預(yù)約高中1對1精品課程(面授/在線)，滿足學(xué)員個性化學(xué)習(xí)需求 馬上報名↓
初一期末試題-2019年初一期末試題英語知識點之一般過去時！很多同學(xué)從小就開始補習(xí)英語，可是由于沒有掌握正確的學(xué)習(xí)方法，英語成績一直不理想，學(xué)習(xí)英語要從單詞和語法開始學(xué)起，把基礎(chǔ)掌握扎實，才可能取得好的成績，下面小編為大家?guī)?/span>初一期末試題-2019年初一期末試題英語知識點之一般過去時。
一般過去時
英語語法一般過去時表示過去某一時候或某一段時間所發(fā)生了的事情或存在的狀態(tài)。那么，英語一般過去時的句子結(jié)構(gòu)和語法特點是怎樣的呢?下面為您講解一下。
一、定義
一般過去時常與過去時間yesterday, this morning, just now, a moment ago, in May, last night / year / week, once upon a time, the other day, before …, when – clause, in the past連用。
如：What did you do yesterday? 昨天你干了什么?
I met Lin Tao this morning. 今天上午我會到了林濤。
I was there a moment ago. 剛才我在那兒
二、 用法說明
1表示在過去某個時間所發(fā)生的動作或所處的狀態(tài)。 常與yesterday, last week, in 1989, just now, a moment ago, the other day等連用。
如：He was here just now. 他剛才還在這里。
What did you do yesterday? 你昨天做了什么事?
2在過去一段時間內(nèi)的經(jīng)常性或習(xí)慣性動作。
如：We often played together when we were children. 我們小時候常在一起玩。
注：表示過去經(jīng)常發(fā)生的動作還可用used to 和would。
如：He used to smoke a lot, but he doesn’t now. 他過去經(jīng)常抽煙，但現(xiàn)在不抽了。
Whenever we were in trouble, he would help us. 每當(dāng)我們遇到困難，他都會幫助我們。
3表示主語過去的特征或性格。
如：At that time she was very good at English. 那時她英語學(xué)得很好。
4用在狀語從句中表示過去將來。
如：He said he would wait until they came back.
5一般過去時有時可以表示現(xiàn)在，多與 want, hope, wonder, think, intend 等動詞連用，使語氣更委婉。
如：I wondered if you could help me. 不知你能不能幫我一下。
有時用一般過去時也是時態(tài)一致的需要。
如：I didn’t know you were here. 沒想到你在這里。
注意：
1. 表示一系列的動作，盡管有先后，都用一般過去時，較后兩個動詞之間用and連結(jié)。如： He opened the door, rushed out and then disappeared. 他打開門，沖了出去，然后就消失了。
2. 注意在語境中理解“我剛才/原來還不……”。
如：—Your phone number again? I didn’t quite catch it. —It’s 2566666. 請再說一次你的電話號碼，好嗎?我剛才沒聽清楚。是2566666。
三、 一般過去時對謂語動詞的要求
一般過去時用動詞的過去式構(gòu)成。即一般過去時的謂語動詞要用動詞的過去式。動詞過去式的構(gòu)成分規(guī)則變化和不規(guī)則變化兩種形式，不規(guī)則變化通常需要逐個記憶，規(guī)則變化則遵循以下原則：
(1) 一般在動詞后加-ed。如：play—played, offer—offered, weigh—weighed, destroy— destroyed, sign—signed.
(2) 在以字母e結(jié)尾的動詞后，只加-d。如：like—liked, provide—provided, hate — hated, date—dated。
(3) 在以“輔音字母+y”結(jié)尾的動詞后，則改y為i，再加—ed。如：supply—supplied, fly—flied, study— studied. (from www.yygrammar.com)
(4) 在以單短元音的重讀閉音節(jié)結(jié)尾且，末尾只有一個輔音字母的動詞后，雙寫較后一個輔音字母，再加-ed。如：plan—planned, refer—referred, regret—regretted, ban—banned.
四、特別說明
有些動詞的過去時，如：expect, hope, intend, plan, wanted 等一般過去時，后接不定式的完成時;或它們的過去完成時接不定式的一般式，都可表示過去未曾實現(xiàn)的意圖、打算或希望。
如：I hoped to have been invited to his wedding party. —I had hoped to be invited to his wedding ceremony. 我本希望他來邀請我參加他的婚禮。
I intended to have joined their games. —I had intended to join their games. 我本打算參加他們的比賽。
小編推薦：
2018-2019北京海淀區(qū)初一上學(xué)期期末診斷語文試題及答案
2018-2019北京海淀區(qū)初一上學(xué)期期末診斷數(shù)學(xué)試題及答案
2018-2019北京海淀區(qū)初一上學(xué)期期末診斷英語試題及答案
這一期的初一期末試題-2019年初一期末試題英語知識點之一般過去時小編就介紹到這里，希望對同學(xué)們有所幫助，在此小編祝大家都能取得自己想要的成績，開開心心過新年，更多試題輔導(dǎo)，請撥打免費咨詢電話：
！
大家都在看
限時免費領(lǐng)取
Copyright 2005-2021 www.yushangyun.cn. All Rights Reserved.
京ICP備09042963號-16
京公網(wǎng)安備 11010802031911號
聯(lián)系電話：400-810-2680 北京學(xué)而思網(wǎng)絡(luò)科技有限公司
違法和不良信息舉報電話：010-60645366 舉報郵箱：1v1jubao@tal.com
