2018-2019東直門中學(xué)初三期中考試作文解析

2018-10-30 12:24:16 　來源：網(wǎng)站整理

2018-2019東直門中學(xué)初三期中診斷作文解析！初中階段，孩子主要接觸的文章是記敘文、說明文、議論文、小說、詩歌等幾種文體。在短短的三年學(xué)習(xí)時(shí)間里，也不可能要求孩子完全學(xué)會(huì)學(xué)好各種文體的寫作。教師在作文教學(xué)指導(dǎo)中能讓孩子掌握記敘文的寫作就已不錯(cuò)了。至于說明文、議論文等其它文體兼學(xué)就行。下面小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">2018-2019東直門中學(xué)初三期中診斷作文解析！

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作文的寫作方法和技巧

材料問題。材料是構(gòu)成文章內(nèi)容，形成、支撐并表達(dá)主旨的各種事實(shí)與理論。寫作時(shí)能做到從材料出發(fā)，用材料說話，言之有理，言之有物；文章才充實(shí)，富有說服力。

材料把握有兩大來源。

一是來源于生活，要知道，生活中材料無處不在，只要留心觀察，留心記憶，做生活中的有心人，寫作材料就會(huì)處處存在，如走路行車，上課下課，勞動(dòng)衛(wèi)生，吃飯喝水，隨處都會(huì)碰到自己寫作的材料。

二是來源于書中的理論學(xué)習(xí)，這主要是通過查閱文獻(xiàn)，或調(diào)查去獲取材料，這些材料的獲得都離不開細(xì)心觀察與記錄。要求作者不能隨意編造，不能有任何虛構(gòu)和夸張。要求作者要取之有當(dāng)，作文中更不要信手拈來、胡說捏造。只有把握住寫作的好材料，有代表性的材料，將其用于作文中，文章才會(huì)充實(shí)、豐富，才會(huì)感染讀者。

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