初一思想品德復(fù)習(xí)資料

2018-04-29 12:44:49 　來源：網(wǎng)絡(luò)整理

　　初一思想品德復(fù)習(xí)資料！為人處世的基本原則，就是要每一個人都要樹立正確的人生觀，道德觀，價值觀，因為一個人沒有知識是次品，身體不好是廢品，品德不好是危險品。下面就是小編特意為各位整理的初一思想品德復(fù)習(xí)資料，供同學(xué)們參考使用。

初一思想品德復(fù)習(xí)資料

　　初一《思想品德》(上冊)復(fù)習(xí)提要

　　先進課珍惜新起點

　　1.升入中學(xué)后，我們將會有許多新的體驗，我們該如何對待這個“新”字?P4

　　(1)珍惜初中生活的起點，體驗成為初中生的快樂。(2)在新的班級里，積極認識新同學(xué)、老師。

　　(3)與新同學(xué)一起在學(xué)習(xí)生活中分享成長的快樂。(4)與同學(xué)和睦相處，共同進步，創(chuàng)建一個團結(jié)友愛的新集體。

　　★★2、進入新的環(huán)境，面對新同學(xué)，我們應(yīng)該怎樣對待友誼?(如何與新同學(xué)相處?)P5-P6

　　(1)珍視新友誼，積極主動認識新同學(xué)(2)與新朋友結(jié)伴成長，和諧相處，共同進步。

　　★★3你認為同學(xué)們要怎么做才能創(chuàng)建一個優(yōu)秀的班集體呢?而你愿意為理想中的班集體付出哪些努力呢?P7-P9

　　a、要有共同的目標，從而擁有團結(jié)奮斗的不懈動力;b、各顯其能，發(fā)揮特長，奉獻集體;

　　c、團結(jié)協(xié)作，共同進步。 d、我們還要為這個班級添磚加瓦，參加各種比賽活動，為班級增添品質(zhì)。

　　★★5、辨析：創(chuàng)建優(yōu)秀的班集體，有沒有共同目標無所謂。

　　答：這種觀點是錯誤的。

　　(1)我們生活在一個班集體中，如果沒有共同的期望，各想各的各做各的，班級就像一盤散沙，不可能成為我們?yōu)橹院赖陌嗉w。(2)而當我們有了共同的目標后，我們就有了團結(jié)奮進的不懈動力。

　　★★6、辨析：班級的美麗在于學(xué)習(xí)成績，只有學(xué)習(xí)好在班級才有位置。

　　答：這種觀點是錯誤的。(1)彩虹的美麗在于它的七色光彩，班級的美麗在于每個人的獨特性。(2)每個人都能在班級中找到自己的位置，誰都無法替代。(3)當每個人把自己的智慧和熱情貢獻給班集體的建設(shè)時，班集體就會成為一道亮麗的風(fēng)景線，展現(xiàn)出彩虹般迷人的色彩。

　　☆☆8 怎樣與同學(xué)友好相處?

　　答：與同學(xué)相處應(yīng)該做到：⑴ 以誠相待。⑵ 理解尊重。⑶ 互相幫助。⑷ 寬容諒解。

　　★★9 你想擁有一個怎樣的班集體呢，談?wù)勀憷硐胫械陌嗉w?

　　答：我想擁有一個優(yōu)秀的班集體。我理想中的班集體應(yīng)該是：

　　(1)要有共同的目標;(2)每個同學(xué)各顯其能，發(fā)揮特長;(3)團結(jié)協(xié)作，共同進步。

　　第二課把握學(xué)習(xí)新節(jié)奏

　　2、如何做學(xué)習(xí)的管理者——學(xué)會學(xué)習(xí)? P12

　　(1)掌握并正確運用學(xué)習(xí)的有效方法和策略。

　�、賹W(xué)會自主學(xué)習(xí)。②提高學(xué)習(xí)效率。③科學(xué)安排時間。

　　(2)我們根據(jù)自己的學(xué)習(xí)方式，結(jié)合老師的教學(xué)實際，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。

　　3.怎樣找到適合自己的學(xué)習(xí)方法?P14

　　答：每個人都有自己的學(xué)習(xí)方式.不同方式各有特點。只有結(jié)合教師的教學(xué)實際，才能在摸索嘗試、不斷努力的過程中，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。

　　4.為什么說學(xué)習(xí)是個苦樂交織的過程?P18

　　答：(1)因為學(xué)習(xí)是一個探究和發(fā)現(xiàn)的過程，需要克服困難，刻苦努力。也正是在這個過程中，我們不斷地發(fā)現(xiàn)自身的潛能，獲得一種不斷超越自己的快樂。

　　(2)失學(xué)是痛苦的，享有學(xué)習(xí)的權(quán)利和機會是快樂的。

　　5.有人說：“學(xué)習(xí)對于每個孩子來說，無論在什么時候都是快樂的。”他說的對嗎? P18

　　這句話是錯誤的。學(xué)習(xí)對于我們每個人來說都是苦樂交織的。因為學(xué)習(xí)是一個探究和發(fā)現(xiàn)的過程，需要克服困難，刻苦努力。也正是在這個過程中，我們不斷地發(fā)現(xiàn)自身的潛能，獲得一種不斷超越自己的快樂。

　　★6 作為一名中孩子，你將如何作自己學(xué)習(xí)的管理者?(搞好初中學(xué)習(xí)的有效方法和策略)

　　答：做學(xué)習(xí)的管理者應(yīng)該做到：(1)學(xué)會自主學(xué)習(xí) (2)提高學(xué)習(xí)效率(3)科學(xué)安排時間。

　　☆☆7 制訂學(xué)習(xí)計劃應(yīng)遵循的原則有哪些?

