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初二物理上冊怎樣學

2018-07-10 19:38:54 　來源：網站整理

初二物理上冊怎樣學！物理，這門學科的特點就是千萬不能夠去死記硬背，相關的物理概念，物理公式等等是需要同學們去記憶的，但是同學們要清楚，讓同學們去記憶那些物理公式、概念、定理不是為了讓同學們去解釋那些名詞，而是為了讓同學們去運用那些知識解決問題。下面小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">初二物理上冊怎樣學。

進入課堂，我不是開門見山上序言部分，而是把這堂課變成一節(jié)實驗活動課。先進步讓孩子知道物理是一門怎樣的學科，將要學習哪些內容，這些內容又分布在初中哪個階段，中考地位、占比多少，使孩子對物理學習內容有個初步認識。第二步我們師生互動，完成了幾個小實驗，分別涉及到物理的五大板塊，而且這些實驗現象都完全出乎孩子的意料。例如：把燒瓶里的水加熱沸騰后，從火焰上拿開，水會停止沸騰，迅速塞上瓶塞，把燒瓶倒置，并向瓶底澆冷水，會發(fā)現瓶內的水再次沸騰，顛覆了孩子澆冷水應該變冷的認識，指出我們將會在熱現象學習中找到答案；優(yōu)先錄制班里若干孩子朗誦的聲音，課堂上播放出來，被錄制者和其他孩子的反應有個明顯的分歧，從而指出這就是我們將要研究的聲現象；安排了“拔河比賽”，用一根長細鐵棍作為道具，一端涂潤滑油，由大男生握住，另一端什么都沒有，讓小女生握住，結果小女生獲勝，大男生置疑的、尷尬的表情使全班同學哄堂大笑，指出這是我們將要學習的力現象；在盛有水的臉盆里斜放著一面鏡子，然后把太陽光反射到紙上，不斷調整到鏡子的角度，會看到七色光，指出雨后彩虹形成的原理與之相同，使孩子認識到神奇的光現象；拿兩個氣球在干燥的頭發(fā)上摩擦幾下，然后把這兩個氣球貼到黑板上，這兩個氣球就粘在黑板上不掉下來，使孩子對電學知識充滿期待。通過這些利用身邊物品完成的小實驗，孩子親身體驗到了物理的神奇及有趣。吊起了孩子學習物理的胃口，有了迫切尋求答案的欲望。這時指出物理是一門有趣有用的學科，人類的生產、生活離不開物理。如衣食住行、修路建樓、廣播電視、移動電話、人類探索宇宙等。本節(jié)課沒有枯燥的說教，沒有正式上課的嚴肅緊張，在輕松愉快的互動中讓孩子認識到物理世界的奇妙，從心理上克服了孩子對物理的畏懼，激發(fā)了孩子探索的欲望。

物理影響人類的生活，如何學好物理呢？簡單三個字：手、眼、腦。興趣是較好的老師，是影響孩子學習積極性較直接的因素，而實驗恰恰可以使孩子產生濃厚的興趣。結合前面的小實驗介紹物理是一門以實驗為基礎的學科，實驗在物理學習中有十分重要的作用。如老師的演示實驗，孩子分組實驗，以及課堂內外的小實驗、小制作，都離不開同學們的親自參與。但對實驗只有熱情不行，要在實驗過程中認真觀察，如整個實驗現象的產生過程，產生條件，根據收集到的數據、現象或圖像，進而分析得出蘊含的物理知識。所以實驗過程中，手、眼、腦的有機結合尤其重要。物理學習不能死記硬背，教學中發(fā)現有的老師忽視了實驗，把實驗課變成了說教課，或者完全依賴于多媒體，剝奪了孩子動手的機會。這種急功近利的教學方式，使原本有趣的物理課變得枯燥無味，不利于孩子的發(fā)展。導致孩子把實驗過程、現象、結論背的很熟，卻都不知所以然，感覺很遺憾。這樣的物理課，又怎能調動孩子積極性，開發(fā)孩子智力呢？記憶是理解的基礎，教學中我也要求孩子將概念、公式爛熟于心，但缺乏實驗基礎的記憶猶如空中樓閣。

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這一期的初二物理上冊怎樣學小編就介紹到這里，希望對有需要的同學提供幫助，在此小編祝大家都能取得自己想要的成績，度過一個快樂的暑假，用更好的成績迎接一個新的學期。更多試題輔導，請撥打免費咨詢電話：！