2018-2019北京朝陽區(qū)初三期中考試化學(xué)試題答案解析

2018-10-10 18:25:46 　來源：網(wǎng)站整理

2018-2019北京朝陽區(qū)初三期中診斷化學(xué)試題答案解析！在期中診斷復(fù)習(xí)過程中，孩子若是自己有一套完整的復(fù)習(xí)計(jì)劃，并能夠很輕松地配合著老師的復(fù)習(xí)節(jié)奏，明確復(fù)習(xí)重點(diǎn)，說明孩子日常學(xué)習(xí)與診斷復(fù)習(xí)都是主動(dòng)并方法得當(dāng)?shù)�。下面小編為大家�(guī)?span style="color:#f00;">2018-2019北京朝陽區(qū)初三期中診斷化學(xué)試題答案解析。

2018-2019北京朝陽區(qū)初三期中診斷化學(xué)試題答案解析

暫未公布

2018-2019北京朝陽區(qū)初三期中診斷化學(xué)試題答案解析暫時(shí)沒有出來，會(huì)先進(jìn)時(shí)間更新，所以大家要時(shí)時(shí)關(guān)注哈！

化學(xué)診斷得分技巧：

A、通過感性認(rèn)識(shí)來掌握概念和基本原理。　　

化學(xué)基本概念是從大量的化學(xué)事實(shí)中抽象概括出來的，如通過觀察鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)，可以形成化合反應(yīng)的概念。所以脫離化學(xué)事實(shí)只是單純的背誦概念和原理，不可能有深刻的理解，更談不上能熟練掌握了。　　

B、找出概念間、原理間的聯(lián)系和區(qū)別。　　

化學(xué)概念和原理之間既有本質(zhì)的區(qū)別又有聯(lián)系，學(xué)習(xí)時(shí)不要孤立地機(jī)械地單一記憶，應(yīng)將不同的概念進(jìn)行比較，從中找出它們之間的不同點(diǎn)和內(nèi)存聯(lián)系。如元素與原子、分子與原子不同點(diǎn)在化學(xué)反應(yīng)中分子可分，原子不可再分，原子可構(gòu)成分子，分子是由原子構(gòu)成的。相同點(diǎn)都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒。元素是描述物質(zhì)宏觀組成的，而原子是描述物質(zhì)微觀構(gòu)成的。使用時(shí)要注意物質(zhì)拽元素，分子拽原子避免出現(xiàn)錯(cuò)誤。再如物質(zhì)類別的判斷，首先我們要從所含物質(zhì)的種類上判斷是純凈物(含一種物質(zhì))還是混合物(含多種物質(zhì))，然后再從元素的種類判斷是單質(zhì)(一種元素)還是化合物(多種元素)。　　

C、要注意概念、原理中關(guān)鍵字、詞的意義理解和記憶。　　

每個(gè)概念在教材中都是用精煉的語言進(jìn)行描述和表達(dá)的。在理解和記憶時(shí)切不可顧名思義，更不可斷章取義，要理解概念中關(guān)鍵的字和詞。如單質(zhì)的概念，關(guān)鍵詞為純凈物，若不強(qiáng)調(diào)純凈物而改為物質(zhì)的話，你還判斷為單質(zhì)就是錯(cuò)誤的。因?yàn)槲镔|(zhì)包括純凈物和混合物，那么由同種元素組成的物質(zhì)不一定就是單質(zhì)也可以為混合物如紅磷與白磷，O2與O3它們都是由一種元素組成，但可組成兩種單質(zhì)。再如氧化物的概念，關(guān)鍵詞為：兩種元素、化合物、其一為氧元素三者缺一不可，書寫和判斷氧化物就容易了。如KMnO4雖然是化合物也含氧元素，但不是由兩種元素組成，所以它不是氧化物。

小編推薦：

　　2018-2019北京海淀區(qū)初三期中診斷試題答案解析

　　2018-2019北京海淀區(qū)初三期中診斷語文試題答案解析

　　2018-2019北京海淀區(qū)初三期中診斷數(shù)學(xué)試題答案解析

愛智康小編為大家?guī)淼?strong>2018-2019北京朝陽區(qū)初三期中診斷化學(xué)試題答案解析就介紹到這里，希望能對有需要的同學(xué)們提供幫助，學(xué)期已經(jīng)過去了一大半，落下功課的同學(xué)們可要抓緊時(shí)間努力了，如果有任何疑問，歡迎撥打免費(fèi)咨詢電話：！