上海高二物理期末考試反思總結(jié)

　　上海高二物理期末診斷反思總結(jié)！期末診斷是結(jié)束了,但是大家心情一定很復(fù)雜吧？在期末診斷之后，同學(xué)們你們的反思總結(jié)是什么呢？下面是小編特意為大家整理的上海高二物理期末診斷反思總結(jié)，供大家參考使用。

上海高二各科期末診斷反思總結(jié)

　　本次期中診斷，各班物理考的不是太理想，結(jié)合這次診斷發(fā)現(xiàn)的問題反思如下：

　　一、幾點(diǎn)失誤:

　　1，沒能很好地處理好“寬”與“嚴(yán)”的關(guān)系。我現(xiàn)在一向比較注意和同學(xué)們溝通交流，所以師生關(guān)系還是很融洽的。但也正是因?yàn)樘幍糜行╇S意吧，導(dǎo)致在布置某些任務(wù)的時(shí)候，孩子有意無意地就“打折扣”，影響了學(xué)習(xí)任務(wù)的順利完成。

　　2，自己講得太多。我上課的時(shí)候，一般是先提問，然后根據(jù)孩子的回答情況進(jìn)行講解。但往往孩子對(duì)有些問題反應(yīng)太慢，或出錯(cuò)較多，這時(shí)我就忍不住進(jìn)行提示。有時(shí)沒把握好分寸，講得太多太細(xì)，無形當(dāng)中就等于替孩子回答了問題，導(dǎo)致孩子思考的范圍受限。

　　3， 功課督導(dǎo)力度有待加強(qiáng)。平時(shí)功課布置較少，孩子功課鞏固時(shí)間較少，而其他教師都在充分利用一切有效時(shí)間。有些時(shí)候功課雖然布置了，但沒有嚴(yán)格檢查，孩子抓住我這個(gè)特點(diǎn)，得過且過，蒙混過關(guān)，有的甚至完全不做。

　　二、 整改措施：

　　針對(duì)上述問題，本人在后半學(xué)期做以下整改：

　　1、 處理好“寬”與“嚴(yán)”的關(guān)系。在以后的教學(xué)活動(dòng)中，我將充分考慮這一問題，和孩子做到“親密有間”，學(xué)習(xí)任務(wù)一定要求按質(zhì)按量完成。

　　2、 精講多練，提高課堂效率，盡可能地用課堂時(shí)間解決更多的問題。

　　3、加強(qiáng)功課檢查，采取多種措施處理好孩子的功課問題

　　4、加強(qiáng)后進(jìn)生的教育和轉(zhuǎn)化工作，及時(shí)有針對(duì)性地進(jìn)行指導(dǎo)，爭取在后半期取得一定的成績。

　　5. 努力里做到教師教的活，孩子會(huì)運(yùn)用，嘗試新的教學(xué)方式。教師首先要多學(xué)習(xí)，通過讀書、與同事研討等方式，加強(qiáng)自己對(duì)孩子應(yīng)用知識(shí)能力的指導(dǎo)，并專門安排時(shí)間對(duì)孩子盡心輔導(dǎo)，努力提高孩子的綜合分析能力和能力。

　　6.多留心、學(xué)習(xí)身邊優(yōu)秀教師的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。自己本身能力、思維是有限的，平時(shí)的工作中，應(yīng)留心觀察別的老師的做法，學(xué)習(xí)人家的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和有效的做法，努力提高自己的教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。

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