小學(xué)學(xué)習(xí)方法：掌握好這4個(gè)技巧，語(yǔ)文成績(jī)一定不會(huì)差(2)

不要總是依賴?yán)蠋熁蛘咻o導(dǎo)資料，現(xiàn)有的學(xué)習(xí)資料雖然方便，但卻少了一個(gè)整理總結(jié)、加深印象的過(guò)程。

再一個(gè)就得著重說(shuō)一說(shuō)課文的背誦，這真是難倒了不少同學(xué)，看到“背誦全文”就緊張。

背誦，為什么對(duì)一些同學(xué)來(lái)說(shuō)是難題?主要原因在于這部分同學(xué)沒(méi)有掌握好方法，拿到一篇課文，看到背誦全文就開(kāi)始一字一句從頭背到尾，背了半天，卻發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)記住幾句。

同學(xué)們想要長(zhǎng)時(shí)記憶課文，就要注意方法，比如畫(huà)面聯(lián)想記憶法。例：背誦《望天門山》

天門中斷楚江開(kāi)，碧水東流至此回。

兩岸青山相對(duì)出，孤帆一片日邊來(lái)。

同學(xué)們背誦的時(shí)候，可以先想象一下這首詩(shī)的畫(huà)面：

雄偉的天門山被長(zhǎng)江攔腰劈開(kāi)，碧綠的江水東流到此回旋澎湃。兩岸青山相對(duì)聳立著拔地而起，一葉孤舟從太陽(yáng)那邊駛過(guò)來(lái)。

從“天門山-碧水-青山-孤帆”，同學(xué)們想象這些畫(huà)面，就能快速背下這首詩(shī)。

關(guān)于課文背誦的方法還有很多，今天我們就不一一列舉了，之后我們會(huì)以專題的方式為同學(xué)們講解。

第三點(diǎn)、語(yǔ)文的閱讀理解

語(yǔ)文閱讀理解是同學(xué)們的難點(diǎn)，同學(xué)們想要在閱讀理解這道題上拿優(yōu)異，就要注意解題步驟：

首要要通讀全文，主要是了解文章大意，把握文章主旨，尤其是要注意文章的標(biāo)題、開(kāi)頭結(jié)尾和每段開(kāi)頭的句子;

然后就是要認(rèn)真審題，帶著問(wèn)題再去閱讀一遍文章;較后當(dāng)同學(xué)們得出答案之后，再閱讀一遍，驗(yàn)證答案。