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2018-2019陳經(jīng)綸中學初三期中診斷作文解析!寫作文較好花四五十分鐘,并且較后一定要寫完,寧可短尾也不要無尾,否則扣分相當厲害。要善于為標題做“美容”,它可以使老師眼睛一下子亮起來,千萬不要照抄話題而不加標題。下面小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">2018-2019陳經(jīng)綸中學初三期中診斷作文解析。
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我們日日接觸到景物,可以說非常熟悉,但真正寫好一篇寫景作文,卻并非易事。下面就如何寫好寫景作文談談我的想法。
首先,要言之有物,有話可說。如寫《校園的樹》,孩子們覺得很枯燥,要寫的不過是樹的位置,樹干、樹枝、樹葉的特點。我卻不這樣認為,樹下小草,樹上小鳥,樹旁建筑等等都可以寫入作文。如果你帶著感情去寫,要寫的就更多了。面對同一景物,當你高興時和感到不愉快時想法一樣嗎?答案當然是不一樣。當你高興時,會覺得小樹對你微笑點頭;當你不愉快時,會覺得小樹發(fā)出嗚嗚的哭聲。人的感情有多種,面對景物的感受也就多樣。這樣想想,是不是還有很多可以寫入作文呢?
其次,要有條理,按一定順序寫。同樣寫《校園的樹》,我們可以按時空方位順序按從上到下、從左到右去寫。也可以按時間順序寫出樹的一天或一年的變化。選擇什么樣的寫作順序,就要看根據(jù)表達的中心而定。
較后,要抓住細節(jié),突出中心。文章中心的表達,要通過細節(jié)讓讀者想出來,而不是空洞的說理,那樣,會使人覺得很乏味。同樣寫《校園的樹》,如果中心確定為表達樹的頑強生命力,就要抓住樹上小蟲啃咬樹干這個細節(jié);如果要表達它為校園增添了生機和活力,就要抓住樹上小鳥流連枝頭,去而復返這個細節(jié)。不過,細節(jié)是稍縱即逝的東西,要我們在認真觀察的基礎上,善于發(fā)現(xiàn),善于捕捉。
一篇好的寫景作文,猶如一幅美麗圖畫。要根據(jù)中心需要抓住 細節(jié),按一定的寫作順序,對素材進行篩選,有詳有略,一氣呵成,做到成竹在胸,就一定能寫好的寫景作文。
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