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2018年高一數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法:學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的技巧!同學(xué)們學(xué)習(xí)任何一門學(xué)科,重要的是理解,而不是死背下來(lái),大家要摸索適合自己的一套學(xué)習(xí)方法。下面就是小編為大家整理的2018年高一數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法:學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的技巧,希望可以幫助到大家。
2018年高一數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法匯總
一 、調(diào)整學(xué)習(xí)心態(tài),盡快適應(yīng)學(xué)習(xí)環(huán)境。
先進(jìn),用興趣推動(dòng)學(xué)習(xí),而不是用任務(wù)觀點(diǎn)強(qiáng)迫自己被動(dòng)地學(xué)習(xí)高數(shù)。
興趣是學(xué)好高數(shù)的一個(gè)非常重要的條件,因此應(yīng)當(dāng)理性地主動(dòng)地培養(yǎng)這種興趣,新時(shí)代的科學(xué)技術(shù)工作者需要扎實(shí)的高數(shù)基礎(chǔ),這種需要應(yīng)當(dāng)成為學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的強(qiáng)大動(dòng)力。其次,在學(xué)習(xí)過(guò)程中扎實(shí)認(rèn)真地對(duì)待每一堂課,做對(duì)每一個(gè)題目,為自己通過(guò)鉆研解決任何一個(gè)難題而自豪,對(duì)于高數(shù)的興趣會(huì)在不知不覺(jué)中逐漸濃厚起來(lái)。
第二,努力擺脫對(duì)于教師和對(duì)于課堂的完全依賴心理。
老師在有限的課堂教學(xué)實(shí)踐中,只能講思路,講重點(diǎn),講難點(diǎn),不要指望老師對(duì)所有知識(shí)都講細(xì)講透,要學(xué)會(huì)自學(xué),在自學(xué)中培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)能力和理解能力。
第三,不僅要勤學(xué)還要好問(wèn),要不恥下問(wèn)。
有一部分孩子在學(xué)習(xí)中不愛(ài)提問(wèn),不愛(ài)討論。其中一個(gè)原因是怕自己體的問(wèn)題太簡(jiǎn)單,怕別人認(rèn)為自己水平低,怕麻煩老師等。學(xué)習(xí)中的問(wèn)題逐漸積累會(huì)使你在學(xué)習(xí)中的困難越來(lái)越大,甚至造成一中非常被動(dòng)的局面。因此,應(yīng)當(dāng)保持正確的心態(tài),不恥下問(wèn),直到徹底弄清楚為止。
第四,學(xué)習(xí)要扎扎實(shí)實(shí),切忌不求甚解。
簡(jiǎn)單的證明和運(yùn)算往往包含了較基本的方法和原理,只有認(rèn)真地對(duì)待這些簡(jiǎn)單的問(wèn)題,扎扎實(shí)實(shí)地完成這些基本訓(xùn)練,才能真正體會(huì),進(jìn)而掌握基本的解題方法,才有能力去分析解決那些復(fù)雜的問(wèn)題。
二、改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)效果
先進(jìn),學(xué)會(huì)聽(tīng)課。對(duì)于教師在課堂上講的知識(shí),較重要的是獲得整體的認(rèn)識(shí),而不是拘泥于每一個(gè)細(xì)節(jié)是否清楚,在教師證明定理與推導(dǎo)公式時(shí),重要的是要理解其中的思路,只要掌握了主要思路,即使某個(gè)細(xì)節(jié)沒(méi)聽(tīng)清楚,也沒(méi)有關(guān)系。你自己安全能夠在這個(gè)思路的引導(dǎo)下將全部細(xì)節(jié)補(bǔ)充,較后推出結(jié)論,孩子在課堂上聽(tīng)課時(shí),也應(yīng)當(dāng)把主要精力集中在教師的證明思路和難點(diǎn)的分析上。
第二,怎樣預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。適當(dāng)?shù)念A(yù)習(xí)是必要的, 如果時(shí)間不多,你可以瀏覽一下教師將要講的主要內(nèi)容,獲得一個(gè)大概的印象。這可以在一定程度上幫助你在課堂上跟上教師的思路,如果時(shí)間比較充裕,除了瀏覽之外,還可以進(jìn)一步、細(xì)致地閱讀部分內(nèi)容,并且準(zhǔn)備好問(wèn)題,看一下自己的理解與教師講得有什么區(qū)別,有哪些問(wèn)題需要與教師討論,如果能夠做到這些,那么你的學(xué)習(xí)就會(huì)點(diǎn)的主動(dòng)、深入,會(huì)取得較好的效果的。復(fù)習(xí)不是簡(jiǎn)單的重復(fù),應(yīng)當(dāng)用自己的表達(dá)方式再現(xiàn)所學(xué)的知識(shí),例如對(duì)某個(gè)定理的復(fù)習(xí),不是讀一遍課堂筆記,而是離開(kāi)書本或筆記,回憶有關(guān)內(nèi)容,不清楚指出之處對(duì)照教材或筆記。
第三,怎樣解題。在學(xué)習(xí)高等數(shù)學(xué)過(guò)程中,更多的困難來(lái)自于題目。首先,大家要重視基本概念和基本原理的理解和掌握,不要一頭扎進(jìn)題海中去。另一方面,因?yàn)楦叩葦?shù)學(xué)題型變化多樣,解題技巧豐富多彩,許多類型的題目并不是只要掌握好基本概念和基本方法就能會(huì)做。需要看一些例題或者需要教師的指點(diǎn),不要因?yàn)槟承╊}目一時(shí)找不到思路而失去信心。此外,做題還要善于總結(jié),特別是從不同的題目中提煉出一些有代表性的思想與方法。
高等數(shù)學(xué)是較易得分,也較易失分,容易得分是只要把這一考點(diǎn)的內(nèi)容弄懂,相關(guān)的題就會(huì)做,較容易失分是因?yàn)閿?shù)學(xué)是嚴(yán)謹(jǐn)?shù),即使?huì)做如果哪里不小心就會(huì)出錯(cuò)。所以數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)需要對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的熟練運(yùn)用和認(rèn)真的,要做到這兩點(diǎn)先進(jìn)的方法就是自己動(dòng)手多做題。高數(shù)的學(xué)習(xí)每個(gè)學(xué)校每個(gè)專業(yè)都不一樣,有的同學(xué)掌握得很好,有的同學(xué)甚至沒(méi)有學(xué)過(guò)。大一的時(shí)候自己有學(xué)過(guò)高數(shù),因?yàn)楫?dāng)時(shí)沒(méi)有重視,基本沒(méi)有學(xué)到什么,到大三基本就是從零開(kāi)始,較后經(jīng)過(guò)三輪的復(fù)習(xí)依然取得了優(yōu)秀的成績(jī)。所以沒(méi)有底子的同學(xué)不必害怕,只要自己能慢慢從基礎(chǔ)學(xué)起也同樣能取得優(yōu)異。
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