資訊

上海

課程咨詢: 400-810-2680

預(yù)約高中1對(duì)1精品課程(面授/在線),滿足學(xué)員個(gè)性化學(xué)習(xí)需求 馬上報(bào)名↓

獲取驗(yàn)證碼

請選擇城市

  • 上海

請選擇意向校區(qū)

請選擇年級(jí)

請選擇科目

立即體驗(yàn)
當(dāng)前位置:北京學(xué)而思1對(duì)1 > 初中教育 > 初二期末 > 正文
內(nèi)容頁banner-1對(duì)1體驗(yàn)

期末總結(jié)范文-2019年初二政治期末總結(jié)范文

2019-01-08 22:22:02  來源:網(wǎng)絡(luò)整理

期末總結(jié)范文-2019年初二政治期末總結(jié)范文!期末診斷已經(jīng)結(jié)束了,但是同學(xué)們在假期的也不要忘記學(xué)習(xí),初中政治內(nèi)容大部分都是基礎(chǔ)知識(shí),基礎(chǔ)知識(shí)一定要記牢,對(duì)于后面的學(xué)習(xí)很有幫助。面小編為大家?guī)?/span>期末總結(jié)范文-2019年初二政治期末總結(jié)范文。

 

 

初二政治期末診斷總結(jié)范文

一、試題結(jié)構(gòu)分析:

本次期末診斷八年級(jí)思想品德試題共七大題。分別為:單項(xiàng)選擇題、多項(xiàng)選擇體、概括題、簡答題、辨析題、分析說明題。由此可見,本次期末診斷八年級(jí)思想品德試題主觀題仍以材料分析題為主。具體來說,本次診斷八年級(jí)思想品德試題的結(jié)構(gòu)有以下特點(diǎn)

1、試題的題型和題量保持穩(wěn)定。

2、試題考查內(nèi)容仍然是學(xué)科主體知識(shí),比例合理,試題長度適中,具有一定的區(qū)分度。

3、 試題的題型和題量保持穩(wěn)定的同時(shí),也有一些變化。

二、試題總體評(píng)價(jià):

1、 加強(qiáng)政治學(xué)科綜合實(shí)踐能力的考查

知識(shí)是能力的載體,能力是知識(shí)的運(yùn)作,離開了知識(shí)載體的能力是不存在的。從實(shí)際上看,只有知識(shí)充實(shí),知識(shí)運(yùn)用和知識(shí)遷移才能靈活,孩子運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題的能力才能提高。因此,本次期中診斷試題突出了對(duì)孩子綜合實(shí)踐能力的考查。

2、 關(guān)注現(xiàn)實(shí),貼近孩子實(shí)際。

本次期末診斷八年級(jí)思想品德試題所選用的材料大都是貼近孩子實(shí)際的事例,其中事例就發(fā)生在孩子的周圍。這對(duì)于引導(dǎo)孩子在關(guān)注自身的同時(shí)關(guān)注現(xiàn)實(shí),關(guān)注時(shí)事具有極其重要的導(dǎo)向作用。

3、 當(dāng)然,個(gè)別題目的設(shè)問過于籠統(tǒng),指向不明確,一些題目的答案設(shè)置不太合理。

三、對(duì)教學(xué)的兩點(diǎn)啟示:

本次期末診斷八年級(jí)思想品德試題突出了對(duì)孩子綜合時(shí)間能力的考查,我們從中得到了以下兩點(diǎn)啟示:

1、 在教學(xué)過程中繼續(xù)鞏固孩子對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握。知識(shí)是能力的基礎(chǔ),只有基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí),孩子的能力才能有所提高。

2、 在督促孩子掌握基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí),要格外注重對(duì)孩子綜合實(shí)踐能力的培養(yǎng)。使孩子真正做到“學(xué)以致用”。

 

小編推薦:

  2018-2019北京海淀區(qū)初一上學(xué)期期末診斷語文試題及答案

  2018-2019北京海淀區(qū)初一上學(xué)期期末診斷數(shù)學(xué)試題及答案

  2018-2019北京海淀區(qū)初一上學(xué)期期末診斷英語試題及答案

 

這一期的期末總結(jié)范文-2019年初二政治期末總結(jié)范文小編就介紹到這里,希望對(duì)有需要的同學(xué)提供幫助,在此小編祝大家都能取得自己想要的成績,度過一個(gè)快樂的寒假,更多試題輔導(dǎo),請撥打免費(fèi)咨詢電話:!

文章下長方圖-初中12本名著精華版資料包
立即領(lǐng)取中小學(xué)熱門學(xué)習(xí)資料
*我們在24小時(shí)內(nèi)與您取得電話聯(lián)系
側(cè)邊圖-1對(duì)5課程