2018年八年級(jí)上冊(cè)生物復(fù)習(xí)資料

2018-12-01 14:03:34 　來(lái)源：無(wú)憂網(wǎng)

初二生物知識(shí)點(diǎn)之生物多樣性！記不住是很多同學(xué)學(xué)習(xí)的痛楚，為什么記不��？可能是不夠?qū)Ｗ�，也可能是沒(méi)有及時(shí)復(fù)習(xí)，其實(shí)學(xué)好初中生物不難，初中生物內(nèi)容簡(jiǎn)單，沒(méi)有什么復(fù)雜，識(shí)記、理解的內(nèi)容占絕大多數(shù)，找到自己記憶方法很重要，千萬(wàn)不能輕易放棄。下面，小編為同學(xué)們帶來(lái)今天的內(nèi)容，初二生物知識(shí)點(diǎn)之生物多樣性。

一、選擇題（本題共20小題，每題2分，共40分）　　

1.被喻為中國(guó)鴿子樹(shù)的植物“活化石”是　　

A.珙桐B.銀杉C.銀杏D.獼猴桃　　

2.蘑菇經(jīng)常出現(xiàn)在森林中，但它卻不是植物，原因是　　

Ａ．蘑菇細(xì)胞中沒(méi)有細(xì)胞壁Ｂ．蘑菇細(xì)胞中沒(méi)有細(xì)胞核　　

Ｃ．蘑菇細(xì)胞中沒(méi)有細(xì)胞膜Ｄ．蘑菇細(xì)胞中沒(méi)有葉綠體　　

3.下列節(jié)肢動(dòng)物中，屬于昆蟲(chóng)的是　　

Ａ．蜘蛛Ｂ．蜜蜂Ｃ．蜈蚣Ｄ．蝎子　　

4．雜交水稻之父袁隆平成功培育出高產(chǎn)雜交水稻，這是利用了生物多樣性中的　　

Ａ．生物種類的多樣性Ｂ．基因的多樣性　　

Ｃ．生態(tài)系統(tǒng)的多樣性Ｄ．生態(tài)環(huán)境的多樣性　　

5.下面描述的生物現(xiàn)象中，屬于社會(huì)行為的是　　

Ａ．成群的螞蟻結(jié)成“圓球”過(guò)河　�。拢谛尚蓮亩囱ㄖ嗅炄“紫�?zhàn)鳛槭澄?　　

Ｃ．養(yǎng)雞廠內(nèi)成群的母雞在“咯咯”地叫　�。模疄踬\受到威脅時(shí)會(huì)釋放墨汁　　

6.到了冬季，生活在北方的青蛙要冬眠，而狼不需要冬眠。原因是　　

Ａ．青蛙體形小，抗寒能力差Ｂ．狼體形大，抗寒能力強(qiáng) 　　

Ｃ．青蛙是變溫動(dòng)物，狼是恒溫動(dòng)物Ｄ．狼善于奔跑，體溫升高快　　

7．俗話說(shuō)：“人有人言，獸有獸語(yǔ)”，螞蟻常用哪種“語(yǔ)言”進(jìn)行交流　　

Ａ．舞蹈Ｂ．氣味Ｃ．聲音Ｄ．表情　　

8.在營(yíng)養(yǎng)豐富、水分充足、溫度適宜的黑暗密閉系統(tǒng)中培養(yǎng)乳酸菌、草履蟲(chóng)、蚯蚓、苔蘚幾種生物，存活時(shí)間較長(zhǎng)的是　　

