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2018-2019北京西城區(qū)初三上學期期末作文試題評析！上初三需要復習的知識有很多，這就要有學習方法，但是同學們一定要知道別人的學習方法終究是別人的，不一定適合你，一定要探索自己的學習方法才是較好的。下面小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">2018-2019北京西城區(qū)初三上學期期末作文試題評析。
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期末作文寫作技巧方法
文章體裁：記敘文、說明文、議論文、應用文。 文學體裁：詩歌、小說、戲劇
文章表達方式：記敘（順敘、倒敘、插敘、補敘）說明、議論、描寫、抒 情 修辭手法：比喻、擬人、夸張、排比、對偶、反復、設問、反問，對引 用、對比、借代
寫作手法常見的有：懸念，照應，聯(lián)想，想象，抑揚結(jié)合、點面結(jié)合、動 靜結(jié)合、敘議結(jié)合、情景交融、首尾呼應（也叫前后呼應）、襯托對比、伏筆照應、托物言志、白描細描、鋪墊懸念、正面?zhèn)让�、比喻象征、借古諷今、卒章顯志、承上啟下、開門見山，烘托、渲染、動靜相襯、虛實相生，實寫與虛寫，托物寓意、詠物抒情等。
如何寫好記敘文的開頭結(jié)尾
一、“好的開頭便是成功的一半。”
1、開頭
鳳頭——短小精美
2、中間
豬肚——豐富充實
3、結(jié)尾
豹尾——簡潔有力
二、作文開頭的要求：
1.要向主題靠攏
2.短小精悍
3. 要有文采
三、主要的開頭方式：
1、開門見山、揭示主題的點題法。
《我的好朋友》的開頭：“我的好朋友鄭小川，矮矮的個子，圓圓的臉，那雙水靈靈的大眼睛，閃爍著快樂機靈的光芒。”
如《背影》一文的開頭寫到：“我與父親不相見已二年多了，我較不能忘記的是他的背影。”
如魏巍的《我的老師》的開頭“較使我難忘的，是我小學時候的女教師蔡蕓芝先生。”
2、媒介引入——名言警句、格言名句、諺語、歌、詩詞、名人佚事、傳奇故事、具體事物等。
“明天你是否會想起/昨天你寫的日記/明天你是否會惦起/曾經(jīng)較愛哭的你……”一曲悠揚的《同桌的你》把我的思緒帶回了三年前的時光……——《同桌》
如《我所尊敬的一個人》的開頭：每當我遇到困難的時候，每當我思想上產(chǎn)生疙瘩解不開的時候，我就捧出我珍藏著的一張照片來。照片上的人，就是我小學時候的老師張先明。
3、修辭開頭——擬人、排比、對比、比喻、設問、反問、反復等。 天山景物記》的開頭“朋友，你到過天山嗎？”
《珍藏的記憶》的開頭“記憶是一片燦爛的星空，每點星光，都閃耀著親人的叮嚀和囑托；記憶是一本多彩的畫冊，每種色調(diào)，都流淌著朋友的歡笑和祝福；記憶是一首成長的歌謠，每個音符，都傾訴著青春的激情和夢想……”
《我所尊敬的一個人》的開頭：布谷鳥叫了，花園中，我聽到園丁歡樂的歌聲，我看到園丁在辛勤地育苗。
4、描寫景物開頭——環(huán)境描寫、渲染氣氛的描寫法。
魯迅的《故鄉(xiāng)》一開頭就描寫：“我冒了嚴寒，回到了相隔二千余里，別了二十余年的故鄉(xiāng)去。時候既是深冬，漸近故鄉(xiāng)時，天色又陰晦了，冷風吹進船艙中，嗚嗚地響，從蓬隙向外一望，蒼黃的天底下，遠近橫著幾個蕭索的荒村，沒有一些活氣。我的心不禁悲涼起來了。
5、記敘要素作開頭——交代事件基本要素的敘述法 如《青山處處埋忠骨》的開頭：“1950年秋。中南海，毛澤東主席的臥室。”
如《春到巨二》的開頭“三月一個晌午，我們八中初三全體師生，經(jīng)過近兩個小時的步行，來到了市郊黎明鄉(xiāng)巨二鋼廠參觀訪問。
四、常見的結(jié)尾方式
1、 照應式
如《頤和園》的結(jié)尾：“頤和園的景色可真美��！”與開頭“北京的頤和園是個美麗的大公園”首尾照應，有力地突出了中心。 開頭：“坐在窗邊細細地品著一盞龍井，漫不經(jīng)心地翻著一打報刊，感覺生活是如此美麗。無意間翻到一篇令人觸目驚心的報道：一名中孩子跳樓自殺未遂，高位截癱……”
結(jié)尾：“輪椅上的孩子，愿你已經(jīng)找到了你生命的出口，找到了一個關于生命滿意的答案，愿你生命能夠更精彩！”
2、 總結(jié)全文，進一步申明觀點與認識。篇末點 題，畫龍點睛。這種結(jié)尾大都以議論總結(jié)，把文章推向高潮，使意境得以升華。
世上無難事！朋友們：只要你我都能夠擁有堅忍不屈的品格，再大的困難也只是一時的“紙老虎”。讓我們共同記住奧斯丁的這句話吧：堅強不屈的品格是每個人都應當去奮力追求的。
3、抒情式：抒發(fā)情懷，余味無窮。結(jié)尾直接抒發(fā)作者的感情，以引起讀者的共鳴，這種結(jié)尾法，因為感情激越，常使讀者久久難以忘懷。
……媽媽，我不知道如何安慰您啊，為什么您 一想起外公就滿臉淚花。假如記憶可以移植，媽 媽，把我的記憶移植給您吧，我的記憶里不僅有 歡聲笑語，還有感動和幸福。把我的記憶移植給 您，抹去您眼中的淚花，讓您重現(xiàn)昔日的芳華！ 《媽媽，把我的記憶移植給您吧》
4、 引用名言警句，概括全文。蘊含哲理(包括引用名言警句)，發(fā)人深思。
朱熹說：問渠哪得清如許，為有源頭活水來。無源之水絕不會清，讓我們記住這句話吧！
5、運用比喻、排比或反問，展示才情，總結(jié)引申。 選擇自信就是選擇豁然開朗，選擇聽取就是選擇容納寬容，選擇自然就是選擇在勢利面前巋然不動，選擇聽取就是選擇困境面前能屈能伸，游刃有余。
讓自信與聽取同行，我們的人生之路將是一片山花爛漫。
五、作文結(jié)尾基本要求
1、點明中心。
2、首尾呼應。
3、富有意蘊。
六、記敘文的結(jié)構：遞進式、并列式
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