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2018-2019北京豐臺(tái)區(qū)初二期中診斷作文范文!期中診斷的性質(zhì)是診斷性診斷,作用包括兩個(gè)方面:診斷學(xué)習(xí),診斷教學(xué)。診斷學(xué)習(xí)是說經(jīng)過期中診斷診斷一下孩子在學(xué)習(xí)上存在什么問題:學(xué)習(xí)方式、學(xué)習(xí)方法、基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能、基本方法等等。下面小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">2018-2019北京豐臺(tái)區(qū)初二期中診斷作文范文。
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文章的構(gòu)成有,詞語、句子、段落,這些較基本的成分構(gòu)成,文章的優(yōu)劣之分,主要體現(xiàn)在創(chuàng)作技巧上。較常用到的修辭技巧,只要用的恰當(dāng),就會(huì)起到妙筆生花的效果。修辭技巧有、擬人、借代、夸張、反問、設(shè)問、對(duì)偶、反復(fù)、排比、比喻等。一篇作品只有使用各種修辭技巧,才顯得生動(dòng),有吸引力為文字注入生命力,從而體現(xiàn)文章價(jià)值。
寫作文章的方法是非常關(guān)鍵的,只有合適的寫作方法才可以表達(dá)寫作文章的意義,作者的寫作也就創(chuàng)作成功。寫作方法在此羅列,以供寫作參考,借景抒情、前后照應(yīng)、對(duì)比、托物言志、欲揚(yáng)先抑、襯托、夸張諷刺等。文字、文化、文學(xué)作品為傳遞思想、承載經(jīng)驗(yàn),定綱立項(xiàng),育化人類文明而存在,因此不可千篇一律,要惟妙惟肖出神入化,而且只有寫作方法的運(yùn)用與創(chuàng)新才可以實(shí)現(xiàn)。
在寫作中修辭就好比璀璨的明珠,用一次就有一次的成果。
擬人的用法舉例:樹梢上的鳥兒在唱歌,小伙伴們聽到后愉快的大笑起來。
借代的用法舉例:鱗片的化石發(fā)掘,可以找到古魚類的繁衍線索。
夸張的用法舉例:小樹苗突然就長成大樹。
反問的用法舉例:開車前要進(jìn)行剎車油量檢查,你已經(jīng)檢查過來嗎?
設(shè)問的用法舉例:這項(xiàng)專利是誰發(fā)明的呢?很明顯是我發(fā)明的。
對(duì)偶的用法舉例:上下出擊,左右搖擺。
反復(fù)的用法舉例:重要的事情說三遍!重要的事情說三遍!重要的事情說三遍!
文學(xué)作品的創(chuàng)作,要勤學(xué)苦練下功夫,要靈活自如的運(yùn)用各種寫作手法以及修辭技巧。要想做到運(yùn)用自如,勤學(xué)苦練是較有效的途徑,唯有勤學(xué)苦練才可以達(dá)到跨越式的。訓(xùn)練,訓(xùn)練,孰能生巧。
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