數(shù)學(xué)考前復(fù)習(xí)要點(diǎn)答疑

針對(duì)課本上的基礎(chǔ)知識(shí)問題，愛智康數(shù)學(xué)馬文超老師針對(duì)性的回答了同學(xué)們提出的問題。下面是本次答疑匯總，希望對(duì)同學(xué)們數(shù)學(xué)成績(jī)的提高有所幫助。

問題1：如何更有效的復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)。

愛智康數(shù)學(xué)馬文超老師：首先你要清楚你都是因?yàn)槭裁磥G分，然后再重點(diǎn)突破這個(gè)地方。首先刷題，然后總結(jié)，找?guī)椎烙写�表性的題目寫在錯(cuò)題本上，經(jīng)�；仡�，定期做訓(xùn)練，就可以了。

問題2：老師只剩下幾天時(shí)間，要怎樣更有效復(fù)習(xí)？

愛智康數(shù)學(xué)馬文超老師：看錯(cuò)題，看課本，再適當(dāng)刷點(diǎn)新題。

問題3：數(shù)學(xué)錯(cuò)題如何整理？如何列學(xué)習(xí)計(jì)劃？

愛智康數(shù)學(xué)馬文超老師：錯(cuò)題本要活頁的，三種顏色的筆，黑色抄題，藍(lán)色寫結(jié)果，紅色做批注，不要每個(gè)錯(cuò)題都整理，要有代表性，經(jīng)常看，再做一遍試試，如果會(huì)了，就可以刪掉這個(gè)題了。

問題4：哦，現(xiàn)在錯(cuò)題好多。

愛智康數(shù)學(xué)馬文超老師：看一點(diǎn)是一點(diǎn)。主要看近期的模擬題

問題5：現(xiàn)在主要攻克小題目嗎？

愛智康數(shù)學(xué)馬文超老師：主要查漏補(bǔ)缺，看錯(cuò)題，看課本，再適當(dāng)刷點(diǎn)新題。

問題6：高二期末考，內(nèi)容特別多，老師說是較難的一部分，不知道要從何復(fù)習(xí)，老師有什么意見嗎？

愛智康數(shù)學(xué)馬文超老師：期末自己出題的話按照老師的節(jié)奏復(fù)習(xí)就好，自己再看看哪里弱，再自己練些題。

問題7：老師我的數(shù)學(xué)該怎么辦？

愛智康數(shù)學(xué)馬文超老師：這時(shí)候看看之前的錯(cuò)題，再適當(dāng)刷點(diǎn)題。

問題8：老師，馬上高三了，現(xiàn)在數(shù)學(xué)很差，一年有可能上110嗎？

愛智康數(shù)學(xué)馬文超老師：一切皆有可能，看你如何努力

問題9：做歷年高功課保底都有一百二三十，但是平常診斷卻及格多一點(diǎn)，怎么辦？平常試題挺難的，而且我一診斷腦袋就好像不是自己的，總出錯(cuò)【包括加減乘除】。

愛智康數(shù)學(xué)馬文超老師：高功課強(qiáng)就行，平常和高考保持一致就好，另外馬虎丟分的話可能會(huì)有這樣幾種情況，1知識(shí)點(diǎn)不理解。那就不要找理由了，把知識(shí)點(diǎn)弄得徹底一點(diǎn)，多練題吧。2，錯(cuò)誤，多檢驗(yàn)，少省步。3讀題不認(rèn)真。用筆畫出關(guān)鍵字。

問題10：文科數(shù)學(xué)填空總是因?yàn)轳R虎錯(cuò)怎么辦？

愛智康數(shù)學(xué)馬文超老師：選擇填空有一些獨(dú)有的手段，比如說，排除法，特值法等等，可以根據(jù)選項(xiàng)作出合理的判斷。

問題11：數(shù)學(xué)總是看見題目長(zhǎng)的題就做不下去，就像2016的全國(guó)1卷的概率題一樣當(dāng)時(shí)做了好長(zhǎng)時(shí)間摸不著頭腦。

愛智康數(shù)學(xué)馬文超老師：越長(zhǎng)的題目越要多花時(shí)間讀題，實(shí)際上題長(zhǎng)的題目數(shù)學(xué)問題都比較簡(jiǎn)單，所以多讀讀很快就能做出來。

問題12：怎么避免低級(jí)失誤和運(yùn)算失誤。

愛智康數(shù)學(xué)馬文超老師：馬虎丟分的話可能會(huì)有這樣幾種情況，1知識(shí)點(diǎn)不理解。那就不要找理由了，把知識(shí)點(diǎn)弄得徹底一點(diǎn)，多練題吧。2，錯(cuò)誤，多檢驗(yàn)，少省步。3讀題不認(rèn)真。用筆畫出關(guān)鍵字。

問題13：哦130分該拿哪些題。

愛智康數(shù)學(xué)馬文超老師：除了選填壓軸和大題壓軸都要拿下。壓軸盡力得分。

問題14：診斷做題是很容易出錯(cuò)。老師有啥辦法可以調(diào)節(jié)心態(tài)讓自己認(rèn)真做題？

愛智康數(shù)學(xué)馬文超老師：平時(shí)診斷要一致，比如說平時(shí)有寫功課聽歌的習(xí)慣，診斷的時(shí)候不能聽，自然不習(xí)慣，平時(shí)習(xí)慣做5分鐘就上廁所吃個(gè)水果啥的，診斷要求長(zhǎng)時(shí)間集中注意力，自然會(huì)緊張，所以既然不能把平時(shí)的習(xí)慣帶到診斷，就要把診斷的習(xí)慣，帶到平時(shí)。

問題15：老師，高考遇到不會(huì)的怎么辦呢？

愛智康數(shù)學(xué)馬文超老師：優(yōu)先做分?jǐn)?shù)與時(shí)間比值大的題，合理的跳過去。

問題16：今年全國(guó)1卷19題。

愛智康數(shù)學(xué)馬文超老師：大哥我要知道今年考啥我就不在這混了。

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