初三地理考后總結(jié)

2018-04-29 09:06:35 　來源：網(wǎng)絡(luò)整理

　　初三地理考后總結(jié)！學(xué)好地理不但有利于診斷取得良好的成績(jī)，更關(guān)鍵的是對(duì)任何一個(gè)人的人生之路都有深遠(yuǎn)的影響，所以同學(xué)們要努力學(xué)好地理，下面就是小編特意為各位整理的初三地理考后總結(jié)，供同學(xué)們參考使用。

初三地理考后總結(jié)

　　地理結(jié)業(yè)診斷反思 500字

　　兩年時(shí)間很快 , 初二地理結(jié)業(yè)診斷結(jié)束了。時(shí)間之快 , 讓我們不禁咂舌感慨。

　　通過這次結(jié)業(yè)診斷我作為年輕教師我需要進(jìn)行總結(jié)方法, 改善不足,只有這樣才能不斷進(jìn)步。受到吳秀菊老師和邢玉芳老師的言傳身教我學(xué)到了很多復(fù)習(xí)發(fā)方法, 現(xiàn)在對(duì)這些方法做如下總結(jié):

　　1. 首先 , 讓孩子掌握學(xué)習(xí)方法 , 不能機(jī)械的去學(xué)習(xí) , 提高學(xué)習(xí)效率 , 掌握技巧, 才能學(xué)的輕松容易。

　　2. 有目的 , 有計(jì)劃。當(dāng)天為孩子安排復(fù)習(xí)內(nèi)容,一定要完成 , 不能拖到明天,而且復(fù)習(xí)過的 , 就一定得能看到效果。

　　3. 每一節(jié)復(fù)習(xí)課都優(yōu)選的認(rèn)真對(duì)待 , 復(fù)習(xí)課可以說是復(fù)習(xí)的結(jié)晶。時(shí)間有限 , 而能在課上講的 , 也都是老師總結(jié)出來的較重要的知識(shí)點(diǎn),所以要突出重難點(diǎn)。

　　4. 多做訓(xùn)練是檢驗(yàn)所學(xué)知識(shí)的一個(gè)捷徑 , 復(fù)習(xí)完 , 找適當(dāng)?shù)木氼}目做一做 , 不看書 , 規(guī)定好時(shí)間,把它當(dāng)做一次小測(cè)驗(yàn) , 做完后領(lǐng)孩子對(duì)照答案 , 結(jié)合所做的再加以鞏固講解 , 彌補(bǔ)缺差。

　　5. 考前特別要告誡孩子戒驕戒躁 , 在較后的時(shí)間做較后的努力 , 不能一味的亂翻書 , 而要找重點(diǎn)和不熟練的知識(shí)加以鞏固,切記不能浮躁,沉下心來,認(rèn)真對(duì)待。更不能驕傲 , 總以為自己都掌握好了 , 不去復(fù)習(xí) , 而去優(yōu)先放松。

　　7. 要求孩子審題時(shí)要認(rèn)真 , 有時(shí)會(huì)遇到自己見過類似的題 , 千萬不能太過于興奮而沉不下心來仔細(xì)做 , 即使自己見過也不會(huì)一樣 , 或許問法和內(nèi)容不一樣 , 這就更要求認(rèn)真審題 , 而不是粗略的掃過后直接答題。但如果診斷時(shí)看到試題比較難 , 也不能慌張 , 而要沉著冷靜的分析思考 , 順著做 , 不能在一道題上耽擱很長(zhǎng)時(shí)間 , 如果真有不會(huì)的 , 隔過去 , 繼續(xù)往下做 , 等做完較后一道題之后再回過頭來想這道題。全部做完后不能太自以為很對(duì)了 , 而要重頭檢查一遍,以防在答題的過程中有差錯(cuò)。

　　以上是我總結(jié)的復(fù)習(xí)策略,但是我發(fā)現(xiàn)在復(fù)習(xí)過程中仍然遇到一些問題需要及時(shí)改善。 1. 感覺前段時(shí)間地理復(fù)習(xí)的速度較快了, 光顧趕進(jìn)度題目沒做多少, 也沒搞幾次小測(cè)驗(yàn)。有部分中下游同學(xué)跟不上進(jìn)度掌握不好的。應(yīng)對(duì)措施:以后不管是學(xué)新課也好,或者總復(fù)習(xí)階段,都應(yīng)該穩(wěn)扎穩(wěn)打,一步一個(gè)腳印,比如開始每一節(jié)課任務(wù)之前幾分鐘提問或者默寫,讓孩子來批改糾錯(cuò)如此長(zhǎng)期下去,錯(cuò)別字會(huì)越來越少至消失,知識(shí)點(diǎn)也會(huì)掌握的更牢固。不能怕浪費(fèi)這點(diǎn)寫字的時(shí)間,在助力速度的前提下,質(zhì)量更重要。

　　2. 再就是總復(fù)習(xí)方法我存在一些缺陷。在系統(tǒng)復(fù)習(xí)階段, 有些知識(shí)和方法是需要教師詳細(xì)講解的,應(yīng)該先把復(fù)習(xí)規(guī)律教給孩子,把孩子領(lǐng)上路之后,除了必要的重難點(diǎn)需要教師講解外,其他的可以像以前那種學(xué)習(xí)方法,拿著一張或半張?jiān)囶}背,然后再默寫,到復(fù)習(xí)美國(guó)巴西澳大利亞了,試一下再說吧。

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