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九年級歷史上冊會考知識總結(jié)

2018-04-28 13:39:00  來源:網(wǎng)絡(luò)整理

  九年級歷史上冊會考知識總結(jié)!學習歷史可以幫助我們更好地認識社會變遷,增強我們民族的自豪感和凝聚力,激發(fā)大家的聰明才智,明白做人處事的道理。下面就是小編特意為各位整理的九年級歷史上冊會考知識總結(jié),供同學們參考使用。

 

九年級歷史上冊會考知識總結(jié)

 

  第1課 人類的形成

  1.目前,大多數(shù)人類學家認為,現(xiàn)代人類從________ 洲南方古猿中的一支發(fā)展而來。南方古猿屬于" "。

  2.人類在距今 年形成,人與動物的本質(zhì)區(qū)別是 。

  3.中國人類學家把"完全形成的人分為" 、 、 和 四個階段。

  4.世界上的人類分為三大主要人種。即我們通常所說的 、 和 。人種的差異是不同的 等眾多因素長期影響的結(jié)果。

  5.人類較初經(jīng)歷的社會是 。隨著 和 的進步,出現(xiàn)了氏族,兩個或幾個氏族又組成 。

  6.在原始氏族社會中,人類先后經(jīng)歷了 氏族和 氏族兩個階段。

  7.在 氏族社會里,由于 的緣故,人們"只知其母,不知其父"。婦女在采集和家務(wù)勞動中舉足輕重,在社會中占 地位。

  8.在 氏族社會里,男子在經(jīng)濟中占 地位,婚姻關(guān)系相對 , 人們開始"既知其母,又知其父"。

  第2課 大河流域-人類文明的搖籃

  1.非洲的東北部________ 河蜿蜒北流,每年定期泛濫,。水退后留下肥沃的黑土, 便于農(nóng)業(yè)種植。約公元前_______年開始,河流兩岸陸續(xù)出現(xiàn)奴隸制小國。約公元前_______年初步統(tǒng)一的古代________國家建立起來。國王的陵墓________是其權(quán)力的 象征。

  2.在 _______洲的 西部,有一條狹長的地帶。從地圖上看,它形似一彎新月,土地肥沃,因此有"________"之稱。

  3.在新月沃地的東部, __________河與__________河并行奔流,被稱為________。

  4.公元前_______年以后, ________人在兩河流域南部建立了 很多奴隸制小國。公元前________世紀,古巴比倫王國國王___________統(tǒng)一了兩河流域,建立起________的奴隸制國家。

  5.為了維護_______的利益,漢謨拉比制定了一部法典,史稱_______________。它是世界上現(xiàn)存的古代_______________ 的成文法典。

  6.約公元前 ________年在亞洲南部的___________河流域開始出現(xiàn)奴隸制小國。后來,來自_______自稱__________人侵入古代印度。他們在__________河流域和______河流域建立起奴隸制國家。

  7. 雅利安人進入印度后,逐漸產(chǎn)生了不同的等級,形成嚴格的__________制度,史稱"__________"。根據(jù)這個制度,社會分為_____個等級。等級之間界限森嚴,對后來印度社會的發(fā)展帶來了不良的影響。

  第3課 西方文明之源

  1.希臘半島山巒起伏,海岸線曲折,東臨_________海,海上島嶼星羅棋布。的 ______島就是其中的一個大島。

  2. 公元前_______世紀,希臘半島和________西海岸出現(xiàn)了希臘人建立的城邦, ______是其中較重要的城邦之一。公元前6世紀,它成為的__________。

  3.公元前5世紀,__________當政期間,雅典少有繁榮,________ 、_________,奴隸主政治發(fā)展到古代世界的高峰。全體男性公民都可以參加較高的權(quán)力機關(guān) ________ 。

  4.公元前______ 世紀在意大利的________河畔,羅馬城逐步建立起來。公元前 ________年,羅馬發(fā)展成 _______。

  5.羅馬共和國加建立后,逐步征服_______半島。公元前3世紀到公元前2世紀,為了爭奪________霸權(quán),掠奪_______和________,同地中海西部強國________進行了三次戰(zhàn)爭,史稱__________戰(zhàn)爭,較終取得勝利。公元前 _______世紀,羅馬成為地中海霸主。

  6. 公元前1世紀,羅馬發(fā)生了嚴重的社會危機。公元前49年_________奪取政權(quán),各派力量經(jīng)過激烈的較量,__________在公元前27年開始獨攬國家大權(quán)。羅馬共和國被__________所取代。

  第4課 亞洲封建國家的建立

  1.1世紀前后,開始出現(xiàn)________國家。后來,本州中部興起奴隸制國家________。________世紀統(tǒng)一了日本。

  2. ________世紀中期,改革派發(fā)動宮廷政變成功,新上臺執(zhí)政的________頒布改革詔書,___________開始了。

  3. 改新的主要內(nèi)容有:政治上建立中央集權(quán)的________封建國家。經(jīng)濟上,把很多貴族土地收歸國有,部民轉(zhuǎn)為________;國家定期把土地分給農(nóng)民耕種。大化改新是日本從_____________向_____________過渡的標志。

