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初一生物期末復(fù)習(xí)方法有哪些

2018-12-26 17:31:06  來源:網(wǎng)絡(luò)整理

初一生物期末復(fù)習(xí)方法有哪些!期末診斷就要來臨了,生物這一門學(xué)科,同學(xué)們剛剛接觸,同學(xué)們應(yīng)該如何復(fù)習(xí)呢,要多看課本,上課認(rèn)真聽老師講課,找到老師的重點,加強(qiáng)復(fù)習(xí),下面小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">初一生物期末復(fù)習(xí)方法有哪些。

 

 

初一英語期末復(fù)習(xí)方法:打牢基礎(chǔ),著眼課本。   

課文是教材的中心,是語音、詞匯、語法知識、聽說讀寫活動和培養(yǎng)聽說讀寫能力的綜合材料,是復(fù)習(xí)的主要依據(jù)。有不少同學(xué)復(fù)習(xí)時把課本拋在一邊,專攻復(fù)習(xí)資料上面的那些難題,結(jié)果時間耽誤了,診斷又考不到,后悔莫及,所以期末復(fù)習(xí)要求著眼課本。復(fù)習(xí)課文時要著眼于找基礎(chǔ),抓基本功訓(xùn)練,要注意在口頭訓(xùn)練的同時又要落實到筆頭訓(xùn)練。對有些課文又可以進(jìn)行改寫或縮寫。   

初一英語期末復(fù)習(xí)方法:明確重點,復(fù)習(xí)計劃要有側(cè)重點。   

每單元的 checkpoint 必須重點復(fù)習(xí),因為診斷題的命題依據(jù)多為這部分知識。復(fù)習(xí)過程中,也不要忽視 workbook 上的練題目,應(yīng)把那些體現(xiàn)每單元重難點內(nèi)容的題目仔細(xì)再做一遍,以便更加鞏固和鞏固課本內(nèi)容。還有一點就是,對英語的習(xí)慣表達(dá)法及其與漢語不同的特點,在復(fù)習(xí)中要反復(fù)強(qiáng)調(diào)。   

初一英語期末復(fù)習(xí)方法:方法多樣,增強(qiáng)記憶。   

復(fù)習(xí)詞匯方法多樣增強(qiáng)記憶。在英語學(xué)習(xí)中,單詞詞語是學(xué)好英語的基礎(chǔ)它也就像做飯的米一樣重要,所以要求孩子掌握一定的詞匯是非常必要的。孩子學(xué)單詞詞語總是“記得快也忘得快”。為了使孩子熟練掌握單詞詞語,減少遺忘,復(fù)習(xí)單詞詞語時可采用多種復(fù)習(xí)方法。   

1.可以通過快讀查疑,瀏覽課本,遇到較為生疏的、已被遺忘的詞語,集中抄在一個本上,以便隨時復(fù)習(xí),重點記憶。   

2. 以點帶面;以點帶面是指在復(fù)習(xí)過程中充分調(diào)動自己的聯(lián)想力,把一些相關(guān)或不相關(guān)的知識聯(lián)系起來。把單詞作為中心,從其讀音、詞義、搭配、用法等方面進(jìn)行多方位地發(fā)散思維。比如,學(xué)習(xí)一個名詞,應(yīng)知道它是可數(shù)的還是不可數(shù)的;如果是可數(shù)名詞,其復(fù)數(shù)形式怎樣變化;是不可數(shù)名詞,又應(yīng)怎樣使用;它有沒有動詞形式或形容詞形式。再如一個動詞,其第三人稱單數(shù)形式、現(xiàn)在分詞形式是怎樣變化的?應(yīng)如何使用?有沒有固定用法?運用這個方法,可以得到舉一反三、事半功倍的良好效果。 例如,復(fù)習(xí) dead 這個單詞,可以這樣進(jìn)行聯(lián)想:   

(1). 從 dead 里的 ea 讀 [e] ,可聯(lián)想到 bread, head, ready, already, instead, sweater 等詞;   

(2). 從 dead 的形容詞詞性可聯(lián)想到其動詞 die 和名詞 death .   

3. 歸納比較。將同類的知識點歸納在一起,比較其相同點和不同點。比如,表示“帶、拿”的幾個詞:take, bring, get, carry, 應(yīng)如何區(qū)別運用?in, on, at怎樣表達(dá)不同的時間?一定要掌握它們的細(xì)微差別,并能熟練運用。   

(1). 比較法。如把表示“花費”的 take, spend, pay, cost 這四個詞語放在一起比較便知,它們各自的習(xí)慣搭配句型是有區(qū)別的:   

1) It takes somebody some time to do something.   

2) Somebody spends some money or time on/ in (doing) something .   

3) Somebody pays some money for something.   

4) Something costs some money.   

(2). 歸納法。如,把“ V. + up ”短語歸納在一起記憶,有 look up (查尋), dress up (喬裝打扮), hurry up (趕快), wake up (醒來), get up (起床), put up (舉起), stand up (起立), turn up (調(diào)高音量)等。   

初一英語期末復(fù)習(xí)方法:前后貫通,避免忘記。   

利用句型操練句型前后貫通。在英語復(fù)習(xí)中,復(fù)習(xí)課文、詞匯固然重要,但句型復(fù)習(xí)也不可忽視。然而復(fù)習(xí)句型時光要求孩子死記硬背不行,我們可以利用句型,操練句型,使前后貫通,避免復(fù)前忘后,復(fù)后忘前。 E.四會并舉,注重交際   

任何一種語言的學(xué)習(xí)都離不開聽、說、讀、寫四方面能力的培養(yǎng),英語也是如此,因為這幾個環(huán)節(jié)是相互影響、相互作用、相互促進(jìn)的。   

聽力題在試題里雖然只占 20 分左右,但也不能忽視,復(fù)習(xí)時應(yīng)再聽聽教材的朗讀磁帶,做做每單元的聽力訓(xùn)練。   

在讀方面,應(yīng)在朗讀課文的基礎(chǔ)上再去找一些難易適中的課外閱讀材料進(jìn)行補(bǔ)充,以提高自己的閱讀理解能力。   

在寫的方面,是指要進(jìn)行課文縮寫、看圖說話等訓(xùn)練,從而來提高自己的書面表達(dá)能力。

 

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這一期的初一生物期末復(fù)習(xí)方法有哪些小編就介紹到這里,希望對有需要的同學(xué)提供幫助,在此小編祝大家都能取得自己想要的成績,度過一個快樂的暑假,更多試題輔導(dǎo),請撥打免費咨詢電話:!

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