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歷年中考一模語(yǔ)文常功課型(二)!一模診斷的重要性,大家都是知道的,一模是一個(gè)很全面、重視知識(shí)點(diǎn)的診斷,在一模里有很多大家不知道的常功課型,這些題型我們經(jīng)常遇到,一模的常功課型會(huì)有哪些呢?”下面小編為大家?guī)?lái)歷年中考一模語(yǔ)文常功課型(二)!更多試題請(qǐng)關(guān)注:北京中考一模分?jǐn)?shù)段。
歷年中考一模語(yǔ)文常功課型(二)
說(shuō)明文知識(shí)點(diǎn)
特點(diǎn) 以說(shuō)明為主要表達(dá)方式,兼用敘述、描寫(xiě)、議論。
以解說(shuō)或介紹事物的形狀、性質(zhì)、成因、構(gòu)造、功用、類(lèi)別等或物理的含義、特點(diǎn)、演變等為主要內(nèi)容。以客觀、準(zhǔn)確為基本要求,一般不表示作者的感情傾向。
分 類(lèi) 按說(shuō)明對(duì)象分 事物說(shuō)明文:解釋、介紹實(shí)體性事物,如《中國(guó)石拱橋》。
事理說(shuō)明文:解釋、說(shuō)明抽象性事物,如《死海不死》。
按寫(xiě)作方法分 介紹性說(shuō)明文:一般是介紹實(shí)體(建筑、用品等)事物,《雄偉的人民大會(huì)堂》。
描述性說(shuō)明文:說(shuō)明與描述結(jié)合,形象具體地說(shuō)明事物,具有一定的文藝色彩,如《看云識(shí)天氣》。
記述性說(shuō)明文:說(shuō)明結(jié)合記述,常用以說(shuō)明事物的發(fā)展或生產(chǎn)操作過(guò)程《縮微圖書(shū)》
闡釋性說(shuō)明文:說(shuō)明結(jié)合議論,闡釋抽象的事理,《沙漠進(jìn)軍》。
按功用范圍分 一般說(shuō)明文:說(shuō)明一般事物或事理的說(shuō)明文,如《統(tǒng)籌方法》
科技說(shuō)明文:說(shuō)明文科技產(chǎn)品或高新科技知識(shí)的說(shuō)明文,如《子機(jī)的多種功能》
應(yīng)用說(shuō)明文:以說(shuō)明書(shū)、簡(jiǎn)介、規(guī)則、為主要樣式的說(shuō)明文,如《從宜賓到重慶》。
方 法 下定義:用判斷句對(duì)事物的本質(zhì)特征作簡(jiǎn)明、概括的說(shuō)明
舉例子:列舉實(shí)例對(duì)事物作具體的說(shuō)明
分類(lèi)別:按照一定標(biāo)準(zhǔn)、角度對(duì)較復(fù)雜的事物進(jìn)行分類(lèi),再逐一說(shuō)明
打比方:運(yùn)用比喻方法,對(duì)事物或勢(shì)力進(jìn)行形象化的說(shuō)明
作比較:將此事物與彼事物進(jìn)行比較,說(shuō)明此事物的特征,作比較有橫向比較(類(lèi)比對(duì)比)和縱向比較兩種
作引用:引用經(jīng)典、文獻(xiàn)、名言、詩(shī)詞、歌謠、傳說(shuō)等進(jìn)行說(shuō)明
列數(shù)字:確數(shù),用準(zhǔn)確的數(shù)字資料加以說(shuō)明 。概數(shù),用概數(shù)對(duì)事物作準(zhǔn)確說(shuō)明
列圖表;通過(guò)畫(huà)圖,照片或列表的形式對(duì)事物進(jìn)行說(shuō)明
順 序
空間 空間方位、地點(diǎn)位置的轉(zhuǎn)換順序如東西南北中、前后左右等。如《故宮博物院》
時(shí)間 以事物發(fā)展的時(shí)間先后順序說(shuō)明,如《從甲骨文到縮微圖書(shū)》。
邏輯 1、現(xiàn)象-本質(zhì)2、特點(diǎn)-用途3、原因-結(jié)果4、整體-部分5、主要-次要6、概括-具體如《大自然的語(yǔ)言》
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