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北京初三物理期末一對一家教輔導(dǎo)

2018-01-13 20:21:01  來源:網(wǎng)絡(luò)整理

  北京初三物理期末一對一家教輔導(dǎo)!期末診斷前同學(xué)們一定要做好復(fù)習(xí),要知道物理的學(xué)習(xí)不是一朝一夕就可以成功的,對于平常掌握不熟練的知識點,要多花些時間復(fù)習(xí)。愛智康初中頻道專業(yè)老師讓同學(xué)們的學(xué)習(xí)事半功倍。下面詳細來看北京初三物理期末一對一家教輔導(dǎo)!希望對大家有所幫助。

 


  北京初三物理期末一對一家教輔導(dǎo)


  

 


  初三物理學(xué)習(xí)方法之五大學(xué)習(xí)方法建議指導(dǎo)


  一、興趣和堅持物理是很有趣的


  伴隨著有趣的演示實驗和動手實驗,一個個意想不到的現(xiàn)象吸引你走入深奧的物理世界,但更多時候,老師為了講清某一物理規(guī)律或物理情景,考慮到知識的整體性和邏輯性,經(jīng)常會進行大段講解。這是理解較高層次的知識所必需的,也是物理的“理”性所在,因此課堂氣氛可能不象小學(xué)時那樣“熱烈”,隨著學(xué)習(xí)的深入,物理的簡潔美、邏輯美、對稱美、統(tǒng)一美等更高層次的魅力就會吸引你欲罷不能,對這一過程同學(xué)們應(yīng)該有思想準(zhǔn)備,同時自己要盡快養(yǎng)成這種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S習(xí)慣和分析問題的方法。


  學(xué)習(xí)是個苦差事,三分鐘熱度人人都有,難在讓堅持成為一種習(xí)慣


  二、理解和記憶


  經(jīng)常見到身邊的某位同學(xué)診斷時填空、題都對,就是選擇題一錯一連串,原因何在?沒有真正理解和掌握物理概念和規(guī)律,而這正是學(xué)習(xí)物理的首要任務(wù)、重中之重。什么才算是真正理解呢?理解的標(biāo)準(zhǔn)是對每個概念和規(guī)律都能回答出“是什么”、“怎么樣”、“為什么”、“怎么用”等問題,例如“浮力”的概念,我們要搞清楚“浮力是什么?”“浮力怎么樣”“為什么物體會受浮力”“浮力在生活中有哪些應(yīng)用”等等;對一些相近易混淆的知識,要能記住和說出他們的聯(lián)系和本質(zhì)區(qū)別,突出要素,抓住關(guān)鍵。而建立在理解基礎(chǔ)上的記憶才會事半功倍、水到渠成。


  三、主動和獨立


  身心處于積極主動狀態(tài)的同學(xué),能夠在課前主動預(yù)習(xí),發(fā)現(xiàn)自己學(xué)習(xí)的困難點,課堂上注意力集中,大腦要高速運轉(zhuǎn),對老師提出的一些問題,要自己去考慮,主動發(fā)言,不要等老師去“灌輸”。在學(xué)習(xí)中要善于提出問題,發(fā)表自己的看法,同時學(xué)會對知識進行梳理和重新整合,把雜亂的知識條理化、系統(tǒng)化,將它變成自己的東西。


  一定要獨立完成功課。要獨立地(指不依賴他人),保質(zhì)保量地做一些題。題目要有一定的數(shù)量,不能太少,更要有一定的質(zhì)量,就是說要有一定的難度。任何人學(xué)習(xí)數(shù)理化不經(jīng)過這一關(guān)是學(xué)不好的。獨立解題,熟能生巧,這是任何一個初學(xué)者走向成功的必由之路。


  四、觀察和思考


  物理是一門實驗學(xué)科,善于觀察和思考是物理學(xué)習(xí)的重要方法之一,同學(xué)們要學(xué)會有目的的觀察,就是在做實驗之前,聽清楚老師講的為什么要做這個實驗,采用什么儀器,儀器如何放置,實驗怎么做,觀察什么現(xiàn)象。還要認真思考實驗結(jié)論、過程中有哪些不完善之處,怎么解決或改進,實驗誤差來源于哪里如何減小誤差等等。長此以往,對物理知識的理解和運用能力就會大大提高。


  五、錯題本(好題本)


  你是否有過這樣的經(jīng)歷,每到期末診斷前,大部分之前學(xué)過的內(nèi)容都忘了,再怎么翻課本也無濟于事?每當(dāng)卷子發(fā)下來,總是遺憾地感慨“這題我會啊,怎么診斷時就這么馬虎?”心理學(xué)研究發(fā)現(xiàn),這些事情不是真的遺忘了,而是找不到從大腦中有效提取的路徑和線索,這就需要我們建立錯題本或者叫好題本,主要記錄“易錯題”、“難點題”、“典型題”、“好題”,定期或考前翻一翻,一定會大幅有效你的診斷成績。


  仔細想想,你花了一個多小時去診斷,又花了很多時間讓老師改卷和聽老師講評,實際上真正對你的學(xué)習(xí)有意義的只是那丟掉的十分,明白了這一點,你還會輕視錯題本嗎?錯(好)題本使你的復(fù)習(xí)具有針對性,是物理取得優(yōu)異成績的捷徑。


  學(xué)無定法,更具體地、更有效的學(xué)習(xí)方法需要同學(xué)們自己在學(xué)習(xí)過程中不斷摸索、總結(jié),別人的學(xué)習(xí)方法再好,也要通過自己去實踐內(nèi)化,才能變?yōu)樽约旱臇|西。方法對了,堅持就能成功。


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