資訊

上海

課程咨詢: 400-810-2680

預(yù)約高中1對(duì)1精品課程(面授/在線),滿足學(xué)員個(gè)性化學(xué)習(xí)需求 馬上報(bào)名↓

獲取驗(yàn)證碼

請(qǐng)選擇城市

  • 上海

請(qǐng)選擇意向校區(qū)

請(qǐng)選擇年級(jí)

請(qǐng)選擇科目

立即體驗(yàn)
當(dāng)前位置:北京學(xué)而思1對(duì)1 > 初中教育 > 初中思想品德 > 正文
內(nèi)容頁(yè)banner-1對(duì)1體驗(yàn)

七年級(jí)思想品德下冊(cè)單元測(cè)試

2018-04-29 10:41:33  來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)整理

  七年級(jí)思想品德下冊(cè)單元診斷!樹立正確的人生觀,道德觀,價(jià)值觀,這是較基本的。影響每一個(gè)人為人處世的基本原則,所以很重要。下面就是小編特意為各位整理的七年級(jí)思想品德下冊(cè)單元診斷,供同學(xué)們參考使用。

 

七年級(jí)思想品德下冊(cè)單元診斷

 

  ★ 面對(duì)公共生活(30分)

  1、(3分)七(1)班的李小明同學(xué)今天在學(xué)校打籃球時(shí)不小心砸碎了一塊一樓教室的玻璃,當(dāng)時(shí)周圍并沒(méi)有人看見(jiàn),但事后主動(dòng)向班主任承認(rèn)錯(cuò)誤并誠(chéng)懇地接受了批評(píng)教育?梢(jiàn)李小明同學(xué)( )

  A、積極承擔(dān)責(zé)任,是一個(gè)敢于負(fù)責(zé)任的人

  B、有點(diǎn)笨,做事不會(huì)靈活變通

  C、愛(ài)逞能,是一個(gè)不知天高地厚的人

  D、不在乎別人的批評(píng),樂(lè)觀開(kāi)朗

  2、(3分)“責(zé)任仿佛是一扇門,放棄責(zé)任,仿佛開(kāi)門揖盜,遺失的不只是物品,更是良心。”下列對(duì)此理解正確的是( )

  A、是否履行責(zé)任關(guān)系到個(gè)人財(cái)產(chǎn)和人身安全

  B、積極承擔(dān)責(zé)任是道德和法律的要求,也應(yīng)該成為每個(gè)人的內(nèi)心需要

  C、在社會(huì)生活中承擔(dān)責(zé)任,不利于自己健康成長(zhǎng)

  D、任何不承擔(dān)責(zé)任的行為都是違法行為,必然受到法律的制裁

  3、(3分)我們的社會(huì)是由錯(cuò)綜復(fù)雜的人際關(guān)系組成的。每個(gè)人的成長(zhǎng)不可能離開(kāi)社會(huì)和他人,我們?cè)诘玫剿说膸椭蜕鐣?huì)的關(guān)注后,也必須服務(wù)于社會(huì)和他人。責(zé)任產(chǎn)生于( )

 、偃藗兊慕煌^(guò)程中 ②別人是否幫助過(guò)你 ③人們相互的幫助 ④人們彼此的承諾

  A、①②③ B、①②④ C、②③④ D、①③④

  4、(3分)某市有關(guān)部門對(duì)優(yōu)秀中孩子進(jìn)行考察時(shí),事先有意將抹布、掃帚、拖把等雜物放在他們必經(jīng)的走道上。絕大部分孩子或視而不見(jiàn),或繞道走開(kāi),很少有人動(dòng)手清理。這表明( )

  A、清潔走道上的雜物不是誰(shuí)都能做的事情

  B、該市中孩子有明確的責(zé)任意識(shí),懂得自己肩上有責(zé)任

  C、、該市中孩子的責(zé)任意識(shí)有待提高

  D、人各有責(zé),不必事事關(guān)心

  5、公平是人人向往、人人追求的目標(biāo),也是構(gòu)建和諧社會(huì)的基礎(chǔ),但實(shí)現(xiàn)生活中不公平的事情時(shí)有發(fā)生,建設(shè)和諧社會(huì)需要我們自覺(jué)維護(hù)公平,從我做起,從小事做起。當(dāng)下列現(xiàn)象發(fā)生在你身邊時(shí),你會(huì)怎么辦。

  情景一:同學(xué)小敏的爸爸去年遭遇車禍離他們而去,今年媽媽又突然得重病,臥床不起,小敏要一邊讀書,又要一邊操持家務(wù),照看媽媽。(2分)

  情景二:小紅期中診斷舞弊得了全班先進(jìn),受到老師表?yè)P(yáng)。(2分)

  情景三:期中診斷后,班主任老師按照成績(jī)重新安排座位。(2分)

  情景四:回家的路上,看見(jiàn)一個(gè)高年級(jí)的同學(xué)欺負(fù)七年級(jí)的同學(xué)。(2分)

  6、隨著我們漸漸長(zhǎng)大,生活空間不斷擴(kuò)大,責(zé)任這兩個(gè)字越來(lái)越多地出現(xiàn)在我們的生活中。當(dāng)我們?cè)谙硎苌鐣?huì)對(duì)我們的呵護(hù),享受自己的權(quán)利時(shí),也需要我們承擔(dān)作為社會(huì)一員的責(zé)任。為此,龍泉中這開(kāi)展了以“怎樣做一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民”為主題的系列活動(dòng)。

  活動(dòng)一:現(xiàn)場(chǎng)采訪

  (1)在社會(huì)生活中,不同的角色意味著不同的責(zé)任。為此,記者們?cè)O(shè)計(jì)了下面幾個(gè)問(wèn)題進(jìn)行采訪。假如你是被采訪者,請(qǐng)你回答:(6分)

  A、作為兒女的我有 的責(zé)任。

  B、作為孩子的我有 的責(zé)任。

  C、作為公民的我有 的責(zé)任。

  活動(dòng)二:調(diào)查發(fā)現(xiàn)

  (2)在校園內(nèi)調(diào)查中記者發(fā)現(xiàn),部分同學(xué)存在一面現(xiàn)象:(2分)

  A、小楊參加活動(dòng)時(shí)經(jīng)常失約,事后只說(shuō)“臨時(shí)有事”

  B、小李在家總是借口學(xué)習(xí)任務(wù)繁重而不做任何家務(wù)

  C 、每次做眼保健操時(shí),小華都會(huì)抓緊時(shí)間做功課

  D、碰到學(xué)習(xí)上的困難,小東主動(dòng)向老師或同學(xué)求教

  你認(rèn)為這些同學(xué)的行為中,能體現(xiàn)“自己對(duì)自己負(fù)責(zé)”的是( )

  (3)除了記者發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題外,你認(rèn)為在校園內(nèi)還存在的不負(fù)責(zé)的行為有:(2分)

文章下長(zhǎng)方圖-初中12本名著精華版資料包
立即領(lǐng)取中小學(xué)熱門學(xué)習(xí)資料
*我們?cè)?4小時(shí)內(nèi)與您取得電話聯(lián)系
側(cè)邊圖-1對(duì)5課程