2019二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末復(fù)習(xí)技巧

2018-12-18 15:02:48 　來(lái)源：搜狐

　　2019二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末復(fù)習(xí)技巧！語(yǔ)文講的是聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫，學(xué)的是詞、句、篇、章。語(yǔ)文是一門韌性的學(xué)科，因?yàn)樗粌H僅需要長(zhǎng)期堅(jiān)持不斷的積累，而且還需要在積累的基礎(chǔ)上不斷的感悟與創(chuàng)新，進(jìn)而挖掘語(yǔ)文的精髓所在。下面就是小編為大家?guī)?lái)的2019二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末復(fù)習(xí)技巧，希望可以幫助到大家。

2019二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末復(fù)習(xí)技巧

　　小學(xué)低年級(jí)語(yǔ)文的學(xué)習(xí)主要是字詞的掌握和運(yùn)用，加上整個(gè)學(xué)期的詩(shī)句、成語(yǔ)、名言的積累，淺顯的閱讀訓(xùn)練。閱讀訓(xùn)練主要靠平時(shí)的指導(dǎo)，較為重點(diǎn)的就是字詞的復(fù)習(xí)，所以家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)采取的是幫助孩子進(jìn)行歸類式復(fù)習(xí)。

　　1、查找本學(xué)期寫字表內(nèi)的重點(diǎn)字，組成相應(yīng)重點(diǎn)詞語(yǔ)，并根據(jù)生活習(xí)慣補(bǔ)充本學(xué)期的重點(diǎn)字組成的詞語(yǔ)。家長(zhǎng)聽(tīng)寫，讓孩子自己制作錯(cuò)字記錄本，將錯(cuò)誤的字詞反復(fù)聽(tīng)寫。

　　2、詞句積累�？上炔檎冶緦W(xué)期課文中出現(xiàn)的重點(diǎn)詞句，也可根據(jù)生活實(shí)際進(jìn)行補(bǔ)充，如量詞、反義詞、近義詞、多音字、形近字等等，進(jìn)一步的熟悉、背誦和訓(xùn)練。

　　3、識(shí)記部分。語(yǔ)文園地中的讀讀背背、重點(diǎn)課文的重點(diǎn)段落要重點(diǎn)要求孩子能背誦。書后資料袋和我知道要讓孩子反復(fù)誦讀，以此應(yīng)付診斷中可能出現(xiàn)的填空題。

　　4、在課內(nèi)閱讀中注重答題方法，歸結(jié)診斷易出題處，讓孩子很學(xué)會(huì)舉一反三，進(jìn)而從課內(nèi)拓展到課外。

　　5、習(xí)作要求。低年級(jí)語(yǔ)文習(xí)作主要是看圖寫話，平日要求要嚴(yán)格，書寫必須整潔規(guī)范，格式要正確，能夠正確使用比較常見(jiàn)的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。能夠嚴(yán)格遵循看圖寫話的三要素，同時(shí)加入適當(dāng)?shù)南胂蠛兔鑼懠纯伞?/p>

　　總之，在復(fù)習(xí)過(guò)程中，我們要引導(dǎo)孩子做好幾個(gè)環(huán)節(jié)：一是基礎(chǔ)，二是鞏固，三是深化，四是提高，五是完善。只要家長(zhǎng)與孩子共同努力，相信每個(gè)孩子都會(huì)獲得一份令人喜悅的成績(jī)。

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