  4. 年,穆罕默德帶領(lǐng)少數(shù)信徒離開麥加,在________建立起政教合一的政權(quán)。

  5.伊斯蘭教把622年定為________,630年以后, 成為伊斯蘭教圣地。

  6._______,加速了阿拉伯半島的統(tǒng)一。_______年,阿拉伯半島已基本統(tǒng)一,統(tǒng)一的阿拉伯國家建立起來。

  閱讀以下資料,回答有關(guān)問題:

  念:念誦"除真主外別無神靈;穆罕默德是真主的使者"。

  拜:每日要面向克爾白神廟按規(guī)定的儀式禮拜五次。

  課:每個信徒都要交納天課,即施舍財物。后變?yōu)閲叶愂铡?/p>

  齋:在回歷9月進行齋戒,即從黎明到日落整天戒除飲食。

  朝:每個信徒,不分性別,只要身體健康,旅途安全,能自備旅費,而且家屬的生活有著落,平生要朝圣一次。

  請回答:

  ① 這是哪種宗教的宗教禮儀?該宗教的創(chuàng)始人是誰?

 、 該宗教的信徒如果要去朝圣,你認為他應去哪座城市? 、 該宗教的創(chuàng)立對阿拉伯半島的統(tǒng)一有何作用?  第5課 中古歐洲社會

  1. 西羅馬帝國滅亡以后, 人在它的廢墟上建立起許多國家,其中較強大的是 。后來在它的基礎(chǔ)上建立了德意志、 、意大利等國。

  2. 8世紀前期,法蘭克國家經(jīng)過 改革后,在封建貴族內(nèi)部形成嚴格的 。

  3. 西歐封建社會時期, 有至高無上的權(quán)力, 等勞動者生活在社會的底層。西歐封建社會時期,與教會觀點相悖的思想都被稱為" ";在精神和文化領(lǐng)域, 凌駕一切。

  4. 西羅馬帝國滅亡后,西歐的 制度結(jié)束, 也衰落了。10世紀重新興起,的有意大利的 ,英國的 等。

  5. 東羅馬帝國定都 ,此地原稱 。

  6. _____________大教堂是拜占廷建筑和藝術(shù)成就的結(jié)晶。13世紀末, 國家在西亞興起,15世紀中期,他們攻陷 ,滅亡了東羅馬帝國。

  閱讀下列材料

  材料一 凡揭露教會罪惡,責備神職人員,對教廷規(guī)定的信條表示懷疑都要被送上宗教審判法庭,判為異端,處以各種刑罰或燒死。據(jù)統(tǒng)計西班牙異端法庭判罪的人高達38萬。

  材料二 9世紀一教會學校教師在論及古代作品時說:"如果我們遇到有害的,就用鋒利的小刀把它刮掉、削除或割去。"學校的幾何學描述大地是浮在水中的一個平圓盤,而天則是由四根柱子支撐的穹隆。回答:(1) 材料一中的"異端"是指什么人?你熟悉的"異端"有哪些?

  (2) 材料二的教育目的是什么?

  (3) 從材料看教會的地位如何?

  第6課 古代世界的戰(zhàn)爭與征服

  1.公元前 世紀,古代伊朗以 人為中心形成波斯帝國,波斯帝國頻繁地出征和擴張。前5世紀中期,波斯帝國 次出征希臘,史稱 。希波戰(zhàn)爭, 贏得戰(zhàn)爭的勝利。

  2.公元前4世紀,希臘北部的 國強大起來,公元前4世紀后期, 繼王位,他足跡遠達 ,建立地跨 三洲亞歷山大帝國,定都 。

  3. 任羅馬帝國皇帝后,多次發(fā)動侵略戰(zhàn)爭,帝國疆域不斷擴大,到 世紀疆域達到較大規(guī)模,東起 ,西臨 ,南抵 ,北達 ,地跨 三洲, 成為內(nèi)湖。

  4.羅馬擴張與征服一方面充滿著 ,另一方面羅馬文化滲入到它統(tǒng)治過的廣大地區(qū)。

  閱讀下列材料 ,回答問題:

  材料一 "條條大路通羅馬"

  材料二 "桓帝延熹九年,大秦王安敦遣使者自日南檄外,獻象牙、犀角、玳瑁,始乃一通。"

  材料三 馬克思、恩格斯在論述古代戰(zhàn)爭與歷史演進的關(guān)系時指出:"暴力、戰(zhàn)爭、掠奪、搶劫等等被看作是歷史的動力......古老文明被蠻族破壞,接著就重新形成另一種社會結(jié)構(gòu)(羅馬人和野蠻人,封建主義和高盧人,東羅馬帝國和土耳其人)。對野蠻的征服者民族說來,正如以 上所指出的,戰(zhàn)爭本身還是一種經(jīng)常的交往形式。"

  ①材料一反映了哪個時期的什么景象?它出現(xiàn)的原因是什么?

 、诓牧隙械"大秦"在世界史上指哪個國家?材料 中記載大秦王安敦派使者到中國具體是在哪一年?這個史實記載在哪部書中?

 、鄄牧先苷f明什么?用學過的知識回答。

  第7課 東西方文化交流的使者

  1.很久很久以前,一條條陸地和海洋商路就把歐、亞、非三大洲聯(lián)系在一起,其中就有的連接 的絲綢之路,通過這些商路,中國的 、

  、 、 ,印度的 、 、 等作物也傳到歐洲。

  2.在東西方文化交流中, 人作出了重大貢獻。

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