Ａ．乳酸菌Ｂ．草履蟲(chóng)Ｃ．蚯蚓Ｄ．苔蘚　　

9.進(jìn)入20世紀(jì)后，幾乎每年都有一種鳥(niǎo)類或哺乳類從地球上消滅，造成野生動(dòng)物瀕危和滅絕的主要原因是　　

A.自然災(zāi)害B.天敵過(guò)多　　

C.動(dòng)物病蟲(chóng)害D.人類對(duì)生態(tài)環(huán)境的破壞　　

10．在生物分類上，人屬于哺乳動(dòng)物，主要依據(jù)是　　

Ａ．人用肺呼吸Ｂ．人具有胎生、哺乳的特征　　

Ｃ．人體溫恒定Ｄ．人能夠直立行走　　

11．下列動(dòng)物中，學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)的是　　

Ａ．龜Ｂ．蝗蟲(chóng)Ｃ．海豚Ｄ．珊瑚　　

12.地衣是下列哪兩類生物的共生體　　

A．細(xì)菌和真菌B．細(xì)菌和藻類C．藻類和真菌D.蕨類和真菌　　

13.有“裸子植物故鄉(xiāng)”美稱的國(guó)家是　　

A.中國(guó)B．日本C．美國(guó)D.英國(guó) 　　

14.保護(hù)生物多樣性較有效的措施是　　

A．遷地保護(hù)B．建立自然保護(hù)區(qū) 　　

C．法制管理D．科學(xué)研究　　

15.遇到不良的生活環(huán)境時(shí)，細(xì)菌以哪種形態(tài)來(lái)度過(guò)不良的生存環(huán)境　　

A．鞭毛B．莢膜　　C．芽孢D．不成形的細(xì)胞核　　

16.關(guān)節(jié)在運(yùn)動(dòng)中所起的作用是　　

A．動(dòng)力B．支點(diǎn)C．杠桿D．協(xié)調(diào) 　　

17.下列活動(dòng)中，是動(dòng)物生來(lái)就有的、受遺傳物質(zhì)控制的是　　

A.小狗算算術(shù)B.海豚頂球　　C.海龜產(chǎn)卵D.老馬識(shí)途　　

18.在探究硬幣上是否有細(xì)菌的小實(shí)驗(yàn)中，將硬幣在細(xì)菌培養(yǎng)基表面輕輕一按，這一做法在細(xì)菌的一般培養(yǎng)方法中叫（）　　

A．接種B．種植C．培養(yǎng)D．接合　　

19.下列四種生物，在細(xì)胞結(jié)構(gòu)組成上不同于其他幾種的是（）　　

20.銀杏樹(shù)與杏樹(shù)相比，較主要的區(qū)別是（）　　

A.果實(shí)沒(méi)有酸甜的味道B.沒(méi)有鮮艷的花　　

C.種子沒(méi)有果皮的包被D.沒(méi)有果實(shí)和種子　　

二、填空題（本題共14小題，每空1分，共20分）　　

1.兩棲類的幼體生活在水中,用___呼吸；成體生活在陸地上，用呼吸。　　

2.生物多樣性包括三個(gè)層次，即多樣性、的多樣性和的多樣性。　　

3.學(xué)習(xí)行為是指在的基礎(chǔ)上，通過(guò)環(huán)境因素的作用，由和而獲得的行為。　　

4.一個(gè)細(xì)菌或真菌繁殖后形成的肉眼可見(jiàn)的集合體稱為。　　

5．仔細(xì)觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)魚(yú)的口和鰓蓋后緣始終是一張一合，交替進(jìn)行，這實(shí)際上是魚(yú)在進(jìn)行，所以經(jīng)鰓流出的水流與由口流入的水流相比，含量減少，含量增加。　　

6．從20世紀(jì)50～60年代的“剿滅麻雀”運(yùn)動(dòng)，到現(xiàn)在相關(guān)人士紛紛發(fā)出保護(hù)麻雀的呼吁，說(shuō)明人們已經(jīng)認(rèn)識(shí)到，在生態(tài)系統(tǒng)中，任何一種野生動(dòng)物在維持，促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的等方面都起著重要的作用。　　

