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歷年中考一模物理常功課型(四)!一模診斷的重要性,大家都是知道的,一模是一個很全面、重視知識點的診斷,在一模里有很多大家不知道的常功課型,這些題型我們經(jīng)常遇到,一模的常功課型會有哪些呢?”下面小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">歷年中考一模物理常功課型(四)!更多試題請關(guān)注:北京中考一模分數(shù)段。
歷年中考一模物理常功課型(四)
四、實驗探究
實驗探究題是較容易失分的地方,也是在復(fù)習時比較關(guān)注的一類題。
要能夠提出有價值的問題,做出比較合理的猜想,設(shè)計出能操作且能解決問題的測量方法或?qū)嶒灧桨竵,這對知識能力要求較高。
在對數(shù)據(jù)進行分析論證后得出的結(jié)論能夠定量的就不要定性;使用控制變量方法得出的結(jié)論,一定要先表述條件。
對于設(shè)計實驗,解決此類問題的關(guān)鍵是根據(jù)探究要求或?qū)嶒灲Y(jié)論,結(jié)合給定的實驗器材,運用類比和聯(lián)想,回憶該探究實驗的一般性實驗步驟,搞清實驗中的所需物理量及自變量、因變量,然后確立一個正確的方案和相應(yīng)的實驗結(jié)論,在此基礎(chǔ)上對題設(shè)方案做出正確的解答。設(shè)計實驗記錄表要把必須的物理量都反映進去,并把實驗結(jié)論所涉及的物理量(因變量)置于較后一欄。
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