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北京中考物理復(fù)習(xí)

2017-09-26 21:15:55  來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)整理

  北京中考物理復(fù)習(xí)!物理相對(duì)來(lái)說(shuō)要求孩子理解的范圍比較大,更要多做多練。無(wú)論哪一門學(xué)科,多做多練才是關(guān)鍵。做的題目越多,對(duì)這門學(xué)科的掌握也就越牢固。愛(ài)智康初中物理頻道專業(yè)老師幫助同學(xué)們提高成績(jī),走進(jìn)學(xué)校。下面詳細(xì)來(lái)看北京中考物理復(fù)習(xí)

 

 


  北京中考物理復(fù)習(xí)


  要重視基礎(chǔ)訓(xùn)練(忌重難題、偏題)


  很多同學(xué)在物理復(fù)習(xí)中,把主要精力、時(shí)間用在解題上,特別是用在解難題上,忽視了對(duì)課本中基本概念、基本規(guī)律的復(fù)習(xí),其結(jié)果是:難題解不對(duì),基 礎(chǔ)題解不好,概念混淆不清。適量的做題是必要的,但重要的是做題后,要學(xué)會(huì)反思,善于總結(jié),尤其是做錯(cuò)了題,要去尋找,分析做錯(cuò)的原因。同時(shí)還要嘗試對(duì)各 種題目進(jìn)行歸類,要在理解知識(shí)的基礎(chǔ)上,逐步掌握解決問(wèn)題的思維方法,提高自己解決問(wèn)題的能力。切記不要稀里糊涂做題,更不要在復(fù)習(xí)中注重做繁難的 題。


  要重視解題規(guī)范(忌輕視“過(guò)程”用語(yǔ))


  很多同學(xué)把物理當(dāng)作數(shù)學(xué)來(lái)學(xué),只重視能力的培養(yǎng),忽視規(guī)范解題訓(xùn)練,認(rèn)為只要答案對(duì)了就可以了。近幾年杭州市中考,不少同學(xué)考后都表示物理 很容易,但為什么不難的試題,卻沒(méi)有考出滿意的分?jǐn)?shù)呢?主要原因之一就是在平時(shí)訓(xùn)練解題中不規(guī)范。例如:解題時(shí)不書(shū)寫必要的物理公式,或只寫公式不代 入必要的數(shù)據(jù),直接寫出答案,再者單位不統(tǒng)一,漏寫結(jié)果的物理量單位等;做作圖題時(shí),要么不標(biāo)力的方向,不取力的標(biāo)度,或者該用虛線的卻畫成實(shí)線;簡(jiǎn) 答問(wèn)題時(shí),不知道如何應(yīng)用物理學(xué)科語(yǔ)言表達(dá),只說(shuō)結(jié)果不說(shuō)原因的大有人在,有的同學(xué)怕麻煩,回答問(wèn)題時(shí)極為簡(jiǎn)單,這些問(wèn)題,在平時(shí)訓(xùn)練時(shí)必須高度重視。


  要重視理解分析(忌呆板機(jī)械記憶)


  部分同學(xué)在物理總復(fù)習(xí)中,無(wú)論是物理概念、規(guī)律、實(shí)驗(yàn)一律要求自己死記硬背,其結(jié)果使自己學(xué)習(xí)物理味同嚼蠟,沒(méi)有興趣。從杭州市近三年中診斷題 中,可以看到以往那種靠死記實(shí)驗(yàn)步驟和實(shí)驗(yàn)原理的程式化試題,如今已很難看到,取而代之的是富有特色、注重考查孩子能力的試題。


  要重視心態(tài)調(diào)整(忌上考場(chǎng)手腳忙)


  不少同學(xué)每逢月考心里就緊張,更不要說(shuō)是中考。走進(jìn)考場(chǎng)面對(duì)試題頭腦中就出現(xiàn)一片空白,手心出汗,就連很多平時(shí)非常熟悉的概念,公式定律也記不 清楚,但一旦走出考場(chǎng)情況又恢復(fù),那么如何克服這種怯場(chǎng)心理狀態(tài)呢?老師認(rèn)為,在平時(shí)的模擬診斷時(shí)及早進(jìn)入診斷狀態(tài),把每一次模擬診斷當(dāng)成中考。其次要求 同學(xué)們能正視自己,相信自己,對(duì)自己的知識(shí)水平有一個(gè)恰如其分的評(píng)價(jià),保持良好的心態(tài),輕松上陣,考出自己的真實(shí)水平。


  要重視課堂學(xué)習(xí)(忌課外題海訓(xùn)練)


  現(xiàn)在書(shū)店復(fù)習(xí)資料有很多,實(shí)際上不少都是題目集,部分同學(xué)不加選擇地購(gòu)買,對(duì)老師上復(fù)習(xí)課幾乎沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)過(guò),頭腦中沒(méi)有形成較為系統(tǒng)的知識(shí)網(wǎng) 絡(luò)。根據(jù)近三年杭州市中診斷題的分析可知,其中源于課本或略有改動(dòng)的試題約占75%,在填空題,部分選擇題,作圖題,實(shí)驗(yàn)題中幾乎都可見(jiàn)到這類題目。當(dāng) 然,我們不反對(duì)在復(fù)習(xí)好課本基礎(chǔ)知識(shí)后,適當(dāng)?shù)刈鲆恍┽槍?duì)性較強(qiáng)的題目。


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