教師節(jié)作文：我心目中的“老師”

    教師節(jié)作文：我心目中的“老師”！教師節(jié)即將來(lái)臨，為感恩老師，小編特意準(zhǔn)備了教師節(jié)作文：我心目中的“老師”，希望能夠?qū)δ阌兴鶐椭��?/span>

    老師，是多么神圣的職業(yè)!老師，是多么優(yōu)秀的人類(lèi)靈魂工程師啊!

　　如果可以把祖國(guó)比作一個(gè)大花園，那我們就是花園里含苞欲放的花朵，老師就是為這花園付出無(wú)數(shù)心血地園丁。您每天都在用知識(shí)的源泉澆灌我們。當(dāng)一些“花朵”有些枯萎了，您就會(huì)不辭辛苦的為他“打藥”“施肥”，直到花兒恢復(fù)茂盛。

　　令我較難忘的“園丁”是康老師�？道蠋熓俏宜哪昙�(jí)的數(shù)學(xué)老師，因?yàn)樗�的眼睛�?huì)“說(shuō)話”，我才喜歡她的。

　　記得有一次，做訓(xùn)練時(shí)，我遇到了一道難題，我絞盡腦汁思索著，正當(dāng)我不知所措時(shí)，突然我感到一到眼神射了過(guò)來(lái)，那是溫柔的目光，我抬頭一看，原來(lái)是康老師正用眼神提醒我，要靜心思考，不要慌張。于是我按照老師的要求：靜下心來(lái)心平氣和的 審題。先找到已知條件，漸漸的有眉目了，我開(kāi)心極了。當(dāng)我再次抬頭時(shí)，康老師正用贊許的目光鼓勵(lì)著我。此時(shí)此刻，我對(duì)老師充滿了無(wú)盡的感激。特別是老師的那雙眼睛，深深地照在我的心里。

　　以后，當(dāng)我遇到什么事，我都會(huì)向康老師投去求助的目光，她的眼神里有我想要的答案。

　　在我參加演講，作文比賽時(shí)，康老師不斷的鼓勵(lì)我：“不要怕，大膽去做，你是較棒的!”我馬上像吃了定心丸一樣。

　　這就是康老師，她的眼神永遠(yuǎn)在我的信心之河間飄蕩，我從她的眼里讀出了一切，正如一首詩(shī)歌：

　　老師的眼神，

　　如春天的陽(yáng)光，

　　照在小朋友的臉上，暖在我的心窩。

　　老師的眼神，

　　似芬芳的花朵，

　　在我們前進(jìn)的道路上，散發(fā)一陣清香。

　　在此，我想對(duì)所有老師說(shuō)：“教師是蠟燭，我們就是被這蠟燭引上光明大道的人。您燃燒了自己，照亮了別人，也照亮了我們前進(jìn)的道路。

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