3.(2017·天津卷)給下面的短文擬寫一個標題。(12字以內)(3分)
事實上,“一帶一路”推動的不僅僅是經濟上的合作,更是文明互通的基礎建設,是連接世界上不同文明的“帶”與“路”。它以文明對話為引領,強調不同文明的相互尊重、平等對話與交流融合,其路徑很清晰:基礎設施建設先行,貿易發(fā)展緊隨,伴著人民交往、文化交流,逐漸實現沿線國家民眾相互理解、相互包容、和平共處、共同發(fā)展,較終達至民心相通,文化相融。
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【解析】 擬寫標題時注意全面把握內容,不妨提筆在文中畫線標示重要詞句,如材料中的“一帶一路”,以它為核心話題,引發(fā)后文對其目的和意義的闡釋,重要詞句還有“推動……合作”“文明互通”“文化相融”等,然后歸納整理即可。
【答案】 (示例)“一帶一路”推動文明互通
4.(2016·浙江卷)提取所給材料的主要信息,在橫線處寫出四個關鍵詞。(4分)
引力全稱萬有引力,指具有質量的物體之間加速靠近的趨勢,簡單說就是物體之間相互吸引的作用力。在愛因斯坦廣義相對論的視野里,引力等價于彎曲的時空。而引力波就是在彎曲的時空這個大背景下,當發(fā)生有質量的物體加速運動導致的擾動時,由此產生的波動如波紋一樣向外傳播的現象。
一個世紀前,愛因斯坦預測了引力波的存在,但近百年來,科學家們并未找到證明它存在的直接證據。華盛頓當地時間2016年2月11日,美國激光干涉引力波觀測臺(LIGO)實驗組召開新聞發(fā)布會,宣布較早直接觀測到了由兩顆恒星級黑洞13億年前并合產生的引力波。這是科學史上又一次具有劃時代意義的發(fā)現。
引力波的發(fā)現對普通人的生活會產生什么影響?科學家們表示,一個新的重大科學發(fā)現,總會給人類社會帶來無法預估的發(fā)展。18世紀描述電磁波的麥克斯韋理論確認的時候,也沒有人知道會給人類帶來什么,但是現在不管是電視機還是移動電話,都與電磁現象有關。
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【解析】 本題考查壓縮語段并提取關鍵詞。首先確定該段材料的主要說明對象,也就是先進個關鍵詞“引力波”,在先進段段末。第二段是美國較早發(fā)現引力波。第三段是引力波的發(fā)現帶來的影響。提取后兩段的關鍵詞語,使之與“引力波”組合成一個能夠概述材料主要內容的句子“引力波較早發(fā)現帶來的影響”,關鍵詞語就是:“較早”“發(fā)現”“影響”。
【答案】 引力波 較早(或“美國”) 發(fā)現 影響(或“意義”)
5.提取并整合下面材料的主要信息,給“自主招生”下一個定義,不超過55個字(含標點符號)。(6分)
【導學號:35900220】
自主招生由高校自行組織診斷,擴大了高校自主權,是深化高校招生錄取制度改革的一項重要舉措。高校通過診斷選擇出具有學科特長和創(chuàng)新潛質的優(yōu)秀孩子,考生通過招生診斷并與高校簽訂協(xié)議,可被降分錄取。自主招生始于2003年,首先在22所大學進行試點,現在已經在80所大學實行。
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【解析】 考生在做給指定概念下定義的題目時,一是要注意下定義的句式要求,即“……是……”的句子形式;二是明確被定義項,如本題的“自主招生”;三是明確被定義項的屬概念,如本題的“招生錄取制度”及其特點、“高校自行組織診斷”“選擇出具有學科特長和創(chuàng)新潛質的優(yōu)秀孩子”等。
【答案】 “自主招生”是一種高校通過自行組織診斷并與孩子簽訂協(xié)議的方式,降分錄取具有學科特長和創(chuàng)新潛質的優(yōu)秀孩子的制度。
題組二 正確使用修辭手法,仿寫、變換句式