　　答： ⑴ 彈性原則(要有彈性)：⑵ 自然原則(適合自己)：⑶ 增強原則(自我激勵)：

　　★★8 面對新學(xué)習(xí)環(huán)境怎樣去適應(yīng)呢?

　　答：一方面，要了解自己的學(xué)習(xí)方式，學(xué)習(xí)的方式多種多樣，我們一定要找到適合自己的學(xué)習(xí)方式，適合自己的方式才是較好的方法;

　　另一方面，要熟悉、接受新老師的教法，并調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方式，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。老師的教學(xué)方法也是多種多樣的，我們還要學(xué)會盡量去適應(yīng)老師的教學(xué)方式。

　　★10 學(xué)習(xí)既是權(quán)利，又是義務(wù)(受教育既是權(quán)利，又是義務(wù))。

　　★11辨析：只要上課專心聽講就能提高學(xué)習(xí)效率。

　　答：這種觀點是錯誤的。

　　(1)學(xué)習(xí)的過程包括很多環(huán)節(jié)，學(xué)習(xí)的效率就蘊含在各個環(huán)節(jié)之中。

　　(2)只有把握好每個環(huán)節(jié)的質(zhì)量，如：課前認真預(yù)習(xí)、上課專心聽講，功課及時復(fù)習(xí)，才能從整體上提高學(xué)習(xí)效率。

　　★12.在制訂學(xué)習(xí)計劃時，我們需要遵循以下原則：

　�、僖袕椥�;②適合自己;③自我激勵。

　　★13、怎樣讓學(xué)習(xí)的快樂洋溢在我們心中?(為什么要探索世界的奧秘?)

　　(1)當我們從學(xué)習(xí)中逐漸了解世界奧秘的時候

　　(2)當我們的好奇心在學(xué)習(xí)中得到滿足的時候

　　(3)當我們通過學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)自己潛能的時候，學(xué)習(xí)的快樂就洋溢在我們心中。

　　第三課珍愛生命

　　1. 生命對于世界的意義?P25

　　生命是地球上較珍貴的財富，世界因生命的存在而變得如此生動和精彩。

　　3、人的生命的獨特性表現(xiàn)在哪里?P27

　　(1)人的生命獨特性突出表現(xiàn)在，與其他動物、植物、微生物等生命相比，人類的生命具有有智慧。

　　(2)人的生命獨特性更多地表現(xiàn)在，人的個性品質(zhì)、人生道路，實現(xiàn)人生價值的方式和途徑的多樣性。

　　4、如何發(fā)揮生命的獨特性?P27

　　自己的優(yōu)勢，選擇一條適合自己的、獨特閃光的成才之路，展示自己的風(fēng)采，為社會貢獻自己的智慧和才能。

　　5如何珍愛我們的生命P29(讓生命之花綻放)

　　(1)永不放棄生的希望。世界因生命而精彩，珍愛生命的人無論何時何地遇到多大挫折都不會輕易放棄生的希望。

　　(2)肯定生命，尊重生命。每個人的生命都是有價值的，每個人對國家、社會和他人都有價值，故而自己或他人生命遭遇困境時要肯定生命、尊重生命。

　　(3)延伸生命的價值。生命的意義不在于長短，而在于內(nèi)涵，因而要珍愛生命，讓有限的生命煥發(fā)光彩，并為之不懈努力，不斷延伸生命的價值。

　　(4)經(jīng)常自我檢查，努力保持和發(fā)揮優(yōu)勢，改進不足。

　　6、對待地球上的生命：要尊重生命、關(guān)愛生命。

　　自己的生命受到威脅的時候：不輕言放棄，不喪失生的希望。

　　當他人的生命遭遇困境需要幫助時：盡自己所能伸出援助之手。

　　★★7 為什么生命需要相互關(guān)愛?

　�、俚厍蛏系纳S富多采，人類是自然界的一部分。

　�、谏穷B強的，也是脆弱的。有時，一個不經(jīng)意的動作，可能就會對一個生命造成傷害。生活中也有許多突如其來的不幸事件，傷害了無數(shù)生命。如果我們想生活在一個豐富多彩的世界里，就需要每一個人，去關(guān)愛與呵護周圍的生命，特別是少有野生動植物，因為它們是與我們同住地球家園的朋友。(這一點也就是說明了：為什么說生命需要呵護?)

　�、勖糠N生命都有其存在的意義與價值，各種生命息息相關(guān)，需要相互尊重、相互關(guān)愛。踐踏地球上的生命，就是在破壞人類賴以生存的生態(tài)環(huán)境，較終受傷害的還是人類自己。

　　★★★8 我們應(yīng)怎樣做到肯定生命、尊重生命?

　　答：①每個人的生命都是有價值的。實現(xiàn)人生的意義，追求生命的價值，要腳踏實地，從現(xiàn)在做起，從一點一滴的小事做起。

　　②每個人對國家、社會和他人都有價值。在肯定、尊重、悅納、珍愛自己生命的同時，也應(yīng)同樣尊重和善待他人的生命。世界上沒有十全十美的生命。

　�、郛斪约旱纳艿酵{時不輕言放棄，不喪失生的希望;當他人生命遭遇困境需要幫助時，盡自己所能伸出援助之手。