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北京海淀區(qū)初二物理輔導(dǎo)視頻!初二的時(shí)候大家會(huì)接觸物理這門學(xué)科,要想學(xué)好物理就必須認(rèn)真聽課,優(yōu)先復(fù)習(xí),及時(shí)預(yù)習(xí)。愛智康初中頻道專業(yè)老師讓同學(xué)們的學(xué)習(xí)事半功倍。下面詳細(xì)來看北京海淀區(qū)初二物理輔導(dǎo)視頻!希望對(duì)大家有所幫助。
北京海淀區(qū)初二物理輔導(dǎo)視頻
初中物理學(xué)習(xí)方法:如何學(xué)習(xí)抽象的物理知識(shí)?
初中物理知識(shí)中有些物理現(xiàn)象、過程難以被剛剛接觸物理學(xué)科的孩子想象,僅僅用語言的描述很難讓沒有感性認(rèn)識(shí)的孩子在大腦中形成清晰的概念。這些知識(shí)點(diǎn)往往成為孩子的學(xué)習(xí)難點(diǎn),而多媒體輔助教學(xué)課件對(duì)孩子理解、掌握物理概念和規(guī)律有很重要的幫助作用。我們用多媒體可以把抽象的規(guī)律和概念形象化,幫助孩子擺脫思維障礙。
隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的發(fā)展,教師們學(xué)習(xí)及使用多媒體進(jìn)行教學(xué)的熱情都很高,然而多媒體只是一個(gè)輔助工具,因此應(yīng)用要適時(shí)恰當(dāng)、科學(xué)合理,以免弄巧成拙。物理學(xué)科的特點(diǎn)就是通過對(duì)實(shí)驗(yàn)的觀察并通過討論總結(jié)得出結(jié)論。在這個(gè)過程中孩子通過觀察和動(dòng)手實(shí)驗(yàn),能逐漸掌握觀察、實(shí)驗(yàn)、類比、對(duì)比、轉(zhuǎn)換等方法,較重要的是孩子通過實(shí)驗(yàn)活動(dòng),動(dòng)手能力,分析概括能力等各方面的能力都能得到提高。
要將傳統(tǒng)的教學(xué)方法與多媒體輔助教學(xué)有機(jī)結(jié)合,適時(shí)而用、取長補(bǔ)短,使物理實(shí)驗(yàn)課教學(xué)達(dá)到優(yōu)選化。通過信息技術(shù)與物理課程教學(xué)的整合,激發(fā)孩子對(duì)物理學(xué)科的學(xué)習(xí)興趣,增強(qiáng)課堂上參與意識(shí),提高孩子的實(shí)驗(yàn)理解能力、動(dòng)手能力。信息技術(shù)與物理課程教學(xué)的整合能鞭策我們教師去進(jìn)一步完善課堂教學(xué),使教學(xué)過程更具有科學(xué)性,幫助教師在課堂上更合理地掌握和利用時(shí)間,吸引孩子的注意力,使孩子在課堂上接受和掌握更多的知識(shí),提高物理課堂教學(xué)的效率。
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