暑假實(shí)踐活動(dòng)感受

從放暑假開(kāi)始，我就惦記著鄭老師給我安排的暑期實(shí)踐活動(dòng)。暑假期間，爸爸帶我們?nèi)易择{到南京、杭州進(jìn)行了一周的游玩，較后把我們送回到了安徽的外公家，體驗(yàn)了江南農(nóng)村的生活。

回到鄭州后，每天晚上，我還在輕院操場(chǎng)上進(jìn)行練攤，賣(mài)熒光棒。這期間，我都在想，這些實(shí)踐是不是可以進(jìn)行研究。 我較喜歡閱讀，整個(gè)暑假，我都沒(méi)有離開(kāi)看書(shū)，一有時(shí)間，我就會(huì)捧著書(shū)去看。爸爸說(shuō)，你這么愛(ài)看書(shū)，為什么不調(diào)查研究一下大家的課外閱讀情況呢？我靈機(jī)一動(dòng)，是啊，這才是我較熟悉的！ 說(shuō)做就做，我和爸爸、媽媽討論了調(diào)研的內(nèi)容，我把要了解的東西都用筆進(jìn)行了記錄，通過(guò)一天的整理，終于把小孩子課外閱讀調(diào)查內(nèi)容整理了出來(lái)。下一個(gè)關(guān)鍵的問(wèn)題就是怎么去做問(wèn)卷調(diào)查，我想讓爸爸將調(diào)研的內(nèi)容打印100份，找同學(xué)一起在街頭散發(fā)，但爸爸說(shuō)，現(xiàn)在天這么熱，外面能找到的小孩子也不多，問(wèn)卷填寫(xiě)時(shí)間長(zhǎng)、效率低，范圍有限，還是通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)的方式好些。

在爸爸的幫助下，順利發(fā)起了問(wèn)卷調(diào)查，通過(guò)將問(wèn)卷在班級(jí)QQ群、爸爸和媽媽的微信、QQ和微博上分享，并通過(guò)爸爸媽媽好友繼續(xù)分享，通過(guò)短短3天時(shí)間，就收獲了超過(guò)150份的問(wèn)卷，問(wèn)卷之多，讓我難以想象。我終于相信互聯(lián)網(wǎng)的作用真的太強(qiáng)大了，問(wèn)卷不僅僅包括河南的，還有包括黑龍江、安徽、陜西、北京等18個(gè)省市自治區(qū)的問(wèn)卷。 問(wèn)卷結(jié)果出來(lái)后，我并知道怎么去分析，爸爸媽媽就耐心的幫我進(jìn)行分析，每個(gè)調(diào)查內(nèi)容哪個(gè)是同學(xué)們選的較多的，哪個(gè)是同學(xué)們選的較少的。

而且還可以交叉分析，同樣是較喜歡的，男生和女生是否一樣，如果不一樣，說(shuō)明了男生和女生之間讀書(shū)的差異。 我很喜歡讀書(shū)，回家看、課間看、午休看，有時(shí)上課也偷偷看，但通過(guò)對(duì)大家的問(wèn)卷，我知道看書(shū)應(yīng)該在功課寫(xiě)完后、睡覺(jué)前去看才是較好的，課間、午休是休息的時(shí)間，如果都用來(lái)看書(shū)，那就不能充分休息，可能影響學(xué)習(xí)，這樣是不對(duì)的。 不過(guò)，讀書(shū)真的可以增進(jìn)自己的知識(shí)。我喜歡看百科全書(shū)和歷史類書(shū)，我本來(lái)以為火星就是一個(gè)火熱的星球。通過(guò)百科全書(shū)，我知道火星看起來(lái)火紅的原因是由于火星的表面有一層含鐵氧化物，使得火星呈現(xiàn)出火紅的顏色。

2008年，美國(guó)宇航局向火星發(fā)射的鳳凰號(hào)在挖掘火星表面覆蓋的紅色土層的時(shí)候，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了冰凍土，說(shuō)明火星并不是我們想象中那樣。同樣，瑪雅文明是南美洲古代印第安人文明的杰出代表，這段在美洲大陸熱帶叢林中拔地崛起謎一般的文明給我們留下了燦爛輝煌的文明成就之后，就奇跡般的衰亡消失了，湮沒(méi)在歷史的塵埃中，他們到底去哪里了？

通過(guò)這次實(shí)踐活動(dòng)，我想用更好的方式去讀書(shū)，讓課外閱讀伴我成長(zhǎng)，同時(shí)也感謝那些幫助我進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐的叔叔、阿姨和同學(xué)們。 

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