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教師節(jié)作文:憶恩師

2018-08-27 14:46:13  來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)整理 文章作者:網(wǎng)絡(luò)整理

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    教師節(jié)作文:憶恩師!教師節(jié)即將來(lái)臨,為感恩老師,小編特意準(zhǔn)備了教師節(jié)作文:憶恩師,希望能夠?qū)δ阌兴鶐椭?/span>

 

    又是一年教師節(jié)。每到這個(gè)時(shí)候,我總是要不由自主地想起初中時(shí)為我們授過(guò)課的劉志英老師。雖然任課的時(shí)間只有三年,可這十幾年來(lái),他的音容笑貌,一舉一動(dòng),甚至某個(gè)特定的場(chǎng)景卻始終縈繞在眼前,揮之不去,難以忘卻。而今教師節(jié)又到了,遠(yuǎn)在天堂的他能再次聽(tīng)到學(xué)子的祝福嗎?

 

    又想起那個(gè)令人悲痛的日子。哀樂(lè)在沉悶的空氣里徘徊,魂幡迎著狂風(fēng)恣意地?fù)u擺。在那個(gè)春暖花開(kāi)的季節(jié),在那個(gè)偏僻孤陋的村落,在那個(gè)塵沙飛揚(yáng)的庭院里,我的恩師卻無(wú)限安詳?shù)亻]上了眼睛。

 

    那是一番怎樣的景象!幾根木桿子扎成的靈棚在風(fēng)中吱呀呀地晃動(dòng)著,身著孝服的人們默默地低頭跪坐。沒(méi)有鮮花相伴,沒(méi)有挽聯(lián)憑吊,恩師被人用白布遮蔽了身體,宛若山巒一樣地停放在堂前。他顯得是那么泰然和寧?kù)o,如一泓風(fēng)吹不皺的春水,而在高高懸起的遺像上,他依然在用微笑的面容注視著這座曾經(jīng)生活相戀的故居,注視著這些來(lái)來(lái)往往,熟悉而又陌生的人們。

 

   “注意,上課啦!”

 

    恍惚中,恩師仿佛又大喊著從蒼茫中走來(lái),還是身穿那件洗得發(fā)白的中山服,腳下還是那雙手工縫做的棉布鞋。他的腋下挾著課本,正神采奕奕地走向講臺(tái),面帶笑容地說(shuō)著:“同學(xué)們好!”隨后又拿起粉筆,開(kāi)始在黑板上吱吱嘎嘎地寫(xiě)……

 

    恍惚中,恩師又端坐在窗前的燈下,神情專注地批改起訓(xùn)練。他時(shí)而微笑,時(shí)而皺眉,時(shí)而思索,又時(shí)而嘆息。蘸水筆在他的手中沙沙地爬行著,像是在唱著一首無(wú)韻的歌,又像是在勾勒著一幅美妙的畫(huà)。可有誰(shuí)知道,桌旁杯子里的熱水早已經(jīng)徹涼,三三兩兩的藥瓶子也已被他遺忘到了遙遠(yuǎn)……

 

恍惚中,恩師又開(kāi)始給我們朗誦法國(guó)小說(shuō)家都德的《較后一課》,他用那富有磁性的聲音盡情地抒發(fā)著韓麥爾老師的愛(ài)國(guó)主義情懷。繼而,他又揮舞起手臂教我們歌唱:今天我們桃李芬芳,明天將是社會(huì)的棟梁……

 

    恍惚中,我仿佛也見(jiàn)到了恩師的女兒,她曾是恩師至親至愛(ài)的“天使”,是恩師歡娛快樂(lè)的全部。在一次意外的事故中,小天使輕輕地飛走了,她飛得那么匆忙,那么急促,以至于連一句留戀的話語(yǔ)也沒(méi)有留下。恩師聞?dòng)嵑篥畷r(shí)間蒼老了許多,感情也變得愈加深沉和不定。他說(shuō)今生再也離不開(kāi)孩子,他也只有在孩子面前才會(huì)露出微笑。如今,恩師一定與她的女兒團(tuán)聚了,他們一定在相擁而哭,這是歷經(jīng)滄桑而得以重逢的幸福的淚。恩師啊,接受學(xué)子們深深的祝福吧!

 

    恍惚中,恩師仿佛在漸漸地隱去,我急急地向前,懇請(qǐng)恩師再多做一些停留,讓學(xué)子們?cè)俣嗫匆谎勰秋柦?jīng)風(fēng)霜而微笑不改的面容,再多聽(tīng)一句那為國(guó)分憂、為民解難的不倦教誨,可是一陣清風(fēng)吹來(lái),只有那照片上的人還在默默地注視著,微笑著……

 

    噢,恩師,您是升成了泰山的紅日,還是化作了大漠的夕煙;您是凝成了草葉上的晨露,還是早已融入奔騰不息的長(zhǎng)江之水。如今,無(wú)論您走到何處,您都可以見(jiàn)到當(dāng)年栽種的小樹(shù)已滿目成蔭,當(dāng)年撒播的種子已碩果沉沉。恩師,采摘您人生的收獲吧,這是大地母親給您的報(bào)答。

 

    噢,恩師,我的永遠(yuǎn)微笑的恩師!

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