“校園開放日”需要做什么準(zhǔn)備？這些細(xì)節(jié)一定要關(guān)注！

2018年“校園開放日”開展時(shí)間：

3月10日-3月31日，公辦初中開展“校園開放日”活動(dòng)

4月14日-4月22日，民辦初中開展“校園開放日”活動(dòng)

 

近期各區(qū)的學(xué)校陸續(xù)展開“校園開放日”活動(dòng)預(yù)約，不少家長(zhǎng)在后臺(tái)詢問(wèn)開放日要不要去？主要看什么，就是參觀學(xué)校嗎？當(dāng)然不是參觀那么簡(jiǎn)單。

 

尤其是在2018年加強(qiáng)版“三不承諾”的招生政策下，學(xué)校違規(guī)招生的處罰力度加大，學(xué)校與家長(zhǎng)之間的接觸機(jī)會(huì)更小了。而“校園開放日”則是讓家長(zhǎng)近距離了解學(xué)校，以及和學(xué)校老師直接互動(dòng)溝通的重要機(jī)會(huì)。

 

所以，參加校園開放日之前，一定要做足功課。首先了解下學(xué)校的大致情況，比如學(xué)校特色、近幾年的招生情況及中考成績(jī)等等，再通過(guò)活動(dòng)日當(dāng)天實(shí)地考察信息是否對(duì)稱。以下這些是需要關(guān)注的問(wèn)題，給大家做個(gè)參考。

 

重點(diǎn)看什么？

 

觀察以下幾個(gè)方面：

 

1、整體環(huán)境、人文環(huán)境、硬件設(shè)施

良好的學(xué)校環(huán)境，是學(xué)校實(shí)力的體現(xiàn)，也是學(xué)校管理能力的體現(xiàn)；一些比較關(guān)注的硬件設(shè)施比如宿舍的設(shè)置，圖書館，機(jī)、課外活動(dòng)室等教室的安排，可以重點(diǎn)關(guān)注。

 

2、在校師生的談吐、行為舉止

孩子的談吐和行為舉止，反映了孩子的氣質(zhì)，也能在一定程度上，體現(xiàn)學(xué)校的風(fēng)氣；在體驗(yàn)課上老師的授課思路及孩子的互動(dòng)等細(xì)節(jié)也都可以留意。

 

3、食堂和菜單

看看學(xué)校是否有自己的食堂，食堂的衛(wèi)生情況，菜單上的菜品花樣等，如果允許可以讓孩子在校嘗試一次。

 

4、課程表和特色課程

課程表的設(shè)計(jì)是否合理，特色課程是否適合自己的孩子；

 

5、教室中的學(xué)習(xí)環(huán)境

教室的擺設(shè)甚至是孩子課桌上的書籍，都可以作為教學(xué)及課外引導(dǎo)的一些參考；

 

重點(diǎn)問(wèn)什么？

 

1、可能的面談形式，考察要點(diǎn)

打聽一下可能的面談（刪掉）考察形式，題型的類型，對(duì)綜合素質(zhì)的要求如何。部分校長(zhǎng)可能會(huì)在宣講中提及，但也有可能會(huì)側(cè)面指出，需要認(rèn)真聽開放日中的宣講細(xì)節(jié)。

 

2、師資力量、師資穩(wěn)定性，老師流失率

師資力量也是學(xué)校實(shí)力的體現(xiàn)之一，能否擁有雄厚的、有責(zé)任心、穩(wěn)定的師資力量，是學(xué)校教學(xué)效果的關(guān)鍵；

 

3、功課量和孩子成績(jī)是否成正比

浪費(fèi)孩子的時(shí)間、精力；可以嘗試和在校的孩子多溝通，他們也會(huì)給到一些有效的反饋。

 

4、近年來(lái)的中考成績(jī)

近年來(lái)的中考成績(jī)，也反映了一個(gè)學(xué)校教學(xué)水平是否穩(wěn)定。雖然可能學(xué)校未對(duì)外公布，但學(xué)校自己也應(yīng)當(dāng)會(huì)有相應(yīng)的總結(jié)。學(xué)校是在走下坡路？保持穩(wěn)定？還是在不斷進(jìn)取提高？

 

5、近幾年的招生人數(shù)的變化情況？

招生人數(shù)的變化，反映了招生門檻的松緊。一旦某些年擴(kuò)招或者收緊招生計(jì)劃，孩子面臨的形勢(shì)就非常不一樣，機(jī)會(huì)也會(huì)不一樣。

 

6、學(xué)校喜歡什么類型、特長(zhǎng)的孩子

如果能把學(xué)校的喜好，和自己孩子的特長(zhǎng)結(jié)合在一起，對(duì)孩子成長(zhǎng)更為有利；

 

7、中考的出路，往屆學(xué)員的去向

中考的學(xué)員的去向，更為直觀的反映著學(xué)校的教學(xué)成果。

 

8、特色課程能否助力教學(xué)課時(shí)？效果如何？

特色課程，是否僅僅是充充門面，還是真實(shí)的；每周特色課程的教學(xué)安排和具體效果如何。

 

帶什么去？

 

帶上孩子。這可能是孩子將來(lái)要讀4年的學(xué)校，孩子個(gè)人意愿更重要。

帶上孩子的基本證明。孩子證、戶口本等。

帶上孩子的成長(zhǎng)手冊(cè)。有心的家長(zhǎng)都會(huì)好好的把握學(xué)校跟孩子接觸的機(jī)會(huì)，如果沒有紙質(zhì)成長(zhǎng)手冊(cè)，那就把電子版的打印出來(lái)吧，或者把電子版的截個(gè)圖打印。

 

報(bào)名形式

 

① 預(yù)約方式：

可以通過(guò)學(xué)校官網(wǎng)登記、學(xué)校微信公眾號(hào)登記，或是學(xué)校門衛(wèi)處登記等。實(shí)際看各校發(fā)布的開放日通知為準(zhǔn)。

 

② 預(yù)約形式：

--廣發(fā)英雄帖。只要是對(duì)學(xué)校感興趣的，只要留個(gè)基本信息，就都可以報(bào)名參加。

--登記初審。一般登記時(shí)需要登記較詳細(xì)的孩子信息，通知符合學(xué)校招生要求的家庭參加。

 

去年會(huì)有部分熱門學(xué)校一票難求的情況，所以近期大家務(wù)必要留意學(xué)校的官方平臺(tái)，是否有“校園開放日”相關(guān)的通知，注意參加條件、如何預(yù)約、何時(shí)開放等重要信息。

 

熱門學(xué)校官網(wǎng)匯總：

各區(qū)公辦初中網(wǎng)址大全：特殊公辦/特色班/特長(zhǎng)生招生學(xué)校

各區(qū)民辦初中聯(lián)系方式匯總（附：官網(wǎng)、電話、地址）

 

沒有拿到活動(dòng)名額的家長(zhǎng)也不用太擔(dān)憂，未參加到該校開放日的活動(dòng)是不會(huì)影響到錄取的。畢竟難免會(huì)遇見些個(gè)人原因，或是學(xué)校開放日時(shí)間沖突等，導(dǎo)致取舍問(wèn)題。也可以向去參加過(guò)的家長(zhǎng)打聽當(dāng)天的活動(dòng)信息。

 

 

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