九年級(jí)地理下冊(cè)考后總結(jié)

2018-04-29 07:45:29 　來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)整理

　　九年級(jí)地理下冊(cè)考后總結(jié)！學(xué)好地理不但有利于診斷取得良好的成績(jī)，更關(guān)鍵的是對(duì)任何一個(gè)人的人生之路都有深遠(yuǎn)的影響，學(xué)習(xí)地理需要同學(xué)們?nèi)ビ洃浽S多的知識(shí)點(diǎn)，下面就是小編特意為各位整理的九年級(jí)地理下冊(cè)考后總結(jié)，供同學(xué)們參考使用。

九年級(jí)地理下冊(cè)考后總結(jié)

　　時(shí)間飛快，轉(zhuǎn)眼孩子的期中診斷結(jié)束了，針對(duì)這次的期中診斷，有收獲也有遺憾，現(xiàn)將這次期中診斷的點(diǎn)滴想法總結(jié)下來(lái)，以備接下來(lái)的教學(xué)工作能更好的開展。

　　一、任教班級(jí)的總體情況分析

　　我今年任教的是12級(jí)2班、3班、4班、5班和6班，這五個(gè)班級(jí)，其中完成任務(wù)情況較好的是5班，3班、6班次之，4班很不理想，這是我比較難接受的，從歷次的功課完成情況和孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)方面來(lái)看，4班都是完成比較好的班級(jí)，大部分的孩子課堂狀態(tài)也是很出色的，沒(méi)有想到這次4班的任務(wù)完成情況會(huì)這么差。2班的任務(wù)完成不是太理想，但是也是在意料之中。

　　從課堂的學(xué)習(xí)狀態(tài)來(lái)說(shuō)，幾個(gè)班級(jí)各有千秋，5班的情況較好，4班和3班次之，2班和6班稍微不如意。課堂的紀(jì)律情況也大致如此吧。

　　從試題的情況來(lái)分析，本次診斷的試題非常成功，試題的難易程度適中，但是有點(diǎn)偏難，非常適合中考前的練兵。對(duì)于每一個(gè)層次的孩子都有很好的甄別能力，能很好的體現(xiàn)出各個(gè)層次的孩子對(duì)各個(gè)層面的知識(shí)點(diǎn)的掌握程度，為接下來(lái)的全面復(fù)以迎接中考提供了非常好的學(xué)情體現(xiàn)。

　　二、針對(duì)以上問(wèn)題，擬采取的措施。

　　1、認(rèn)真?zhèn)湔n，抓好孩子的雙基訓(xùn)練，進(jìn)一步夯實(shí)孩子的基礎(chǔ)知識(shí)。

　　2、加強(qiáng)平時(shí)的督導(dǎo)與訓(xùn)練的檢查，加強(qiáng)功課的督查和批閱。

　　3、加強(qiáng)對(duì)孩子學(xué)習(xí)情況的掌握，隨時(shí)掌握孩子的復(fù)習(xí)進(jìn)展情況，因人而異，有針對(duì)性的進(jìn)行輔導(dǎo)。

　　4、加強(qiáng)對(duì)知識(shí)的整合力度，制作專題進(jìn)行復(fù)習(xí)，讓不同層次的孩子都能在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上有更高的進(jìn)步和突破。

　　5、認(rèn)真和同教研組的老師搞好集體備課，通過(guò)向他們學(xué)習(xí)和與之商討，，制定較合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃，全面提高復(fù)習(xí)進(jìn)度和效率。

　　路漫漫其修遠(yuǎn)兮，雖不能說(shuō)將永遠(yuǎn)求索之，但是教學(xué)的道路上，我將更努力滴學(xué)習(xí)之、實(shí)踐之、反思之、總結(jié)之。為我的孩子能好好的進(jìn)步，有更大的突破和飛越而孜孜不倦的努力探求著吧。

　　加油吧!

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