7．現(xiàn)今常用的生物學(xué)分類的等級(jí)單位從大到小依次是界、門、、目、、屬、。　　

8.在被子植物中，、和往往作為分類的重要依據(jù)。　　

三、判斷正誤，正確的畫(huà)√，錯(cuò)誤的畫(huà)×。每空1分，共10分）　　

1.動(dòng)物的學(xué)習(xí)行為一旦形成，就不會(huì)改變．（）　　

2.病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，不能獨(dú)立生活．（）　　

3．只要是對(duì)人類有害的動(dòng)物，都應(yīng)消滅．（）　　

4．兩棲動(dòng)物就是指成體既能生活在陸地上，又能生活在水中的動(dòng)物．（）　　

5.所有的鳥(niǎo)都適于空中飛翔．（）　　

6.動(dòng)物的分類除了要比較形態(tài)結(jié)構(gòu)，往往還要比較生理功能。（）　　

7.動(dòng)物的“語(yǔ)言”就是動(dòng)物之間有聯(lián)系作用的聲音。（）　　

8.生物類群之間，兩種生物所屬分類等級(jí)單位越小，說(shuō)明他們之間的親緣關(guān)系越遠(yuǎn)。（）

9.環(huán)境中的各種資源是取之不盡、用之不竭的。（）　　

10.有真菌產(chǎn)生的能殺死致病細(xì)菌的物質(zhì)稱為抗生素。（）　　

四、綜合分析題（每空2分，共30分）　　

1.下圖是人上肢肌肉的協(xié)作關(guān)系示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：　　

甲圖乙圖　　

（1）乙圖表示人體動(dòng)作，此時(shí)①處于狀態(tài)。　　

（2）在上圖中，骨骼肌受神經(jīng)傳來(lái)的刺激而收縮時(shí)，就會(huì)牽引繞著活動(dòng)，于是軀體的響應(yīng)部位就會(huì)產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)。　　

2.右圖為細(xì)菌結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答問(wèn)題：　　

（1）圖中的2是，它使細(xì)菌能夠。　　

（2）細(xì)菌的結(jié)構(gòu)與真菌相比沒(méi)有，只有1集中區(qū)域。　　

（3）該生物通過(guò)的方式進(jìn)行繁殖。　　

3.下圖是某生物興趣小組對(duì)一個(gè)農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)做調(diào)查之后，所繪制的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。　　

（1）在該生態(tài)系統(tǒng)中有條食物鏈。　　

（2）收獲季節(jié)，有不少農(nóng)民在田里焚燒農(nóng)作物的秸稈，造成大氣污染。針對(duì)這一現(xiàn)象興趣小組的同學(xué)向有關(guān)部門建議建造沼氣池，利用秸稈生產(chǎn)沼氣。那么，分解秸稈產(chǎn)生沼氣的生物屬于生態(tài)系統(tǒng)中的。　　

（3）通過(guò)調(diào)查，興趣小組的同學(xué)們認(rèn)識(shí)到：如果人們?yōu)榱艘粫r(shí)的經(jīng)濟(jì)利益，大量捕捉農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中的蛇、蛙、鳥(niǎo)，就會(huì)造成和的大量繁殖，從而破壞生態(tài)系統(tǒng)的平衡，所以他們呼吁人們：不要隨意滅殺某種動(dòng)物，因此，動(dòng)物在維持中起著重要的作用。　　

生物答案　　

一、40分　　

1—5ADBBA6---10CBADB11—15CCABC16—20BCAAC 　　

二、20分　　

1.鰓肺　　

2．生態(tài)系統(tǒng)基因生物種類　　

3.遺傳因素生活經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí) 　　

4.菌落　　

5.呼吸氧氣二氧化碳　　

6.生態(tài)平衡物質(zhì)循環(huán) 　　

7.綱科種　　

8.花果實(shí)種子　　

三、10分　　

×√×××√×××√ 　　

四、30分　　

1．（1）屈肘肱二頭肌收縮（2）骨關(guān)節(jié) 　　

2．（1）鞭毛運(yùn)動(dòng)（2）細(xì)胞核DNA(3)分裂　　

3．（1）4（2）分解者（3）鼠昆蟲(chóng)生態(tài)平衡

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