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2018年八年級上冊歷史準備資料!政治課的概念、原理,多數(shù)是抽象的理性知識,缺乏形象直觀性,不易被孩子所接受。有效的方法是增加學習強度。據(jù)研究,過度學習50%,記憶效果較好。學習程度提高還會促進孩子運用知識的熟練性、準確性和靈活性。下面小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">2018年八年級上冊歷史準備資料。
1、什么是人格權?(p25)
人格權就是做人的權利。
2、人格權包含哪些內(nèi)容?它們有什么特點?(p25)
(1)物質(zhì)性人格權 (生命健康權) (2)精神性人格權 (自由權.姓名權.形象權. 名聲權.隱私權 )
3、什么是首要的人格權?(p25d.2)
在公民的人格權中,生命健康權居于首要地位
4、人格權的特點(p24、25)
①人格權是人把自己與社會聯(lián)結在一起并與他人發(fā)生各種聯(lián)系與交往的前提。 ②人格權與生命相伴,從出生起就伴隨著我們 ③它由每個人單獨享有,不得轉讓、拋棄、繼承,也不受他人的非法限制,更不可與我們的人身分離。 容?(P26)
答:①在法律允許的范圍內(nèi),公民的人身和意志完全由自己支配 ②公民的身體不受非法搜查 ③公民的身體不受非法禁閉 ④公民的身體不受非法拘禁
6、我國法律對未成年人有何特殊保護?(p26.d2)
答:①我國法律禁止虐待、遺棄未成年人,禁止溺嬰、棄嬰。 ②禁止用工單位非法招用未滿16周歲的未成年人。 ③禁止安排未成年工(已滿16周歲未滿18周歲的勞動者)從事礦山井下、有毒有害、勞動強度大的勞動。
7、我國保護公民生命健康權的法律有哪些?(p27)
答:《憲法》《刑法》《民法通則》《治安管理處罰法》
8、專門保護未成年人的法律有哪些? 《未成年人保護法》《預防未成年人犯罪法》
9、公民行使健康權有哪些方式?(p28)
答:①我們有權珍愛生命,維護健康,積極鍛煉身體,提高健康水平,使自己擁有強健的體魄和煥發(fā)向上的精神 ②有權在患病時及時醫(yī)治,恢復健康,增強體質(zhì) ③當自身生命健康受到他人非法侵害時,有權依法自衛(wèi)和請求法律保護
10、人格尊嚴權包括哪些內(nèi)容?(p35)
名聲權、形象權、姓名權、隱私權、生命健康權、自由權等。
11、名聲權的含義及表現(xiàn)(P38)
名聲權是人們依法享有的對自己所獲得的客觀社會評價排除他人侵害的權利。 主要表現(xiàn)為:名聲利益支配權和名聲維護權。
12、侵犯名聲權的行為有哪些?(p38、39)
①侮辱:指語言、文字或暴力手段他人人格、損害他人名聲的行為,分為口頭侮辱、文字侮辱和暴力侮辱。 ②誹謗:指無中生有、捏造并散布虛假的事實,惡意中傷他人的行為,分為口頭誹謗和文字誹謗。 ③新聞報道失實。 ④誣告。
13、什么是形象權?(p40)
形象是以容貌為中心的人體形象的再現(xiàn)。
14、形象的表現(xiàn)方式有哪些?(p40)
繪畫(自畫像)、雕塑、剪紙、照相、攝像等。
15、形象的地位是什么?(p40)
形象也是每個人人格的基本標志。
16、形象權包括哪些內(nèi)容?(p41)
形象權包括:形象制作權、使用權和獲酬權。
17、侵害形象權行為有哪些?(p41.d2)
(1)以營利為目的使用公民的形象(廣告、雜志封面、掛歷),就必須取得形象權本人的同意,否則就構成侵權。
(2),惡意毀損、玷污、丑化公民形象。
(3)以形象進行人身攻擊等。
18、什么是姓名權?(p43)
姓名權是指公民依法享有決定、使用、變更姓名,并且排除他人侵害的權利。 年滿18周歲的成年人有權自主決定自己起什么名字;有權決定、使用自己的姓名、筆名、藝名;有權依照規(guī)定變更姓名。但是未成年人和精神病患者的姓名權由其監(jiān)護人代為行使。
19、人的姓名包括那些內(nèi)容,姓名的地位是什么?(p43)
(內(nèi)容)姓名包括正式姓名、曾用名、筆名和藝名。 (地位)姓名是每個人人格的基本標志。
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