初一英語知識點之語法

2018-11-17 16:43:27 　來源：百度文章作者：藍鸚鵡快樂英語

初一英語知識點之音標學(xué)習(xí)。很多人對學(xué)習(xí)英語沒有興趣，認為英語很難，單詞記不住，語法更是復(fù)雜多變，學(xué)習(xí)起來十分吃力。其實很多孩子不是不努力，而是根本不知道如何學(xué)習(xí)英語，也不知道從哪里開始學(xué)。下面小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">初一英語知識點之音標學(xué)習(xí)。

（1）練好基本句型。

我國近年來的英語教學(xué)實踐證明：在初學(xué)階段，采用聽說優(yōu)秀、學(xué)習(xí)基本句型的方法去學(xué)習(xí)英語語法，是行之有效的。句型學(xué)習(xí)是通過聽說優(yōu)秀的方法去學(xué)習(xí)傳統(tǒng)語法里較常用的語法項目（把它們變?yōu)榫湫腿ゲ倬殻�。句型�?xùn)練實際上吸取了傳統(tǒng)語法與結(jié)構(gòu)語法兩派的長處。目前國內(nèi)的英語廣播（電視）教學(xué)，在入門階段，多采用句型教學(xué)法。因此自學(xué)者或者收聽廣播（收看電視）進行學(xué)習(xí)，或者根據(jù)所選用的課本提供的句型用替換詞進行替換訓(xùn)練。所學(xué)的句型應(yīng)該是由淺入深，由簡到繁；講求熟練掌握，不要貪多冒進。每學(xué)一個項目，首先要把單項訓(xùn)練練熟，然后過渡到綜合訓(xùn)練，較后則應(yīng)做到擴大運用。

（2）結(jié)合課文去學(xué)。

呂叔湘先生說過："與其多讀語法書，不如多讀文章。"又說："詞語要嵌在上下文里才有生命，才容易記住，才知道用法。"（引自《中國人學(xué)英語》）課文是學(xué)習(xí)英語的"重要基地"。課文里有語音、詞匯項目，也有各類語法項目。它們有機地結(jié)合在課文里。課文中出現(xiàn)的語法項目，是有血有肉的，不是干巴巴的。通過課文去學(xué)語法，可以學(xué)得活，記得牢，這比孤零零地背誦語法條目要有效得多。因此，在句型學(xué)習(xí)結(jié)束后，宜結(jié)合課文去學(xué)語法，要圍繞課文中出現(xiàn)的主要語法項目，循序漸進地學(xué)習(xí)比較系統(tǒng)的語法知識。

哪些項目是課文里的主要語法項目？通常教科書的編者都明確指出了每一課的主要語法項目。要弄清這些項目的基本概念，掌握它們的公式與用途，尤其要認真地做好有關(guān)訓(xùn)練。

（3）對比英語和本族語的語法。

英語和漢語屬于不同的語系，二者的語法區(qū)別很大。英語學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的許多錯誤，往往是由于漢語語法習(xí)慣在自學(xué)者的頭腦中已經(jīng)根深蒂固，對英語語法的學(xué)習(xí)產(chǎn)生了種種干擾。要排除這種干擾，較好的方法是經(jīng)常對比英語與漢語語法的異同。

（4）進行大量的語言實踐。

英語語法學(xué)得好不好，主要不是看你讀了多少語法書，記了多少條語法規(guī)則，而是要看你在實踐中能否正確掌握所學(xué)的這些語法規(guī)則——能聽懂，說得好，寫得好，理解得好，譯得準確。要達到這個地步，除了在必要的語法理論指導(dǎo)下進行大量的語言實踐以外，是沒有什么速成的辦法的。

我們常聽到學(xué)習(xí)的人抱怨說："這個項目一講就懂，一用就錯。"這句話說明一般的語法理論知識并不難懂，但就是難用。要掌握好一個語法項目，就得靠多聽、多說、多寫、多讀、多譯，也就是做反復(fù)的、大量的、多樣化的訓(xùn)練。

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