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八年級(jí)思想品德基礎(chǔ)知識(shí)!品德影響著人的一生,陪伴著人的一生,一個(gè)人將來(lái)如何發(fā)展,將決定他做人的原則。思想品德教育的重要性也就在于此。下面就是小編特意為各位整理的八年級(jí)思想品德基礎(chǔ)知識(shí),供同學(xué)們參考使用。
八年級(jí)思想品德基礎(chǔ)知識(shí)
我們應(yīng)盡的義務(wù)
法定義務(wù)是憲法和法律規(guī)定公民必須履行的。
1、為什么公民在享受權(quán)利的同時(shí)必須履行義務(wù)?(P14—15頁(yè))
答:①我們不能只獲得而不付出,不能只享受權(quán)利而不履行義務(wù)。②對(duì)于法定義務(wù),我們必須履行,因?yàn)檫@是憲法和法律規(guī)定的③在我國(guó),公民的權(quán)利和義務(wù)具有一致性。我們每個(gè)人既是享受權(quán)利的主體,又是履行義務(wù)的主體。因此,我們不僅要增強(qiáng)權(quán)利觀念,依法行使權(quán)利、維護(hù)權(quán)利,而且要增強(qiáng)義務(wù)觀念,依法履行義務(wù)。
2、我國(guó)憲法規(guī)定的公民基本義務(wù)的內(nèi)容(P16頁(yè)第1段)
答:我國(guó)憲法規(guī)定的公民義務(wù)是法定義務(wù),也是我國(guó)公民的基本義務(wù)。具體內(nèi)容在課本上劃記
3、法定義務(wù)、道德義務(wù)的含義
法定義務(wù):指憲法和法律規(guī)定的公民必須履行的義務(wù)。(P14頁(yè))
道德義務(wù):指社會(huì)成員依據(jù)社會(huì)道德規(guī)范,自覺自愿地承擔(dān)對(duì)他人、對(duì)社會(huì)的道德責(zé)任。(P17頁(yè)先進(jìn)段)我們要弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德,遵守“愛國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的基本道德規(guī)范,積極履行方方面面的道德義務(wù)。
4、法定義務(wù)和道德義務(wù)的關(guān)系 答:課本17頁(yè)的相關(guān)鏈接部分在課本上劃記。P19-1
5、如何忠實(shí)履行義務(wù)?
答:①法律鼓勵(lì)做的,我們積極去做;②法律要求做的,我們必須去做;③法律禁止做的,我們堅(jiān)決不做。
6、什么是違法行為?(P21頁(yè)先進(jìn)段)
答:凡不履行法律規(guī)定的義務(wù)或做出法律所禁止的行為,就是違法行為。
7、我們只有做到正確地行使權(quán)利,忠實(shí)地履行義務(wù),才是一個(gè)具有高度法制觀念和高尚道德的合格公民。
八年級(jí)政治知識(shí)點(diǎn)
生命健康權(quán)與我同在
生命健康權(quán)是人們生存和發(fā)展的基本權(quán)利。是人格權(quán)的重要組成部分。
1、什么是人格權(quán)?(25頁(yè))人格權(quán)就是做人的權(quán)利。
2、人格權(quán)包含哪些內(nèi)容?(25頁(yè))
人格權(quán)包括:(1)物質(zhì)性人格權(quán) (生命健康權(quán));(2)精神性人格權(quán) (自由權(quán).姓名權(quán).形象權(quán). 名聲權(quán).隱私權(quán) )
3、什么是首要的人格權(quán)?(25頁(yè)第2段)在公民人格權(quán)中,生命健康權(quán)居于首要地位
4、人格權(quán)的特點(diǎn)(24、25頁(yè))
答:①人格權(quán)是人把自己與社會(huì)聯(lián)結(jié)在一起并與他人發(fā)生各種聯(lián)系與交往的前提。如果不享有人格權(quán),人就不可能具有獨(dú)立的人格,人的尊嚴(yán)和價(jià)值也就不復(fù)存在,現(xiàn)代社會(huì)生活也就無(wú)法正常進(jìn)行。②人格權(quán)與生命相伴,從出生起就伴隨著我們;③它由每個(gè)人單獨(dú)享有,不得轉(zhuǎn)讓、拋棄、繼承,也不受他人的非法限制,更不可與我們的人身分離。
5、人身自由權(quán)包括哪些內(nèi)容?(P26頁(yè))
答:①在法律允許的范圍內(nèi),公民的人身和意志完全由自己支配;②公民的身體不受非法搜查;③公民的身體不受非法禁閉;④公民的身體不受非法拘禁。
人身自由權(quán)的重要性:人身自由權(quán)是我們參加各種活動(dòng),充分享受其他各種權(quán)利的基本保障。沒有人身自由,其他的自由也難以享受。
6、我國(guó)法律對(duì)未成年人有何特殊保護(hù)?(26頁(yè)第2段)
答:①我國(guó)法律禁止虐待、遺棄未成年人,禁止溺嬰、棄嬰。②禁止用工單位非法招用未滿16周歲的未成年人。③禁止安排未成年工(已滿16周歲未滿18周歲的勞動(dòng)者)從事礦山井下、有毒有害、勞動(dòng)強(qiáng)度大的勞動(dòng)。
7、我國(guó)保護(hù)公民生命健康權(quán)的法律有哪些?
答:《憲法》《刑法》《民法通則》《治安管理處罰法》
8、專門保護(hù)未成年人的法律有哪些?《未成年人保護(hù)法》《預(yù)防未成年人犯罪法》
9、公民行使健康權(quán)有哪些方式?(28頁(yè))答:①我們有權(quán)珍愛生命,維護(hù)健康,積極鍛煉身體,提高健康水平;②有權(quán)在患病時(shí)及時(shí)醫(yī)治,恢復(fù)健康,增強(qiáng)體質(zhì);③當(dāng)自身生命健康受到他人非法侵害時(shí),有權(quán)依法自衛(wèi)和請(qǐng)求法律保護(hù)④注意自身生命安全和健康,不得輕生或自殘等。
10、怎樣關(guān)愛他人的生命與健康?
(1)我們?cè)谙碛猩】禉?quán)的同時(shí),負(fù)有不得侵害他人生命健康權(quán)的道德義務(wù)和法定義務(wù)。“一個(gè)生命比地球還重”。任何人不得非法剝奪他人生命,即使大義滅親也不允許,因?yàn)檫@是侵害生命權(quán)的行為;任何人不得故意或者過失造成他人受傷、生病,因?yàn)檫@是侵害健康權(quán)的行為。
(2)“己所不欲,勿施于人。”傷害他人就是傷害自己,尊重他人就是保護(hù)自己。在人生旅途中,讓我們記住這樣一句話:“利人就是利己,虧人就是虧己,讓人就是讓己,害人就是害己,君子以讓人為榮。”
結(jié)合身邊生活實(shí)際,從尊重他人生命健康權(quán)的一些事例來(lái)體會(huì)“己所不欲,勿施于人”的內(nèi)在含義。
(3)我們要關(guān)愛生靈,關(guān)愛他人的生命與健康,遠(yuǎn)離暴力,做一個(gè)既遵守法律又樂于助人的人。
注意不要觀看含有暴力的電影、電視、電子游戲、書報(bào)等,尊重生命,敬畏生命。
以上就是小編為大家整理的八年級(jí)思想品德基礎(chǔ)知識(shí),同學(xué)們還有其他學(xué)習(xí)上的問題,請(qǐng)直接撥打免費(fèi)咨詢電話:!那里有專業(yè)的老師為大家解答。
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