規(guī)律，勢必會提高效率取得好成績。例如：基礎(chǔ)知識里的文學(xué)常識選項，要求選作者是同一朝代的一項，一定選的是唐朝或宋朝的。

　　三、工欲善其事必先利其器

　　要想取得好成績充分的準(zhǔn)備工作是必不可少的。但決不是要考生實行題海戰(zhàn)術(shù)，這樣做不但效果不明顯而且容易出現(xiàn)厭煩情緒較終失去對語文的興趣，喪失了學(xué)好語文的信心。

　　語文學(xué)習(xí)講的是源頭活水，希望同學(xué)們多動腦、多總結(jié)、多思考輔以適當(dāng)?shù)挠?xùn)練，以必勝的信念迎接中考的到來。

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