上海高三語文期末考試反思總結

　　上海高三語文期末診斷反思總結！高三的期末診斷,對考生和家長來說都非常重要的一次診斷。同學們這次診斷后，大家有什么反思總結嗎？下面是小編特意為大家整理的上海高三語文期末診斷反思總結，供大家參考使用。

上海高三各科期末診斷反思總結

　　首先是語文，不知怎么地，這次語文才考了69分，差一分70了�？墒俏疑细咧幸詠恚�語文還從沒低過80分呢，這次怎么才六十多分啊?

　　語文，文言文，上課做得筆記較重要，做了筆記，才知道這個詞是什么意思，才知道這篇文章大概講了些什么。因此，上古文課時，必須要全神貫注地聽老師講課�？墒俏疑瞎盼恼n時，就在那里趴的，以為這些全會，就不聽老師講課。較后，古文的一些字詞，就不知道是什么意思，而因為不想讓老師知道我上課是不聽講，走 神，下課便沒有問老師那些不會的詞的意思，而同學也有的記得不全或不對的，所以，考出來了，就不會這個詞的意思。

　　語文的閱讀，一直是重點，可是，老師把方法告給了我，我也沒有去記，只是當那些閱讀技法是沒有用的，可是真真考出來題時，才知道老師的閱讀技法全都能套用上，可是我沒有背，因此，就沒有完整的按閱讀技法的步驟來，只能是想起哪些寫哪些了，導致了我的閱讀拉分。

　　語文的作文，老師一直讓準備，總是說“好作文是優(yōu)先準備的，不能考場上現場發(fā)揮。”可我就是不聽，總是不以為然，以為我現場發(fā)揮可以發(fā)揮的很好，所以導致了我沒有準備一篇作文來應對這次診斷。

　　總的來說，就是上課沒有仔細聽老師講，功課沒有認真的完成段老師的功課，以為無所謂，才導致了我現在的這個成績。

　　我覺得，這次對我來說，是一次教訓，是一次非常深刻的教訓，也是一次代價非常大的教訓。因此，我吸取這次教訓，來讓下次做得更好，考上一個理想的分數

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