初一學(xué)生英語(yǔ)學(xué)情分析

2018-07-15 11:12:31 　來(lái)源：網(wǎng)站整理

點(diǎn)擊領(lǐng)取初中英語(yǔ)基礎(chǔ)5000詞匯整理歸納

初一孩子英語(yǔ)學(xué)情分析！英語(yǔ)對(duì)于大多數(shù)孩子和家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)都是一個(gè)頭疼的問(wèn)題。很多孩子一接觸到英語(yǔ)，就不知道怎么下手，腦海中一片茫然，要想學(xué)習(xí)好，當(dāng)然要對(duì)你所學(xué)習(xí)的東西進(jìn)行一個(gè)規(guī)劃。有條理，有目的性的學(xué)習(xí)才能達(dá)到效果。下面小編為大家?guī)?lái)下面的內(nèi)容初一孩子英語(yǔ)學(xué)情分析。

一、基本現(xiàn)狀：

七年級(jí)5個(gè)班現(xiàn)有孩子 200余名，英語(yǔ)水平不等。孩子的英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)和聽(tīng)說(shuō)能力普遍較差，大部分孩子雖然在小學(xué)接觸過(guò)英語(yǔ)，但應(yīng)用能力十分薄弱，特別是聽(tīng)力題，很大一部分孩子聽(tīng)起來(lái)都很吃力。孩子雖然在小學(xué)至少有學(xué)習(xí)英語(yǔ)三年的經(jīng)歷,有了一定的基礎(chǔ),小學(xué)的英語(yǔ)與初中課程相銜接,而實(shí)際上我們的孩子只有一小部分的孩子有了不同程度的收獲.許多農(nóng)村的孩子基礎(chǔ)沒(méi)打好.很大一部分的孩子基本詞匯量不過(guò)關(guān),更談不上語(yǔ)法和句型了.初中英語(yǔ)有了一定的難度,基礎(chǔ)不好和基礎(chǔ)沒(méi)有的孩子會(huì)失去對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣.給教學(xué)帶來(lái)一定的麻煩。面對(duì)孩子掌握英語(yǔ)的程度不一，將采用分開(kāi)教學(xué)與整體教學(xué)相結(jié)合的方式完成教學(xué)任務(wù)，努力提高他們的英語(yǔ)水平。

另外，孩子在情感態(tài)度,學(xué)習(xí)策略和文化意識(shí)方面還存在諸多需要進(jìn)一步解決的問(wèn)題。例如：個(gè)別孩子不明確學(xué)習(xí)英語(yǔ)的目的；有些同學(xué)對(duì)學(xué)好英語(yǔ)缺乏自信，不敢用英語(yǔ)表達(dá)；缺乏小組合作意識(shí)；一些孩子沒(méi)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不能做好課前預(yù)習(xí)功課復(fù)習(xí)，學(xué)習(xí)沒(méi)有計(jì)劃性和策略性；不善于發(fā)現(xiàn)和總結(jié)語(yǔ)言規(guī)律，不注意知識(shí)的鞏固和積累。

二孩子基本情況:

先進(jìn)類(lèi):學(xué)習(xí)英語(yǔ)有一定的基礎(chǔ)和很濃厚的興趣.孩子成績(jī)穩(wěn)定.

第二類(lèi):基礎(chǔ)差,但學(xué)習(xí)英語(yǔ)的熱情高,方法不當(dāng).

第三類(lèi):基礎(chǔ)差,能及格,沒(méi)有太大的興趣,但盡量跟住老師.

第四類(lèi):跟不上英語(yǔ)學(xué)科的正常的進(jìn)度.

在初中階段的英語(yǔ)教學(xué)中，初一年級(jí)起著基礎(chǔ)性的作用，直接影響著孩子在整個(gè)中學(xué)階段的英語(yǔ)成績(jī)，以及初中英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量的提高。因此，如何防止分化，大面積提高教學(xué)質(zhì)量，使孩子對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生濃厚的興趣，是英語(yǔ)教師值得研究討論并著手解決的問(wèn)題。

三．今后措施

外語(yǔ)教學(xué)和其他學(xué)科一樣，有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)南到y(tǒng)性和連貫性。孩子在初一階段所獲得的語(yǔ)言技能，能否在初二年級(jí)得到繼續(xù)發(fā)展，是防止分化的又一個(gè)問(wèn)題。這就給英語(yǔ)教師提出了更高的要求，即力求把教學(xué)搞“實(shí)”、搞“活”。所謂“實(shí)”就是講究實(shí)際效果，把教學(xué)大綱化為具體的要求，落實(shí)到教和學(xué)上，對(duì)每課時(shí)的教學(xué)計(jì)劃逐項(xiàng)落實(shí)。課堂上，少講空話(huà)，多做實(shí)事，精講多練，以孩子為主；對(duì)每個(gè)單元進(jìn)行考查、總結(jié)，分析存在問(wèn)題，及時(shí)補(bǔ)遺，幫助孩子過(guò)關(guān)。所謂“活”就是側(cè)重聽(tīng)說(shuō)訓(xùn)練，把外語(yǔ)課由“講演課”變成“實(shí)踐課”。采用展示性的直觀教學(xué)方法，使孩子一上課就置身于一個(gè)講英語(yǔ)的環(huán)境中，在既緊張而又活潑的氣氛中學(xué)習(xí)英語(yǔ)。

小編推薦：

　　初中語(yǔ)文怎么學(xué)

　　初中數(shù)學(xué)怎么學(xué)

　　初中英語(yǔ)怎么學(xué)

點(diǎn)擊領(lǐng)取初中英語(yǔ)基礎(chǔ)5000詞匯整理歸納

這一期的初一孩子英語(yǔ)學(xué)情分析小編就介紹到這里，希望對(duì)有需要的同學(xué)提供幫助，在此小編祝大家都能取得自己想要的成績(jī)，度過(guò)一個(gè)快樂(lè)的暑假，用更好的成績(jī)迎接一個(gè)新的學(xué)期。更多試題輔導(dǎo)，請(qǐng)撥打免費(fèi)咨詢(xún)電話(huà)：！