大揭秘！公辦學(xué)校不一定差，扒皮公辦學(xué)校背后不為人知的事！

現(xiàn)在一提小學(xué)升初中就是民辦，公辦學(xué)校一直被大家瘋狂diss，生源差，老師差，入學(xué)率低，似乎進(jìn)了公辦以后就沒有多大出息了？？�。�

公辦學(xué)校真的有那么差嗎？也不見的。

公辦學(xué)校的優(yōu)勢

免費。雖然對孩子的教育問題，咱們做家長的態(tài)度就是不差錢。可是當(dāng)孩子的學(xué)費影響到了整個家庭的經(jīng)濟(jì)水平，那就有問題了。像有些學(xué)校光是學(xué)費就7、8萬，我等中產(chǎn)階級又豈能隨意消化的了！

離家近。不要小看這個優(yōu)勢，距離的遠(yuǎn)近用另一種呈現(xiàn)方式就是學(xué)習(xí)時間的長短。如果您的孩子要從家到學(xué)校要花一個小時的時間，那他就比其他孩子少了至少40分鐘的時間學(xué)習(xí)。而且人的精力是有限的，孩子把精力用到了其他地方，那用在學(xué)習(xí)上的自然就減少了。

政府扶持。前幾天上海市教委的新聞發(fā)布會相信大家都有了解，很多相關(guān)的政策都在透露著一個信息：扶持公辦。不管是一直傳聞的今年公辦民辦同時招生（據(jù)說是真的），還是各區(qū)正在籌劃建設(shè)的學(xué)區(qū)集團(tuán)化，都說明政府對公辦學(xué)校的扶持。

公辦學(xué)校的劣勢

其實大家不愿意進(jìn)公辦學(xué)校多數(shù)是因為公辦學(xué)校的教學(xué)理念跟現(xiàn)在社會對人才的要求脫離了。也就是說，現(xiàn)在的社會對孩子的要求是全面發(fā)展，不僅得是學(xué)校畢業(yè)，還得情商高，智商高。而公辦學(xué)校的教學(xué)模式僅“學(xué)校畢業(yè)”就很難滿足。

現(xiàn)在讓孩子拼命的學(xué)習(xí)較終目標(biāo)不就是想讓孩子有一個輕松的未來嗎？公辦學(xué)�，F(xiàn)在就輕松的學(xué)習(xí)能夠助力將來孩子的未來嗎？

正是出于這樣的考慮，才讓很多家長對公辦學(xué)校望而卻步。

在這里，我不覺得生源是問題，因為我個人覺得，一般來說，孩子的可塑性是很強(qiáng)的，就像水一樣，你把他放在什么容器里，他就是什么形狀。如果真的有區(qū)別，那可能有的孩子可塑性強(qiáng)，有的孩子可塑性弱。

公辦特色班

特色班這個概念是民間的一種說法，在教委的文件里是沒有這個概念的。所謂的特色班就是我們俗稱的好班或者重點班。

舉個例子，說個大家都知道的，像市北的理科班，是可以與華育的理科班相媲美的，它也是公辦的特色班。

公辦特色班不僅師資配備是全校較好的，班級入學(xué)率高，而且還是免費的，對于很多經(jīng)濟(jì)條件不太好的家庭來說，真的是一個不錯的選擇。據(jù)說，上一年某些公辦特色班名額很難拿到。

特色班是如何招生的？

特色班招生跟民辦差不多，也需要投簡歷。投簡歷也就意味著你要有東西寫啊，不然檔案上空空的怎么拿得出手。

特色班招生也是要看孩子的診斷證書的，有的學(xué)校甚至?xí)�暗暗的組織診斷，像SMK之類的，雖然教委打擊的很嚴(yán)，但是總有漏的時候。所以這對家長就有要求了，你得有渠道知道這些事情，然后去爭取機(jī)會，去準(zhǔn)備。

有些學(xué)校是進(jìn)校之后通過分班考選擇優(yōu)秀的生源，對于這方面怎么準(zhǔn)備呢？這要求孩子暑假的時候就要對預(yù)初要學(xué)的東西進(jìn)行相應(yīng)的訓(xùn)練，以助力分班考的成績能夠進(jìn)入特色班。

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