九年級思想品德下冊期末考點

2018-04-29 18:38:42 　來源：網(wǎng)絡(luò)整理

　　九年級思想品德下冊期末考點！同學(xué)們注重理論知識，更應(yīng)該注重思想品德的塑造。良好思想品德的培養(yǎng)，將決定大家今后做人的原則。下面就是小編特意為各位整理的九年級思想品德下冊期末考點，供同學(xué)們參考使用。

九年級思想品德下冊期末考點

　　新人教版九年級政治下冊《實現(xiàn)我們的共同理想》知識點復(fù)習(xí)

　　(一)走進共同理想

　　1、我們的較高理想是實現(xiàn)共產(chǎn)主義

　　共產(chǎn)主義社會，將是物質(zhì)財富極大豐富，人民精神境界極大提高，每個人自由而全面發(fā)展的社會。

　　2、我國各族人民的共同理想

　　在社會主義初級階段，我國各族人民的共同理想是把我國建設(shè)成為富強、民主、文明、和諧的社會主義現(xiàn)代化國家。(這個共同理想其實就是“基本路線中提出的奮斗目標(biāo)”)

　　3、共同理想與較高理想的關(guān)系(理解這個關(guān)系只要能把握住先實現(xiàn)共同理想再實現(xiàn)較高理想即可)

　　(1)實現(xiàn)共同理想，是實現(xiàn)共產(chǎn)主義理想的必要準備和必經(jīng)階段。只有實現(xiàn)了共同理想，社會主義制度的優(yōu)越性才能充分顯示出來，從而為實現(xiàn)共產(chǎn)主義準備好物質(zhì)條件和打好思想基礎(chǔ)

　　(2)實現(xiàn)較高理想，是實現(xiàn)共同理想的必然趨勢和較終目的。

　　(3)在現(xiàn)階段，我們?yōu)榻ㄔO(shè)中國特色社會主義、實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化而奮斗，也就是為共產(chǎn)主義遠大理想而奮斗。

　　(二)同繪小康藍圖

　　1、我們的生活實現(xiàn)了由貧困到溫飽、再由溫飽到小康的歷史性跨越(由貧困到溫飽可以聯(lián)系到“三步走”的先進步，由溫飽到小康可以聯(lián)系到“三步走”的第二步)

　　2、我國現(xiàn)在達到的小康是低水平的、不全面的、發(fā)展很不平衡的小康。(即前面所學(xué)到的“人民生活總體上達到小康水平”)

　　3、2020年“全面建設(shè)小康社會”

　　跨入新世紀，我國進入全面建設(shè)小康社會、加快推進社會主義現(xiàn)代化的新的發(fā)展階段。

　　我們堅信：全面小康社會目標(biāo)的實現(xiàn)，我們的祖國將更加繁榮富強，人民的生活水平將更加幸福美好，中國特色社會主義將進一步顯示出巨大的優(yōu)越性。

　　補充：全面建設(shè)小康社會的含義或目標(biāo)(書上沒有，這里只供理解為什么叫全面小康社會，“全面”是什么意思。不作為答題要求)：

　　在2 1世紀的頭20年，黨領(lǐng)導(dǎo)全國人民，集中力量，同繪小康藍圖，全面建設(shè)惠及十幾億人口的更高水平的小康社會，使經(jīng)濟更加發(fā)展、民主更加健全、科教更加進步、文化更加繁榮、社會更加和諧、人民生活更加殷實。

　　A、經(jīng)濟方面：綜合國力明顯增強;家庭財產(chǎn)普遍增加;人均國民生產(chǎn)總值接近中等發(fā)達國家水平等。

　　B、政治方面：社會主義法制更加完備;社會秩序更加良好;各民族更加團結(jié)、和睦等等。

　　C、文化方面：享有更加良好的接受教育的機會;醫(yī)療衛(wèi)生體系進一步完善;全體社會成員文明程度進一步提高等等。

　　D、環(huán)境方面：生態(tài)環(huán)境會得到明顯改善;人與自然更加和諧;資源將得到更加合理的利用等等。

　　4、我們應(yīng)該如何為全面建設(shè)小康社會而奮斗?(要求)

　　我們應(yīng)該立足中國的基本國情，著眼全面建設(shè)小康社會的發(fā)展目標(biāo)，關(guān)注世界共同的問題，自覺投身于中國特色社會主義政治、經(jīng)濟和文化建設(shè)，抓住機遇，迎接挑戰(zhàn)，擔(dān)當(dāng)起實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的使命。

　　(三)構(gòu)建和諧社會

　　深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，構(gòu)建社會主義和諧社會。

　　1、重要性：

　　構(gòu)建和諧社會是我們黨以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，從中國特色社會主義事業(yè)總體布局和全面建設(shè)小康社會全局出發(fā)提出的重大戰(zhàn)略任務(wù)。

　　2、具體要求：P.116——P.117

　　社會主義和諧社會應(yīng)該是民主法制、公平正義、誠信友善、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處的社會。

　　(這是個很重要的內(nèi)容，應(yīng)該牢記。并且要把每一點內(nèi)容和前面所學(xué)的知識聯(lián)系起來。以往在做題的時候，我們往往會寫“有利于建設(shè)和諧社會”，為什么呢?學(xué)到這里就應(yīng)該清楚了。否則，如《伴你成長》P.105的第31、32題這類的題目就無法做了。)

　　3、自身和諧——努力學(xué)習(xí)，使德智體美全面發(fā)展

　　家庭和諧——尊老愛幼，勤儉持家，鄰里團結(jié)

　　學(xué)校和諧——尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，助人為樂

　　社會和諧——文明禮貌，保護環(huán)境，遵紀守法

　　4、如何構(gòu)建和諧社會?

　　各級黨委和政府應(yīng)該是建設(shè)和諧社會的指揮者，負有重大責(zé)任(堅持黨的領(lǐng)導(dǎo))。同時，建設(shè)和諧社會，人人有責(zé)。(在書中有個“交響樂”的比喻)

　　(1)構(gòu)建和諧社會，是貫穿于中國特色社會主義事業(yè)全過程的長期的歷史任務(wù)，需要付出長期艱苦的努力。

　　(2)構(gòu)建和諧社會，需要腳踏實地的艱苦奮斗，需要全體人民的共同參與。

　　(3)構(gòu)建和諧社會，既著眼長遠，又立足當(dāng)前，人人有責(zé)，人人有行動。

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